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1、,欢迎大家,授课人:石贤忠,点此播放教学视频,第二节 弹力,点此播放教学视频,点此播放教学视频,一、形变,2 、一切物体都可以发生形变,思考：用力压讲台桌面或者用力跺脚，桌面和地面形变了吗？,点此播放教学视频,3、弹性形变：撤去外力后能够恢 复原状的形变.,点此播放教学视频,点此播放教学视频,4 、弹性限度:如果形变过大,超过一定的限度,撤去外力后,物体不能完全恢复原来的形状,这个限度就叫做弹性限度.,当弯曲钢条和压缩弹簧时，你的手有什么感觉？,点此播放教学视频,点此播放教学视频,弹簧被压时，会产生什么情况？,弹簧被拉时，会产生什么情况？,思考,总想恢复原状！,要往外弹！对A产生作用力!,要往
2、回缩！对小球产生作用力,点此播放教学视频,二、弹力,1、定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用，这个力叫做弹力。,点此播放教学视频,2、产生条件：,1）直接接触； 2）相互作用而发生形变,3、弹力是接触力,怎样判断弹力的有无?,点此播放教学视频,例1：在下图中，A、B两球间一定有弹力作用的是：,答案: B,点此播放教学视频,、弹力有无的判断方法：,1）利用产生条件直接判断 2）假设法,点此播放教学视频,例2：关于弹力，下面说法正确的是： A、两物体直接接触就一定有弹力作用 B、只要两物体相互吸引就一定产生弹力 C、只要物体发生形变就一定有弹力产生,D、直接接触的
3、物体即使不发生形变，物 体间也可能产生弹力 E、直接接触的物体发生形变是产生弹力的 条件,答案:E,结论:弹力的方向与产生弹力的物体形变的方向相反,作用在受力物体上,而且垂直于两物体间的接触平面.,5 、弹力的方向：,常见的几种弹力： 1、支持力、 压力、拉力,压力的方向:垂直于接触面指向被 压的物体,支持力的方向:垂直于接触面指向被支持的物体,点此播放教学视频,2、绳子拉力的方向:沿绳子指向绳子想收缩的方向;,点此播放教学视频,3、点与面(平面或曲面)接触时弹力的方向,过接触点垂直于接触面(平面或曲面的切面)而指向受力物体,点此播放教学视频,4、球与平面接触时弹力的方向,垂直于平面经过球心而
4、指向受力物体,点此播放教学视频,.,5、球与球相接触时弹力的方向，垂直于过接触点的公切面而指向受力物体。,点此播放教学视频,例题：画出木棒所受弹力,O,A,B,N1,N2,A点处是半圆球壳（点）与棒（面）相接触,B点处是半圆（曲面）与棒（点）相接触,点此播放教学视频,三、弹力的大小,1、与形变的程度有关，形变越大，弹力越大,点此播放教学视频,点此播放教学视频,2、弹簧的弹力：,胡克定律,弹力的大小 跟弹簧伸长（或缩短）的长度 成正比,点此播放教学视频,3） 叫弹簧的伸长量或缩短量而不是弹簧原来或后来的长度。,2） 叫劲度系数，单位为N/m,它的含义是弹簧伸长单位长度时产生的弹力。k的大小由弹簧
5、的材料、长度和粗细等因素决定。,4）适用条件：弹性限度以内,点此播放教学视频,例3：一根弹簧在弹性限度内，对其施加30N的拉力时，其长为20cm，对其施加10N的压力时，其长为10cm,则弹簧的自然长度是多少？其劲度系数是多少？,点此播放教学视频,劲度系数为k，,由公式 F1= k（ l1 - l0） F2= k（ l2 - l0）,=0.05 m=5 cm,l2=0.1m, F2=10 N,点此播放教学视频,小结,一形变 物体在力的作用下形状或体积的改变 一切物体都可以发生形变 二弹力 概念：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用，这个力叫做弹力。 产生条件：直接接触且发生形变,点此播放教学视频,方向：弹力的方向与产生弹力的物体形变的方向相反 ,而且垂直于两物体间的接触平面,作用在受力物体上. 大小： （）与形变的程度有关，形变越大，弹力越大 （）弹簧的弹力：胡克定律,点此播放教学视频,谢 谢 大 家,点此播放教学视频,点此播放教学视频,
