西方人文精神的发展课件

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1、西方人文精神的发展,课标要求: 1. 知道薄伽丘等人的主要作品和马丁. 路德等人的主要思想,认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义. 2. 简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展;,考纲要求： 1、文艺复兴和宗教改革； 2、启蒙运动,问题探究： 1.文艺复兴运动是在怎样的背景下兴起的? 2.为什么首先在意大利兴起？ 3.“文艺复兴”是不是一场复古运动？,人文精神的复苏-文艺复兴,一、文艺复兴运动（1417世纪 意大利 至 欧洲）,概念：,背景,目的：,形式：,实质：,新兴的资产阶级在复兴希腊罗马古典文化的名义下发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动。

2、,政治:,经济：,思想:,基督教在欧洲建立了神权统治, 严重束缚着人们的思想；,资本主义经济萌芽、发展；资产阶级形成,资产阶级要表达自己的思想主张,但没有成熟的文化体系,而意大利较多保留了希腊罗马的古典文化.,摧毁教会的神学世界观，维护资产阶级利益。,古希腊、古罗马文化的复兴。,是新兴的资产阶级在思想和文化领域里的反封建斗争，是一次思想解放运动。（比较P104“课前提示”）,矛头指向,基督教神学,成就,历史作用,旗帜（指导思想）：,人文主义,文学,艺术,自然科学,(1)思想上冲破神学桎梏、唤醒了人的自我意识,是西方第二次思想解放运动.促进了资本主义的发展。,(2)文学艺术：产生众多的精湛艺术品

3、和文学杰作；,(3)自然科学：催生了近代自然科学；,(4)但影响仅限于上流社会与知识阶层。,文艺复兴是一场复古运动吗？,从表面上看，是一种复兴古希腊罗马时期的哲学、文学和艺术的活动，是一种复古运动； 但从其深层的含义看，它是新兴的资产阶级在复兴希腊罗马古典文化的名义下发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动。它却是一场资产阶级的新文化运动,是欧洲历史上的第二次思想解放运动.,二、欧洲宗教改革,马丁路德,加尔文,亨利八世,美国的纸币，你发现有何特点？,IN GOD WE TRUST.,基督教在西方国家和人民心目中的地位,So help me God,中世纪天主教会的神权统治,基督教是世界三大宗教(佛教

4、、基督教、伊斯兰教)之一，分为天主教、东正教、新教三大派别。,（一）欧洲宗教改革的历史背景,基督教的发展演变历程：,基督教（诞生于公元一世纪的罗马帝国）,16,天主,东正,新,天主,东正,（穿越时空）,路德 加尔文 英国国,原罪 -(Original sin)一词来自基督教的传说，它是指人类生而俱来的、洗脱不掉的“罪行”。圣经中讲：人有两种罪-原罪与本罪，原罪是始祖犯罪所遗留的罪性与恶根，本罪是各人今生所犯的罪。原罪是人类始祖亚当和夏娃违背上帝的命令、偷吃禁果所犯的罪行，传给后世子孙，是人类一切罪恶和灾祸的源。人类永远无法自救。上帝（天主）差遣他的儿子耶稣来到世间，被钉死在十字架上，在上帝面前

5、替人类赎了罪。凡是信仰上帝、跟随耶稣的人都能得救，死后获得永生。,上帝创世说,天堂地狱说,原罪救赎说,基督教的主要教义,教皇出巡,红衣主教,中世纪天主教内部等级森严,宗教仪式繁琐,大主教,材料：教皇权力好比太阳，国王权力犹如月亮，它的光是向太阳借来的。 教皇英诺森三世,探究：结合所知，材料说明了什么现象?具体表现在哪些方面?,现象天主教对西欧神权统治的确立和表现,表现,是西欧最大的封建主;拥有很多特权,教权凌驾于王权之上,垄断了文化.教育.艺术,影响无处不在,无时不在,合作探究：天主教的神权统治和宗教改革的关系？,材料二：16世纪初罗马教廷每年从德意志搜刮的财富要高出当时德意志名义上的中央政权

6、“神圣罗马帝国”年财政收人的20倍左右。这种搜刮，既不利于资本主义早期的原始积累，也极大地恶化了广大劳动人民的生活。,材料三:“物必先腐而后生虫，教会之所以出现改革的诉求，皆因自身的腐败”,思考：从以上材料， 可以获得什么历史信息？,天主教奢侈腐化、贪婪敲诈,你如何认识天主教的统治和宗教改革的关系？,天主教的堕落和残暴统治激化矛盾，阻碍进步，引发了反对天主教的宗教改革运动。,归纳欧洲宗教改革的原因与实质?,天主教神学为代表的封建势力阻碍了资本主义的发展和社会的进步,是宗教改革运动发生的根本原因； 天主教会的贪婪腐败、对人民群众的搜刮掠夺是引发宗教改革的直接原因； 文艺复兴运动等的发展,推动了宗

7、教改革进行。,知识梳理,历史结论: 欧洲宗教改革是宗教自身的腐败和欧洲社会经济政治思想文化发展的必然结果.,宗教改革运动实质上是一场新兴资产阶级发动的反封建的斗争。,知识延伸：封建时代中国皇权与教权的关系如何？为什么？,唐太宗贞观九年（635年），基督教开始传入中国，但当时传入中国的是当年一度被认为是异端的聂斯托利派（中国称景教，现称“基督宗教马龙派”），后来在唐朝会昌五年（845年）被禁止传播。元朝时基督教（景教和罗马公教）又再次传入中国，称为“也利可温”（蒙古语“有福缘的人”），元朝灭亡后又中断了。明朝万历十年（1582年），天主教耶稣会派来利玛窦，他被允许在广东肇庆定居并传教，曾一度成功

8、地使天主教在中国得以立足。,联系必修一二，从封建经济的发展; 专制主义中央集权制度的建立和发展；儒学的发展演变等角度去分析，认识中西方的差异。,感悟：思想文化是社会政治与经济的反映,路德坚决拒绝放弃所发表的主张，他理直气壮地说，“除非圣经有理由清楚的说服我（我不信任教皇，也不相信总议会，因为他们时常错误，也自相矛盾），我受所引用的圣经约束，我的良心受神的话捆绑。我不能，也不愿收回任何的意见，因为违背良心既不安全，也不正当。我不能那样作。这是我的立场，求神帮助我。”最后他郑重宣布 ：“我不能移动，这是我的立场。但求上帝帮助，阿们”，令全场震惊。,“这是我的立场”,材料一：,合作探究：阅读教材和材

9、料分析宗教改革为什么首先在德国爆发？,天主教宣扬：购买“赎罪券”的人，当钱币落到赎罪钱柜“叮当”作响时，死者的灵魂就立刻被送到了天堂。,材料二：,兜售“赎罪券”,马丁.路德把“九十五条论纲”贴在维登堡大教堂门上,很显然，当钱币投入钱柜中“叮当”作响的时候，增加的只是得利心和贪欲心。至于代祷是否有效，完全只能以上帝的意旨为转移。,1）根本原因:四分五裂的政治局面和天主教势力严重阻碍了德国资本主义经济的发展. 2）主要原因：罗马教廷对德国的政治控制和经济搜刮. 3）主观原因：路德立志改革 4）思想原因：人文主义的熏陶。 5）导火线：教皇兜售“赎罪券”.,宗教改革首先在德国爆发的原因,论从史出,开始

10、标志：,1517年，马丁路德发表九十五条论纲,马丁路德宗教改革内容： “因信称义”：信仰上帝即可得救 意义： 信仰的唯一根据是圣经,人人平等 意义： 简化宗教仪式 意义： 建立民族教会，俗权高于教权 意义： ,否定天主教会和教皇的作用,否定教会神学的垄断地位,追求自由平等,满足资产阶级资本原始积累的要求,符合资产阶级追求国家统一、强化王权的政治要求,教义,教会组织,马丁路德宗教改革意义,（1）沉重打击了天主教会的统治； （2）推动了广大人民的反封建斗争(闵采尔人民起义)； （3）促进了路德教派合法地位的确立； （4）揭开了欧洲宗教改革序幕。,1520年，教皇宣布路德学 说为异端。12月20日，

11、路德焚 毁了教皇敕令。 1521年，教皇开除路德教 籍，德皇命令限期捉拿路德。 但这根本阻挡不住宗教改革运 动的迅猛发展。经过长期的斗 争，德国社会接受了马丁 路德的宗教主张。1555年，德国皇帝被迫签署奥格,斯堡和约，承认信仰路德教的诸侯与信仰天主教的诸侯享有同等权利。,路德烧毁教皇令,马丁路德甘冒生命危险所说的“这是我的立场”，成为流传几百年的名句。改革的推动往往在于领袖人物的付出。尽管教会改革的行动不是始自马丁路德，但他是第一位成功者。他有何成功的秘诀？,感悟历史,是德意志和欧洲社会向近代过渡的必然要求（历史潮流） 宗教改革得到了人民和资产阶级反封建斗争的支持（群众基础） 改革家的战斗精

12、神和意志品质（个人作用）,2.制约改革成败的因素,1.判断改革成败的标准,不能看改革者的个人结局如何,应以改革措施是否得到实施尤其是否推动当时的社会生产力发展、是否符合历史发展趋势、是否符合人民群众的愿望为尺度。,改革者的个人素质和意志；,方法指导,根本因素：改革是否顺应了历史发展的潮流;,改革派和反对派之间的力量对比及改革策略是否得当；,国际环境，等。,马丁 路德 宗教 改革,社会 背景 和原 因,四分五裂的政治局面阻碍经济发展；（根本原因） 罗马教廷的政治控制、经济搜刮； （主要原因） 马丁路德立志改革 ； （主观原因） 人文主义的熏陶； （思想原因） 教皇兜售赎罪券，路德发表“论纲”；（

13、直接原因）,主要 内容,影响,冲击天主教会,推动了广大民众的反封建的斗争 路德教派取得合法地位 为欧洲宗教改革开辟了道路,知识结构,（二）欧洲宗教改革的历史影响,1、建立了新的基督教分支，沉重打击了天主教会的势力； 2、从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播和发展了文艺复兴以来复苏了的人文主义； 3、将西欧人从长期的基督教神权统治中解放出来； 4、为启蒙运动的到来作了思想上的准备。,比较文艺复兴和宗教改革的异同点,根本原因:都是资本主义的发展受到了天主教神学为代表的封建势力的阻碍.,矛头指向:两者都将矛头指向了封建教会,阶级利益:都反映了新兴资产阶级的利益和要求,性质: 反封建的资产阶级文

14、化运动,指导思想: 文艺复兴反对宗教神学,奉行的是唯物论,而宗教改革承认神的存在,是唯心论.,形式: 文艺复兴-复兴古典文化;宗教改革-改革天主教会,群众基础: 文艺复兴-社会上层;宗教改革-下层民众,影响: 文艺复兴-思想文化范畴;宗教改革-为资产阶级夺权开辟了道路,是反封建统治阶级的思想政治运动。,（优化方案P165）,孟德斯鸠,伏尔泰,卢梭,康德,三、欧洲启蒙运动（17-18世纪）,人文精神的发展与成熟,2006年10月，法国总统希拉克在北京大学演讲 时提到，转型期的中国应该吸收一些法国信念： “有一些法国的信念能够帮助中国继续思考，而 这些信念，就是法国启蒙时期的理想和法兰西 信念，它

15、们将为中国走向民主和人权带来启迪”。,enlightenment,启蒙,“启蒙”一词，法文意为光明、智慧。启蒙运动就是以理性和科学的光芒驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗，照亮人类精神世界的思想文化运动。,概念： 启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的思想解放运动，它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传。起源于英国，运动中心在法国。,背景. 概况 思想体系 代表人物及观点。 核心内容 旗帜 性质 影响。,基础整合,思想 经济 政治,文艺复兴和宗教改革以及自然科学的发展，大大 推动了思想的解放,资本主义经济的进一步发展,资产阶级力量的进一步壮大 封建专制度的严重阻碍

16、英法等中央集权民族国家的形成,1718世纪,人权、法治,资产阶级反封建的思想解放运动,启蒙运动,人文主义、进步的社会思想和历史观,理性主义。,浪漫主义。,探究,1、文艺复兴与启蒙运动的关系。 2、西方人文主义精神演变过程中其内涵 的变化。 3、比较启蒙运动与中国明清时期反封建的 民主思想。,文艺复兴肯定了人的价值、人的欲望以及对现世幸福的追求 宗教改革建立了人在信仰事物上的自主； 在科学革命中（在17世纪取得胜利的科学革命与英国革命一起被称为17世纪的双元革命，也被称为牛顿革命），人的理性探索出认识自然规律的行之有效的系统方法，新的思维传统和科学精神由此形成； 启蒙运动将人类社会作为理性认识的对象，激发了人类运用理性的勇气和决心。 四场运动并非环环紧扣，其精神实质却相通相融