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1、,欢迎大家,授课人:石贤忠,点此播放教学视频,第二节 弹力,点此播放教学视频,点此播放教学视频,一、形变,2 、一切物体都可以发生形变,思考:用力压讲台桌面或者用力跺脚,桌面和地面形变了吗?,点此播放教学视频,3、弹性形变:撤去外力后能够恢 复原状的形变.,点此播放教学视频,点此播放教学视频,4 、弹性限度:如果形变过大,超过一定的限度,撤去外力后,物体不能完全恢复原来的形状,这个限度就叫做弹性限度.,当弯曲钢条和压缩弹簧时,你的手有什么感觉?,点此播放教学视频,点此播放教学视频,弹簧被压时,会产生什么情况?,弹簧被拉时,会产生什么情况?,思考,总想恢复原状!,要往外弹!对A产生作用力!,要往
2、回缩!对小球产生作用力,点此播放教学视频,二、弹力,1、定义:发生弹性形变的物体由于要恢复原状,会对与它接触的物体产生力的作用,这个力叫做弹力。,点此播放教学视频,2、产生条件:,1)直接接触; 2)相互作用而发生形变,3、弹力是接触力,怎样判断弹力的有无?,点此播放教学视频,例1:在下图中,A、B两球间一定有弹力作用的是:,答案: B,点此播放教学视频,、弹力有无的判断方法:,1)利用产生条件直接判断 2)假设法,点此播放教学视频,例2:关于弹力,下面说法正确的是: A、两物体直接接触就一定有弹力作用 B、只要两物体相互吸引就一定产生弹力 C、只要物体发生形变就一定有弹力产生,D、直接接触的
3、物体即使不发生形变,物 体间也可能产生弹力 E、直接接触的物体发生形变是产生弹力的 条件,答案:E,结论:弹力的方向与产生弹力的物体形变的方向相反,作用在受力物体上,而且垂直于两物体间的接触平面.,5 、弹力的方向:,常见的几种弹力: 1、支持力、 压力、拉力,压力的方向:垂直于接触面指向被 压的物体,支持力的方向:垂直于接触面指向被支持的物体,点此播放教学视频,2、绳子拉力的方向:沿绳子指向绳子想收缩的方向;,点此播放教学视频,3、点与面(平面或曲面)接触时弹力的方向,过接触点垂直于接触面(平面或曲面的切面)而指向受力物体,点此播放教学视频,4、球与平面接触时弹力的方向,垂直于平面经过球心而
4、指向受力物体,点此播放教学视频,.,5、球与球相接触时弹力的方向,垂直于过接触点的公切面而指向受力物体。,点此播放教学视频,例题:画出木棒所受弹力,O,A,B,N1,N2,A点处是半圆球壳(点)与棒(面)相接触,B点处是半圆(曲面)与棒(点)相接触,点此播放教学视频,三、弹力的大小,1、与形变的程度有关,形变越大,弹力越大,点此播放教学视频,点此播放教学视频,2、弹簧的弹力:,胡克定律,弹力的大小 跟弹簧伸长(或缩短)的长度 成正比,点此播放教学视频,3) 叫弹簧的伸长量或缩短量而不是弹簧原来或后来的长度。,2) 叫劲度系数,单位为N/m,它的含义是弹簧伸长单位长度时产生的弹力。k的大小由弹簧
5、的材料、长度和粗细等因素决定。,4)适用条件:弹性限度以内,点此播放教学视频,例3:一根弹簧在弹性限度内,对其施加30N的拉力时,其长为20cm,对其施加10N的压力时,其长为10cm,则弹簧的自然长度是多少?其劲度系数是多少?,点此播放教学视频,劲度系数为k,,由公式 F1= k( l1 - l0) F2= k( l2 - l0),=0.05 m=5 cm,l2=0.1m, F2=10 N,点此播放教学视频,小结,一形变 物体在力的作用下形状或体积的改变 一切物体都可以发生形变 二弹力 概念:发生弹性形变的物体由于要恢复原状,会对与它接触的物体产生力的作用,这个力叫做弹力。 产生条件:直接接触且发生形变,点此播放教学视频,方向:弹力的方向与产生弹力的物体形变的方向相反 ,而且垂直于两物体间的接触平面,作用在受力物体上. 大小: ()与形变的程度有关,形变越大,弹力越大 ()弹簧的弹力:胡克定律,点此播放教学视频,谢 谢 大 家,点此播放教学视频,点此播放教学视频,