二年级学生评语(修改版)

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1、政和开来实验学校20162017学年度第一学期二年级学生评语(班主任:叶衍应)范明博同学:你是一个聪明、活泼的男孩。在开来学校的日子里,你的各方面的表现都取得了很大的进步,在生活上能独立地整理好自己的内务,按时就寝,按时起床等,由于你付出的努力被光荣评为“文明标兵”。在学习上如果你还能更认真,更集中精神听课,与“懒惰”告别,与“勤奋”交上朋友,好好学习写字等,做个懂事的孩子,正视缺点向优秀生看齐,多看,多想,多练,你将进步更快!希望在假期用些时间温习好拼音,生字好吗?老师相信你一定能取得更优秀的成绩,加油吧!班主任(签字): 家长(签字): 范明艺同学: 相对于你哥哥的活泼来讲,你是内向的,记

2、得每次生活上和学习上的问题你都不敢亲自来问我,都是叫哥哥来请示,明艺,要记得你是你,哥哥是哥哥,在将来的学习和生活中,很多事情是不能让其他人来代替的,老师希望你在接下来的学习生活中能改掉你的这个小小的不足,更加独立自主地去处理自己的事情。同时老师也希望你能积极主动地投入到课堂学习中来,努力学习文化知识,跟哥哥一起“并肩作战”,做一个品学兼优的好孩子!班主任(签字): 家长(签字): 李扬杰同学:老师记得第一次和你谈话是因为你和别人吵架,这也是老师认识你的开始,虽然我们相识的时间不长,但是老师却发现你身上有许多的闪光点,比如说你上课很安静,能认真思考、回答问题。生活中,能自我整理好内务,做到按时

3、起床,按时就寝。同时老师也发现你的一些不足,有时上课不够专心,课后作业没及时完成,写字不够认真,这也就是你为什么成绩没上去的原因。所以老师希望你在2017年能树立一个新的目标,在学习上好好改变自己,用良好的习惯让自己变得更加“坚守”,成为优秀的学生。班主任(签字): 家长(签字): 叶文钦同学:想起笑容,我就想到你,因为不管在什么情况下,你都是用你最纯真的微笑去面对他人,老师记得第一次批评你是因为你去摘我们学校的树叶,当老师用严厉而赋予哲理的语言批评你的时候,你仍然笑脸相迎,老师当时有点郁闷,后来的生活当中老师才发现这是你与生俱来的良好性格特点,所以老师在这里希望你能用你纯真的微笑去迎接你学习

4、生活中的每一个困难和挑战,乐待学习,乐待生活,做一个优秀的好学生。班主任(签字): 家长(签字): 苏君睿同学:在老师的印象中,你是一个老实、内向的孩子,课堂上你能安静地听讲,课后能按时完成老师布置的作业,在生活中,你能独立地处理自己的各项事务,如学会了整理自己的被子,按时就寝,按时起床等。对待他人诚恳、有礼貌,在开来的日子你进步很大,因此,你被光荣地评为开来实验学校的“文明标兵”,老师希望你在获得荣誉后继续努力,在学习上也能有所突破,成为我们班级品学兼优的学生。班主任(签字): 家长(签字): 叶灵洁同学:“生性活泼、好动。”这是老师对你的感觉。生性活泼、好动是你的优点也是你的缺点,为什么这

5、么说呢?在平时的课余生活中,你这一特点能很好地调节自己的身心,调动同学们活动的积极性,营造一个和谐的课余生活氛围,但是在学习上,这一优点也就变成缺点了,因为好动会让你分心,导致学习不认真,从而导致成绩跟不上。虽说,在开来的一个学期你取得了很大的进步,但是“好动”却成为了你学习进步的一大障碍,老师希望你在新的一年里能扫除这一障碍,取得更大的进步。班主任(签字): 家长(签字): 陈继文同学: 你的名字中有个“文”字,老师谬测,你家长辈给你取这名字带有要你“好好读书,将来做个文化人”的精神寄托和期待,你不凡问问你的家人好吗?老师这样的想法和对你平时学习生活的观察,真觉得你在努力地做个有文化的人,在

6、开来的日子里,你努力学会了独立整理内务的能力,按时就寝,有规律的生活。但就“文”字而言,你在学习的努力上还得再加把劲噢,让自己取得更加优异的成绩,好吗?班主任(签字): 家长(签字): 谢一凡同学: 没记错的话,第一次听到你响亮的名字是在期中考的表彰大会上,你以优异的成绩荣获了开来学校第一批“学习之星”的荣誉称号。从那时起老师时不时地会从科任老师的嘴里听到夸奖你的话语,可见,作为“学习之星”的你在老师心目中是留下了良好的印象。在开来,你成长了,生活上,你学会了独立,懂得很好处理自己的生活事务;作为班干部,你能积极帮助老师处理好班级的各项事务。这一切都得益于你努力追求上进的积极心态。唯一觉得不足

7、的是:你胆怯的心态。你要知道,胆怯会让你失去很多进步的机会,所以老师希望作为开来第一批优秀学子的你,能大胆地去努力,去尝试,勇于突破创新,让自己取得更大的成功。班主任(签字): 家长(签字): 刘绍雨同学: 第一次认识你是在查寝中你未按时就寝,被我批评。之后我多次留意感觉你是乖巧听话,活泼可爱的。进入开来,一个学期已经过去了,在生活中,你渐渐养成了良好的生活习惯,能按生活老师的指导,独立地完成各项内务的整理,从而独立性变强了。这一点给老师的感觉是欣慰的,但在学习上你不足的方面自己已知道的,比如说,有时上课不够专心,作业不能按时完成,写字不够端正等等,老师希望你能把生活上的那份独立带到学习中来,

8、成为开来学子中学习和生活的强者,你一定会做到的!班主任(签字): 家长(签字): 肖可馨同学:天真活泼是你的性格。在开来的一个学期里,你成长了,生活中,懂得了自己的事情自己做,学会了自我整理被褥,在与他人交往中能平等待人,作为班干部的你,积极组织班级同学做好各项班级事务。进步了自己,帮助了同学,一学期进步的种种表现,你被光荣评为开来学校的“进步标兵”,老师为你感到无比的自豪。但作为“进步标兵”的你仍有不足,就比如说对待学习还不够专心,对自己要求不够严格,所以在学习上的进步相对比较小些。在这老师希望你能下定决心,给自己一个目标,在生活和学习中做一个最好的自己。班主任(签字): 家长(签字): 罗

9、洋同学:你是一个阳光、帅气的男孩。平时跟你交流,平稳亲切的话语总让人听着舒服。在开来的日子里,你的独立性变强了,会自己洗漱、会自己叠衣叠被,更重要的是在平时能做到尊重他人,礼貌问候。你的努力,受到了老师和同学们的赞赏。你的进步,老师高兴在心里,你也被光荣评为开来学校“文明标兵”。老师希望你在荣誉面前,再接再厉,努力把自己培养成各方面更加优秀的学生。班主任(签字): 家长(签字): 张昌余同学:记得你第一次犯小错误被我批评的时候,你答应我说要好好学习,认真听课,不做违反校规校纪的事情,开始老师以为你只是口头上答应我,可是在接下来的学习和生活中老师看得出你是在努力,你的进步老师和同学们都是有目共睹

10、的。生活上,你渐渐改掉了懒散的习惯,会自己折叠衣被,按时就寝,按时起床,最值得一提的是早操不再迟到了。学习上也更加认真了,每次的早读课都能听到你悦耳的读书声,说到这,老师要提到一点:虽然很多方面你都进步了,但是学习的专注度还不够。这也就是你的成绩为什么进步不大的原因。新的一年里,老师希望你在学习成绩上能有更好的突破,达到自己、老师、家长对你的要求好吗?相信你是有信心、有能力实现的。班主任(签字): 家长(签字): 许涵俊同学:说到你,就一个字-乖。从认识你到现在,老师跟你的语言交流虽然不多,但是从老师对你的观察可以看出,你在学习和生活上都是比较独立的孩子。记得每次在宿舍看到你整理自己内务时的认

11、真态度,老师不禁感慨儿时的自己真的比不了你。当然,你的这种认真的态度如果能转移到学习上来,你会更加优秀的。记得又一次找你聊天的时候,老师从你的话语中感觉到你也很想把书读好,只不过是一年级的基础没打好,现在一时间还没完全跟上。那老师送你一句“只要功夫深,铁杵磨成针”,理解这道理吗?老师相信只要你努力,没有你做不到的事,不是吗?班主任(签字): 家长(签字): 詹倩同学:-“乐观、大方、有气质”,这是你给老师的感觉。从平时科任老师的闲聊中都能听到很多关于赞赏你的话语。说到这些,足以表现出你是一个品行兼优的好孩子,每次的考试,同学们都很羡慕你试卷上的高分。作为班干部的你,也独立承担班级管理的重任,在

12、早、晚读的课堂中你能独当一面,带领同学们遨游在知识的海洋中。不过你有一个不足就是胆量还不够大,要知道一个人只有取长补短,她才会不断的进步。老师坚信,有你那份执着与不懈追求的精神,一定会结出丰硕果实,实现自己美好的理想。班主任(签字): 家长(签字): 罗文浩同学: 在你的身上,老师看到的是两个字“活泼”,你的“活泼”给你带来了一定的进步,有时也给自己带来很多的缺点,因把握不好“活泼”的“度”。在开来学校的一个学期中,生活上你学会了独立,能够自觉地整理自己的内务,踊跃参加班级各项活动,作为班干部的你,积极认真地做好班级的各项卫生事务,看得出相对于开学初的你是取得了很大的进步,但是在学习上因为你的

13、“活泼”,给学习带来了很多的阻碍,所以平时的学习中老师并未看到你勤奋的身影,要知道你并不是天生的差,只要彻底与懒惰决裂,与勤奋交友,你也会轻松无比,进步快速。不信,你试试!班主任(签字): 家长(签字): 徐信炜同学:担任你们班主任一个多月了,老师跟你的交流不多,但是老师却也时不时地在观察你的生活和学习动向。从最近一个多月对你的观察,老师发现你生活独立能力较强,能自我整理好自己生活的各项事务,如,自我叠被叠衣,能按生活老师的要求做好个人卫生等。但从科任老师那里了解到,你在学业上进步缓慢、学习不扎实的现象,通过我们的沟通,你告诉老师你并不是不想学,只是基础没掌握扎实,听不进去。那这里老师想告诉你

14、:学习是自己的事情,我们不能为自己不认真找任何的借口。老师希望你利用假期时间好好给自己“充电”,努力完成寒假的学习任务,争取在最短的时间改变自己的不足,努力让自己变得更好。班主任(签字): 家长(签字): 吴仲源同学:性格活泼外向,又较好动,这是科任老师们对你的印象。据老师了解,在进入开来学习的初期,由于学习和生活环境的改变,导致了你的不适应,以至于在生活和学习上给老师们的工作带来了很多的困难,但经过一个学期的努力,你从一个无知懵懂的孩子变成一个小男子汉。从最近一个多月老师对你的观察中发现,相对于开学初的你来说,很多方面都取得进步,就比如在生活上能独立解决自己的问题,学习上有时能积极主动参与,这就是很了不起的进步。鉴于这些,老师看好你,希望你在今后的学习生活中再接再厉。相信在开来的日子里,在老师同学们的帮助下,你一定能取得骄人的成绩。班主任(签字): 家长(签字): 郑恒俊同学: 第一次认识你,给老师的感觉是你骨子里有一种“不服输”的精神。我想,正是

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