20xx年新人教版九年级上册化学《1.3走进化学实验室》教案教学设计

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1、20XX年新人教版九年级上册化学1.3走进化学实验室教案教学设计课题3走进化学实验室教学目标一、 知识目标:(1) 了解一些化学实验室的规则。(2) 掌握常见仪器的名称和使用(3) 掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作二、能力目标:培养学生的观察能力和动手能力。三、德育目标:(1)培养学生严谨的科学态度。(2)初步使学生养成良好的实验习惯。教学重点(1)化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用.(2)药品的取用和仪器的洗涤。(3)酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。教学难点药品的取用。 酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。教学方法 在本课题材的教学过程中,应采用用教师的讲解、演示与学

2、生的探究相结合的方式进行授课。首先在教师的讲解中学生得到启示,然后学生在探究中得出结论,进而通过学生的亲处演示找出问题,最后在教师正确的演示实验中使学生加深理解。整个教学过程在教师与学生的互动中进行,使课堂气氛活跃,同时激发学生的兴趣。教学过程 一、引入新课: 实验是科学研究的重要手段,学习化学就必然要走进化学实验室。那么我们在走进化学实验室前需要了解些什么?走进化学实验室后又需要注意些什么?下面我们来学习(走进实验室)二、新课教学:(一)初中化学实验常用用仪器反应容器 可直接受热的:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等 能间接受热的:烧杯、烧瓶(加热时,需加石棉网)常 存放药品的仪器:广口瓶(固体)

3、、细口瓶(液体)、滴瓶(少量液体)、集气瓶(气体)用 加热仪器:酒精灯计量仪器:托盘天平(称量)、量筒(量体积)仪 分离仪器:漏斗取用仪器:药匙(粉末或小晶粒状)、镊子(块状或较大颗粒)、胶头器 滴管(少量液体)夹持仪器:试管夹、铁架台(带铁夹、铁圈)、坩埚钳其他仪器:长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽 (二)、药品的取用:1、固体药品的取用:(存放在广口瓶中)块状药品或金属颗粒的取用(一横二放三慢竖)仪器:镊子步骤:先把容器横放,用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在容器口,再把容器慢慢地竖立起来,使块状药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部,以免打破容器。(2) 粉末状或小颗粒状药品的取用

4、(一横二送三直立)仪器:药匙或纸槽步骤:先把试管横放,用药匙(或纸槽)把药品小心送至试管底部,然后使试管直立起来,让药品全部落入底部,以免药品沾在管口或试管上。注:使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。2、液体药品的取用(1)少量液体药品可用胶头滴管取用(2)大量液体药品可用倾注法。(一倒二向三紧挨) 步骤:瓶盖倒放在实验台(防止桌面上的杂物污染瓶塞,从而污染药品);倾倒液体时,应使标签向着手心(防止残留的液体流下腐蚀标签)。瓶口紧靠试管口,缓缓地将液体注入试管内(快速倒会造成液体洒落);倾注完毕后,立即盖上瓶塞(防止液体的挥发或污染),标签向外放回原处。(3) 一定量的液体可用量筒取用仪

5、器:量筒、胶头滴管 步骤:选、慢注、滴加注意事项:使用量筒时,要做倒接近刻度时改用胶头滴管读数时,视线应与刻度线及凹液面的最低处保持水平若仰视则读数偏低,液体的实际体积读数;俯视则读数偏高,液体的实际体积读数。(三)、给物质的加热A 酒精灯1酒精灯介绍构造(灯座、灯芯、灯帽)、温度可达800度。2、酒精灯火焰分为外焰(温度最高)、内焰、焰芯(温度最低)3、酒精灯使用注意:a禁止向燃着酒精灯内添加酒精。b禁止用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯。c酒精灯中酒精量不超过三分之二,不少于三分之一。d熄灭酒精灯应用灯帽熄灭。e不用酒精灯应盖上灯帽。f万一酒精灯洒在桌面上燃烧起来,应用湿抹布扑盖。B 加热给试管

6、中的液体加热仪器:试管、试管夹、酒精灯注意事顶:(1)加热试管内的液体时,不能将试管口对着人;防止沸腾的液体冲出试管烫伤人。(2)若试管壁有水,加热时必须擦干净,防止试管受热不均,引起试管爆裂。(3)将液体加热至沸腾的试管,不能立即用冷水冲洗;因为一冷一热,试管容易爆裂。(4)给试管中液体预热的方法:夹住试管在外焰来回移动便可预热。(5)预热后,集中加热盛有液体的中部,并不时沿试管倾斜方向平移试管,以防止液体受热暴沸而喷出。给试管中固体加热仪器:试管、铁架台、酒精灯注意点:装置的固定铁夹夹的位置、管口的方向、加热的顺序给物质加热的基本方法:用试管夹夹住离试管口1/3处,首先在酒精灯外焰处加热,然后将试管底部集中在外焰处加热。蒸发(四)、仪器的洗涤【演示】洗涤仪器的方法并解说洗涤时,先洗容器的外壁,后洗内壁。洗涤干净的标准:内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下。三、小结:仪器洗涤要做到水既不聚成水滴又不成股流下时,表示仪器已经洗干净了四、布置作业: 课本23页的习题1 、2.

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