单元整合提升2章节

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1、,一、 1520世纪自然科学发展的四个阶段,二、 17世纪到20世纪初的文学和艺术(美术、音乐)发展的三个阶段 117世纪至18世纪中期,新航路的开辟促进了西欧工商业的发展,经济上的进步导致技术的进步;政治上大多数国家的资产阶级尚无力量推翻封建统治阶级,需要王权的庇护以发展自己,而国王要依靠资产阶级来削弱贵族势力,并推行重商主义扶持资产阶级,这种王权与资产阶级的妥协造成了文学艺术的封建色彩。欧洲文学艺术流行的是古典主义潮流,它崇尚理性和创作的规律性、追求完美和谐的形式。 218世纪末至19世纪中期,该时期西方主要国家的工业革命正在加紧进行,工业资产阶级的力量也壮大起来;18世纪末法国在革命时代

2、的到来以及资本主义社会秩序确立后,人们对现实的不满,标志着古典主义时期的结束。与政治和社会领域的激进运动相对应的是文学艺术领域的浪漫主义运动发展起来。,319世纪下半期至20世纪初,工业革命完成后,资本主义制度的固有矛盾和弊病逐渐暴露。真实反映现实生活,揭露批判社会黑暗的现实主义开始取代浪漫主义,成为资本主义社会文化的主流。,三、1618世纪中国和欧洲科技的结局及其原因,1观点评论(评述)型材料解析题,是开放性探究题目的一种类型,也是类似于历史论文型的开放性题目,就是命题者运用一段或几段材料,要求结合所学知识,归纳判断材料中的几种观点支持哪一种或者判断其正确与否,试题也没有明确的答案,只是提出

3、评分参考意见的试题。其特征具有开放性、独特性的角度;对有关历史知识进行多方位、多层次的考查;其答案一般具有非唯一性和不确定性,注重对过程的评价,并且允许和鼓励学生发表自己的见解,有利于考生思维空间的拓展和对考生创新精神的考查。,观点评论类开放型材料题(含开放性设问、小论文等)的解答技法,2高考命题的历史论文题,一般有两种类型,一是史论题,要求考生论证说明某一历史观点或任选一种观点;二是史料论文题,要求考生从给出的史料中提炼出文章的主题,自拟题目,撰写论文。,【例】 (2011年高考全国卷)阅读材料,回答问题。 材料 西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程起始于民主与哲学在古

4、希腊和古罗马的出现,继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度,经过文艺复兴和大航海时代,结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。非洲、拉丁美洲和亚洲的人们只有在遭遇欧洲探险或被殖民时才会被提到,他们的历史也就是从欧洲的接触和征服才开始的。,然而在过去的十多年中,一些历史学家对上述概括提出了颠覆性的认识。他们认为在1500年前后的经济、科学技术、航海、贸易以及探索开拓方面,亚洲与中东国家都是全世界的引领者,而那时欧洲刚走出中世纪进入文艺复兴时期。这些历史学家认为,当时的欧洲要远远落后于世界其他地方的许多文明,直到1800年才赶上并超过那些领先的亚洲国家。因此,西方崛起是比较晚近才突然发生的,这

5、在很大程度上都要归功于其他文明的成就,而不仅仅取决于欧洲本土发生的事情。 摘编自杰克戈德斯通为什么是欧洲? 世界史视角下的西方崛起(15001850) 评材料中关于西方崛起的观点。 (要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评论;观点明确,史论结合。),【解析】 解答需要提炼材料信息:西方的崛起始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现;西方崛起是比较晚近才突然发生的;西方崛起的影响下亚非拉地区的历史才开始;西方崛起很大程度上都要归功于其他文明的成就。解答时首先要归结出材料中的观点,据材料和题目要求,选定观点,迁移与材料信息有关的史实,论证评述。参考观点主要有:自身文明的扩展、殖民扩张论、科技促进论、文

6、明扩张论、欧洲优越论、世界其他国家文明有功论等。 【答案】 略,【方法归纳】 (1)观点评论(评述)型材料解析题解题技法 阅读试题材料,概括归纳材料的观点,考生根据自己所掌握的知识为依托,以正确的历史观和世界观为基础,对材料反映的历史人物、历史事件的观点作出判断。 运用历史唯物主义和辩证法的观点,从宏观和开放的视角重新审视历史现象、历史人物,以从容与平和的心态,公正、客观地分析评价材料所反映的历史事件、历史人物的观点。 解题时,要从历史角度出发,注意“史由证来,证史一致”、“论从史出,史论结合”的特点,有据有理有情;呼吁正视历史,引以为训;要灵活运用正确的观点、方法,注意历史与现实的结合;要尽量围绕材料观点的判断,达到论点新、角度新,评论、论述恰当好处。,(2)历史小论文类解答思路 阅读审题:先看问题,带着问题阅读材料,同时审读题目中特别强调的要求。 确立论证主题(或观点):对于史论题,由于题干题目已经提供,只要明确提炼出来即可。 构思解答框架,草拟小标题:论文总体结构为:总分总,注意正文结构需要具备四要素:论点、论据、论证、结论;材料式的小标题(分论点)可以从材料中归纳,史论式的小标题可以采取结构分析法(如社会文明可以分为物质文明、政治文明、精神文明等) 撰写成文:注意题目要简洁、醒目;观点明确,论据充分,结论概括,扼要合理。,本小节结束 请按ESC键返回,

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