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1、永字八法教学设计“永字八法”的理解及书写要点。笔墨纸毡、“永”字挂图。毛笔、墨汁、“永”字复印件、拷贝纸。1、课前准备：粘贴“永”字挂图，发放“永”字复印件、拷贝纸。2、烘托气氛：导入。1、导入语：刚才我们看的是书法申遗片，中国书法艺术渊源流长，博大精深，在XX年已经申请为世界文化遗产，书法已经走向世界，越来越被大家所喜爱！今天让我们一起去感受书法的魅力吧！在中国书法史上，有一位圣人，大家知道是谁吗？大家想认识他吗？他可是个大明星呀！有很多很多的粉丝，从古至今，学书法的无人不知无人不晓，我也是他的粉丝，大家想知道他有哪些著名的书法作品吗？这是天下第一楷书乐毅论，是著名的小楷作品，点画苍劲有力，
2、古朴自然。这是著名的行书作品，被称为天下第一行书，行笔流畅，潇洒飘逸。周杰伦不是有一首歌叫兰亭序吗？大家想听吗？先认真听讲，待会儿我们再欣赏。2、引出“永字八法”：大家知道王羲之写好字的秘诀吗？相传他用十五年时间专攻一个字，是什么字呢？为什么要练这个字呢？今天，就让老师来告诉你们吧！这节课我们来学习“永字八法”讲授“永字八法”的意义。1、篆书“永”字很复杂，隶书“永”字端庄大方，草书“永”字很飘逸，楷书“永”字笔画最丰富，行书“永”字是最后形成的。“永字八法”讲的是楷书“永”的写法2、观察提问：“永”字有几种笔画？阐述：“永”字是汉字中最特别的字，这个字包含了楷书中最常见的八种基本笔画，其它的
3、字可没有这个本事，历代书法家都非常重视“永”字，认为写好这个字能通一切字，可见“永”的重要性了。继续观察。实际上，我们看到的点横竖撇捺等等，并没有告诉我们怎么写的方法，这些只是笔画的形状，而每种笔画到底是怎样写成的呢？“永字八法”才是解决怎样书写的问题。讲解“永字八法”。1、观察提问：在“永字八法”中点画变成了什么？“永字八法”中，点为侧、横为勒、竖为努、钩为趯、提为策、长撇为掠、短撇为啄、捺为磔。大家知道这些字的意思吗？想知道吗？我们来看古人是怎样来描述的。出示。要求：同学们齐声朗读一遍，发挥想像力，想像一下古人描绘的画面，尝试理解一下其中的意思。1、点为侧。写点如飞行的鸟突然翻身向下，呈倾
4、斜状；2、横为勒。写横要左低右高，如骑手紧拉马的缰绳一样；3、竖为努。写竖时，用力下行，像拉弓射箭一样；4、钩为趯。写钩时，如人要跳跃，出笔要快，力达笔尖；5、提为策。像用鞭子赶马奔跑一样，提笔有力，收锋有劲；6、长撇为掠。像用梳子梳头发一样，拂掠而过，力送笔端；7、短撇为啄。写短撇下笔应快而有力，像鸟雀用嘴啄食；8、捺为磔写捺时，笔亳尽力散开，末端聚起，要沉着有力。老师结合“永”字挂图逐条讲解“永字八法”，动作演示。提问：大家思考一下，“永字八法”中这些字是表示什么的？讲的是笔画的形状，还是形容写字的动作呢？古代人的想象力非常丰富，常常用比喻来描述写字的方法，我们写字时不能只用一种速度，要有
5、动感，有力度。“永字八法”书写训练。1、笔画分解训练：训练方法：老师边讲解边示范学生练习补充：“永”字中除了这些笔画外，实际上还有一种笔画，是什么呢？大家细心观察一下。横折写法要点：横折可以看成是横和竖的组合，横写完后一定要停一下再写竖。2、整字训练。摹写训练学生摹写。展示点评。鼓励临写也要写得这么好。临写训练。老师临写示范。学生临写。展示点评。鼓励为主，激发兴趣。总结。1、思想教育做人要像“永”字的“点”，昂首，充满自信和朝气；做人要像“永”字的“竖”，挺胸，充满力量与美；做人要像“永”字的“撇”，飘逸潇洒；做人要像“永”字的“捺”，脚踏实地，做好每一天的功课；齐声读，希望你们真的能像沈先生说的那样去做人！2、“永字八法”讲的是写好字的方法，我们要多练习。虽然它很重要，但光练这一个字也是不行的，我们要大量地临摹古代优秀书法作品，才能真正把字练好！作业布置。歌曲欣赏。，看周杰伦是怎样用音乐的形式去演绎兰亭序的，让我们在歌声中感受书法的魅力吧！永字八法点 横 竖 钩 提 长撇 短撇 捺侧 勒 努 趯 策 掠 啄 磔
