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“幼儿责任感的培养研究”观点摘要本研究通过调查法、情境检验法调查幼儿的责任感现状；通过访谈法、情境检验法观察记录幼儿的行为表示，了解幼儿责任感的变化；通过实验法培养幼儿的责任行为。经过两年的研究发，我们认为，在幼儿责任感培养过程中应注意以下问题：1、教会幼儿如何负责。我们在培养幼儿的责任感时，应以幼儿自我服务为基点，以最基本的行为训练为开端，用幼儿能够接受的方式，让他们从小明白要承担责任的道理，理解责任的意义和分量。2、在日常生活中要引导和培养幼儿的独立意识，给幼儿独立负责的权力和机会。3、教养者要有足够的耐心。4、针对不同能力的幼儿分配不同的任务。5、给予幼儿客观、正确、积极的评价。同时，研究发现，过失责任感的教育是一个难点。
