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1、20XX年最新湘少版小学三年级下册英语全册教案表格式Period 2教学目标能听懂、会说新单词a green leaf, a red nose, brown chocolate, white cloud, a yellow banana, a pink vase;能灵活地运用句型“What colour is this?”“Its .”谈论物体的颜色。能阅读、理解课文D部分内容。教学重点及难点教学重点:谈论特色的颜色。教学难点:理解课文D部分短文。教学准备“单词卡片、教学磁带等。教学步骤Step 1 Warming up师生问候唱英语歌曲“Who is wearing yellow today
2、?”Step 2 Presentation and drill小组活动。教师将图片(a green leaf, a red rose, brown chocolate, white cloud, a yellow banana, a pink vase)分别剪成若干块,学生分组将图片拼合完整,并说出所拼图片中物体的颜色。T(指着图片a yellow banana):What colour is this?S: Its yellow.T: Yes, this is a yellow banana.板书并教学短语a yellow banana.用同样的方法教学短语a pink vase, a br
3、own chocolate.T(指出窗外): Look out of the windows! What can you see?中文解释,帮助学生理解问题的含义。T:I can see white cloud/a red rose/a green leaf/板书并教学短语white cloud, a red rose, a green leaf.听课文B部分录音,跟读。自由练读单词。Step 3 Practice游戏Little parrot (鹦鹉学舌)教师逐一出示单词卡片,并说句子“This is green leaf/a red rose/a pink vase/”如果所说句子与卡片内容相一致,学生则跟读;否则不出声。课文C部分。学生三人或四人一组进行游戏。教师发巡查并指导。Step 4 Consolidation课文D部分听录音,理解故事内容。自由地说故事。听录音,跟读。表演故事。创设情景,自由会话。情景:小朋友带小恐龙Dino来到文具店,小恐龙很感兴趣。问了许多问题(What is this?/What colour is this?/”评价。对学生的表现给予肯定和鼓励,激发学生学习英语的兴趣。练习。练习册P22-P24家庭作业。就“家人喜欢的颜色”一题做一次调查报告 抄写学过的单词