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1、厄运打不垮的信念(第二课时)教学目标:1、正确,流利,有感情地朗读课文。2、抓住课文的重点语段品读,读中感悟,感受谈迁在逆境中不屈不挠的意志和坚定的信念。教学重难点: 1、抓住课文的重点语段品读,明确编年体史书国榷诞生的来之不易。2、体会谈迁面临厄运那打不垮的坚定信念,懂得在人生的旅途中,只要有坚定的信念,生活就会充满希望的道理。教学过程:一、导入俗话说的好“天有不测风云,人有旦夕祸福”。在每个人的生命路途中,总会遇到这样那样的困难和挫折,然而只要有信念,我们一定不会被厄运击垮。同学们,今天这节课让我们再次走近史学家谈迁,让我们一起去感受那-厄运打不垮的信念。1、通过上节课的学习,有谁知道谈迁
2、的信念是什么?“翔实可信”是什么意思?2、同学们,明代浩浩200多年的历史要编成一部书谈何容易呀!而今成为历史,有些已经面目全非,难以考证,所以编写一部详细真实可信的明史就更是难上加难了。这种信念需要何等坚定,谈迁需要付出多少艰辛哪!请同学们自由地大声朗读课文的第一小节,想想你从哪些语句感受到了谈迁的艰辛。二、学习第一节1、自由读,请和同桌一起交流体会。2、全班交流“有一次一百多里路。”a、这句话中的“一点”说明什么?就是为了着“一点”,谈迁付出的代价是什么?多少里路?b、一百多里路相当于祝塘到无锡的一个来回,我们坐车也要将近两个小时,何况谈迁是走着去的呀!c、从这里可以体会到什么呀?(谈迁为
3、了自己的信念吃了很多苦)而编写整部书呢?小结:这一点都来之不易,可以想见编写这部史书谈迁要走多少路,吃多少苦,受多少罪啊!谁能读出谈迁的艰辛。d、指导读“经过20多年的奋斗国榷。”a、指名说b、让我们来关注一下这些数字,读读想想哪一个数字最让你感动?“20多年”一年有365天,20年就是7300天,近万个日日夜夜,可见谈迁付出的辛劳是巨大的。“6次修改”每一次的修改都要经过反复查证,反复核实,反复修改,6次该花费谈迁多少精力呀!“50多岁”这样算来这本书应该是他30岁左右写的,那时正值青春年华,大好时光,有很多人正享受着安逸甚至奢侈的生活,而他却把这一生最美好的时光都放在了著书上,谈迁的志向多
4、么远大呀!“500多万字”老师手里这本书密密麻麻写满了字,但也只有37万多字,500多万字相当于13本这样的书,更何况那是用毛笔一笔一笔书写出来的,远远超过13本这样的数字,可以想见谈迁付出的艰辛是我们常人所无法想象的。c、谁想读读这句话?d、20多年、6次、50多岁、500多万字,这岂止是数据的简单罗列啊!这些数据的背后是谈迁滚烫的和一生的辛劳。(齐读)三、学习第二节过渡:面对这部可以流传千古的鸿篇巨制,谈迁心中的喜悦可想而知可是就在这时,厄运却从天而降。什么厄运呢?(指名读)1、谈迁遭到了什么厄运?书稿的被盗为什么对于谈迁来说是厄运?这真是(板书:二十余载成巨制一夕之间化云烟 )2、引读过
5、渡:20多年的心血转眼之间“他茶饭不思流淌。”a、遭此厄运之后的他心情怎样?(伤心,是一般的伤心吗?是伤心欲绝。痛苦,是一般的痛苦吗?是痛不欲生。绝望,是一般的绝望吗?是绝望透顶。3、小结:当生活风平浪静的时候,人们往往看不到真正的英雄;当生活遇到狂风暴雨的时候,真正的英雄就会显示出男儿的本色。同学们,谈迁在珍贵的书稿被盗之后垮下去了吗?谈迁在寝食难安,以泪洗面的日子中消沉了吗?a、他是一个了不起的人,让我们带上崇敬之情齐读第二小节的最后一句话吧!b、练说:谈迁为什么能够摆脱痛苦?为什么能够下决心从头再来呢?他心里在想些什么呢?c、没想到经过20多年洗礼后的信念竟变得如此坚定。信念的力量多么强
6、大啊!让我们再次齐读,一同来庆祝谈迁的重新崛起。四、学习第三、四小节1、同学们读得真好,“从头再来”这是一句简单至极的话,可是说起来容易做起来难哪!没有百折不回的信念20多年的心血,500多万字的巨著何以从头再来?同学们,让我们小声地读读第三小节,想想谈迁又付出了怎样的艰辛。“他一袭破衫已经不多。”a、生谈体会b、他穿的是什么?陪伴他的是什么?身体怎样?孤独的灯,孤独的人,孤独的心,这些谈迁在意吗?他在意的是什么?所以(引读)白天,晚上,因为他知道。这真是一位怎样的老人?c、谁来读好这段话。“新写的国榷名垂青史。”a、这是一部怎样的巨著啊!(齐读)b、谈迁因什么而名垂青史?这里的“此”指的是什
7、么?国榷,为什么?仅仅是因为这部书吗?c、小结:谈迁留给后人的不仅仅是这部巨著,更是他对信念的那份执着,让我们带着后人对他的景仰齐读这段话。d、练说:500万字的鸿篇巨制,就是一个年愈花甲的老人在经历厄运打击后,从头再来写成的,此时此刻的谈迁会说些什么,做些什么,想些什么呢?此时此刻的你们一定也有很多话要讲吧!e、小结:正是因为谈迁有厄运打不垮的信念,所以他的心中充满了希望之光,才从愁云惨淡的日子中走了出来,终成大器。这真是(板书:厄运不改男儿志拨开云雾见青天)2、让我们带着谈迁那份坚如盘石的信念,捧起手中的课本,高声朗读最后一段吧!五、升华1、古今中外,还有许多人也象谈迁一样,不会被厄运击垮
8、,谁能为大家介绍一个?a、张海迪、海伦凯勒身残志坚。b、诺贝尔亲人离去也没有改变他一生的追求。c、恩科西身患爱滋病也没有放弃对生活的希望。d、卡莱尔和谈迁有相似的遭遇,更有相同的信念。2、在我们的生活中,还有一些人,他们不是什么大人物,他们也没有做过惊天动地的大事情。他们很平凡,他们也许就是我们的父亲母亲,但他们也和谈迁一样有着坚定的信念,他们敢于从头再来。(播放音乐从头再来)3、同学们,这是刘欢激情演唱的从头再来,送给大家,因为从头再来需要信念,更需要勇气,当你们遭受挫折时听听这首歌,想想谈迁吧!最后,让我们伴着音乐,怀着厄运打不垮的信念,一起把这首诗送给谈迁。(读)让我们永远铭记课文的最后一段。(读)板书设计:二十余载成巨制一夕之间化云烟厄运不改男儿志拨开云雾见青天