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1、1 老师,您好!,点此播放视频,每当走过老师的窗前,崇 浸 项 劳 涌 塑 霞 编 茁 衷,编织 崇高 浸透 创造 智慧 塑造 朝霞 辛劳 祝愿 波涛,读文思考: 为什么说教师是太阳底下最光辉的职业,这项事业有什么特点?,教师的事业是崇高的。,教师的事业是美好的。,古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血!,地北天南,哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!,每个人,每一项,古今中外,每个人的成长都浸透着教师的心血!,地北天南,每一项创造都蕴含着教师的辛劳!,每当看到时代在飞速地前进, 我的心中就涌起感情的波涛: 老师,您好!,感情,在昨天与今天之间/铺设大道, 在现实和理想之间/架起金桥。 啊,教师的
2、事业/多么崇高! 古今中外, 哪个人的成长/不浸透着/教师的心血! 地北天南, 哪一项创造/不蕴含着/教师的辛劳! 每当看到/时代在飞速地前进, 我心中/就涌起/感情的波涛: 老师,您好!,笔尖飞舞, 那是春蚕悄悄地纺织理想的丝线; 笑语盈盈, 那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。,悄悄地,轻轻地,每当看到鲜花在幸福地开放, 我就情不自禁地祝愿: 老师,您好!,情不自禁,用真理和智慧/把人才塑造, 让春晖和朝霞/在心灵闪耀。 啊,教师的事业/多么美好! 笔尖飞舞, 那是/春蚕悄悄地/编织理想的丝线; 笑语盈盈, 那是/甘露轻轻地/撒向茁壮的新苗。 每当看到/鲜花在幸福地开放, 我就情不自禁地/衷心祝愿: 老师,您好!,