《八年级物理上册 第1章 机械运动 第1节 分子热运动 第1课时 长度和时间的测量习题课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册 第1章 机械运动 第1节 分子热运动 第1课时 长度和时间的测量习题课件 （新版）新人教版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1课时长度和时间的测量第第1节节长长度和度和时间时间的的测测量量1在国际单位制中，长度的基本单位是_，时间的基本单位是_，1 km_m_ mm_m_nm，1 h_min_ s。2测量长度的常用工具是_，测量时间的工具有_等。3测量值与真实值之间的_叫误差。误差_(填“能 ”或 “不 能 ”)避 免 ， 但 应 尽 量 减 小 。 减 小 误 差 的 方 法 ：_；_；_。0米米(m) 秒秒(s)103106刻度尺刻度尺差别差别不能不能钟、表、停表钟、表、停表1091012603600多次测量求平均值多次测量求平均值选用精密的测量工具选用精密的测量工具改进测量方法改进测量方法知识点：长度的测量
2、1请完成下列单位换算：(1)某原子的半径为2.81010 m_cm_nm；(2)一张纸的厚度约为75 m_m_km；(3)地 球 到 月 球 的 距 离 为 3.8105 km _m_mm。2(2015常德)如图所示，木块的长度是_cm。2.81080.287.51057.51083.81083.810112.453姚明身高2.23 m，则测量他身高的刻度尺分度值为_。4使用刻度尺测长度时，下面说法不正确的是( )A放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并且从零刻度线量起B读数时，视线必须正对刻度线C零刻度缺损的刻度尺也能测量物体的长度D记录时，要记下测量的数值和单位1dmA知识点：时间的测量
3、5某次列车15：50出发，次日凌晨3：35到达目的地，历时_h_min，合_h或_min。6如图所示是某种机械停表的实物图，大表盘一圈度量的时间是_，分度值是_；小表盘一圈度量的时间是_，分度值是_。图中记录的时间是_min_s。114511.7570530s0.1s15min0.5min238.4知识点：误差及减小方法7下列关于误差的说法正确的是( )A认真细致地测量可避免误差B测量时未遵守操作规则会引起误差C多次测量取平均值可以避免误差D测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的易错点不能正确记录测量结果8(2015安徽)小明利用最小分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数
4、据分别为2.35 cm、2.36 cm、2.36 cm，则测量结果应记为( )A2.36 cmB2.357 cmC2.35 cm D2.4 cm DADA11关于误差，下列说法正确的是( )A误差是由于测量方法不正确造成的B只要测量仪器足够精密，就可以消除误差C无论测量仪器如何精密，误差只能减小，但不能消除D以上说法都正确12四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是( )A171.2 mmB1.712 dmC0.171 2 km D17.12 cmCC13(原创题)在2016年亚洲室内田径锦标比赛中，中国选手刘洋以19.30米的出色成绩，获得男
5、子铅球冠军。在比赛中，裁判员测量成绩时要将卷尺拉直，这是因为若不拉直，测量成绩就比真实成绩( )A偏小 B偏大C无影响 D无法判断14小玲用图甲所示的电子秒表测量一个单摆摆动5个周期的总时间，结果如图乙所示。单摆的周期约为_s。D1.515(变式题)如图所示，甲刻度尺的分度值是_，它的量程是_，乙刻度尺的分度值是_，它的量程是_，用这两把刻度尺测量同一物体的长度，甲尺的测量结果是_cm，乙尺的测量结果是_cm。这两个测量值的准确程度是_(填“相同”或“不同”)的。0.5cm20cm1mm20cm19.719.72不同不同16某同学用一把如图所示的刻度尺测量物理书的宽，他的测量方法如图所示，图中
6、A是他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的三个错误之处：(1)_；(2)_；(3)_。刻度尺没有与被测长度保持平行刻度尺没有与被测长度保持平行刻度尺有刻度线的一面没有紧贴被测物体刻度尺有刻度线的一面没有紧贴被测物体读数时，视线没有与尺面垂直读数时，视线没有与尺面垂直 17.(拓展题)小霞同学听老师讲了“伽利略观察教堂吊灯”的故事。她猜想摆来回一次的时间可能与摆的质量m，摆的长度l以及摆的幅度s有关。于是她在一根长绳的一端系一个小螺帽做成了一个摆，如图所示。(1)为了研究摆来回摆一次的时间与摆的长度是否有关，她应该控制摆的幅度s和摆的_不变，只改变摆的_。(2)上述研究物理问题的方法叫做( )A类比法 B控制变量法C等效替代法 D推理法(3)小霞同学发现摆来回摆一次的时间比较短，难以测准。为了减小误差，你认为该怎么做？_。质量质量长度长度B可测摆动可测摆动20次所用的总时间，然后除以次数次所用的总时间，然后除以次数
