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1、十分钟队会记录表第 6 周 主题 :养成卫生好习惯中队参与人数辅导员快乐小队队员分工队会记录1、 课件出示：小红每天早上穿好衣服后，马上刷牙洗脸。2、 小组交流：她做得对吗？为什么要这样做呢？教师小结：每天早晚要刷牙洗脸，这样不仅有利于自身的健康，而且是一种礼貌和对别人的尊重。如果不刷牙，与别人说话时口里会喷出一股难闻的气味，会让别人不想接近你，而且对人也不礼貌。2课件出示：小明饭前洗手。同桌讨论：他为什么要洗手？除了吃饭前要洗手，还有哪些时候要洗手？和别人交往时，手脏会造成什么后果？教师小结：手经常摸东西，会粘上很多细菌。手的卫生很重要，所以饭前便后一定要洗手。如果手脏了不洗干净，既影响健康
2、，和别人交往时也不文明。3、 老师讲解洗手方法：怎样才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一下。一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手需要按照七步法：第一步，双手手心相互搓洗；第二步，手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，手心对手心搓洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以达到有效的清洁。读儿歌：小小手伸出手，比一比，谁的手脏快去洗。好孩子，讲卫生，身
3、体强壮不生病。4课件出示：小华每天睡觉前，总是用温开水泡泡脚，然后再把脚洗干净。说一说：这是什么时候，她在做什么？泡脚有什么好处？教师小结：每天睡前洗脚，又讲卫生，又能促进血液循环，对身体健康有好处。5课件出示：小明每周都洗两次头发，隔一两个月就把头发剪剪，这样又干净又精神；指甲长了，小红总不忘剪一剪，每次洗手时还注意指甲里的卫生；夏天，小明每天都洗一个澡，然后换上干净的衣服；冬天天气冷，小明就一个星期洗一次澡，三四天换一次衣服。学生讨论：这些同学在干什么？这样做的好处是什么？不这样有什么不好？教师小结：讲卫生要常洗头、梳头，这样对大脑健康也有益；讲卫生要常剪指甲，因为指甲长了容易长脏东西，脏
4、东西里有很多细菌，不剪指甲容易把细菌带到嘴里，使人生病；讲卫生还要常洗澡，常换洗衣服，这样才能保持清洁，增进身体健康。读儿歌：爱清洁，讲卫生，手脸衣服要干净。保健康，讲文明，良好习惯早养成。五、帮一帮（通过分析，提高学生辨别是非的能力）1课件出示如下情境：学生咬铅笔、玩球后不洗手、用手揉眼睛、睡前吃东西、生吃瓜果不洗。2学生四人一组说一说：他们哪些地方做得不对，你能帮帮他们吗？3教师小结：做作业时，不能用嘴咬铅笔，否则会把铅笔上的脏东西带到嘴里，病从口入，这样做很不卫生；玩完球后应该马上洗手，因为玩完球后，手很脏，用手揉眼睛会得眼病；睡觉前不能吃东西，否则对牙齿不好，对身体也没有好处；生吃蔬菜
5、水果一定要洗干净，因为很多蔬菜水果在生长过程中都要施肥、打农药，不洗干净就吃，很容易得病。这些不讲卫生的坏习惯，一定要改正。四、班级卫生、校园卫生师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第二个家二（5）班也要从哪些方面来注意呢？不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在扔到垃圾桶里。教室要注意通风。每天都要擦柜门和窗台。随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下抛杂物等。师：我们不仅要
6、注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。（3）齐诵卫生习惯拍手歌七、活动总结我们今天的班会开得很成功。这是我们共同参与、共同努力配合的结果。通过今天的班会课，使小朋友知道了讲卫生的重要性。养成良好的卫生的习惯，要我们从小事做起，时时刻刻来完美自己的行为。记得有这么一句话：说到不如做到，要做就做最好！让我们一起努力吧！争做讲卫生的好孩子。十分钟队会记录表第 7 周 主题 :校内安全伴我行中队参与人数辅导员快乐小队队员分工队会记录一、 学习课间安全儿歌校园安全歌上下楼梯靠右走，排队进出有先后。注意
7、间隔紧跟上，推拉拥挤摔破头。同学之间不打斗，互尊互谅做朋友。发生矛盾不计较，赶快和好握握手。走廊过道拍篮球，楼上东西楼下丢，这些事情不能做，容易砸伤掉下楼。无论校内与校外，安全隐患处处有。不玩危险的游戏，不玩棍棒与砖头。不打闹来不攀高，不跑不跳慢步走。安全标准和要求，每个同学要记熟，安全牢记在心中，努力学习争上游。二、知识问答：刚才，我们学习完了安全儿歌，下面我们小队学习，比赛比一比，哪些同学记得牢，记得多。三、案例展示、讨论。通过展示三个案例，让学生对课间十分钟不正确的行为所产生的安全事故有一个初步的印象。分组讨论1：课间十分钟这样做可以吗？为什么？在我们的课间十分钟中存在着哪些安全隐患？个
8、别学生回答小组派代表回答四、播放图片1、教室的楼上的班级，学生将头、身体伸出走廊栏以外。2、在小花园里面鹅卵石上追逐打闹。3、课间同学们在拥挤的走廊过道或课室里追逐打闹。4、上课铃响后的冲刺。5、从楼梯的扶手上直接往下滑落。6、“横行霸道”。总结： 许多事故都是因为我们的行为不够文明，不懂得礼让，只想着自己而没有顾及到他人，没有互相提醒而发生的，事故是完全可以避免的，会不会发生事故就在那一瞬间，那一句提醒，那一个动作。十分钟队会记录表第 8 周 主题 :清明习俗知多少中队参与人数辅导员快乐小队队员分工队会记录（一）引入 清明:清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。（二
9、）释题 1.清明：最开始是一个很重要的节气，含有天气晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月46日间，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候。 2.清明节：清明不仅是一个极其重要的农事季节，也是24节气中唯一演变成民间节日的节气，又称“清明节”。作为节日，它又包含了一定的风俗活动和某种纪念意义。（三）清明节的来源 谈到清明节，自然会想到历史人物介子推。传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君（晋文公），大肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。惟独介子推拒绝接受封赏，带了母亲隐居绵山。晋文公无计可
10、施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知，大火烧了三天三夜，介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树，死了。晋文公发现介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了这样一首血诗： 割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。 倘若主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。寒食节在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一了。现在，清明节取代了寒食节。（四）清明节的古老风俗 1.考虑到老人和孩子耐不住寒冷，为了防止
11、寒食冷餐伤身，于是就有了各项野外健身活动。 （1）放风筝，把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾。 （2）踏青，古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。 （3）鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。 （4）这是中国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两
12、根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。 （5）插柳、戴柳，中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节，人们为了防止鬼的侵扰迫害而插柳、戴柳，柳在人们心目中有辟邪的功用，观世音以柳枝沾水济度众生。十分钟队会记录表第 9 周 主题 :学习陈燕，自理自立中队参与人数辅导员快乐小队队员分工队会记录一、 小队学习陈燕事迹幸福可以用耳朵去寻找厄运发生在陈燕未满周岁的那年。医生告诉她的父母说陈燕患有白内障，即使做了手术，视力也达不到，于是，父母决定抛弃她。 是姥姥抱起了陈燕，并花钱给她做手术手术之后，陈燕的右眼完全失明，左眼也只能看到米以内东西的模糊影子
13、。 她一次次地撞到墙上、树上，跌倒在地上、沟边，但姥姥从不扶她，而是厉声让她自己爬起来。姥姥对她说：“不要哭，不要想被人可怜，如果你想过上好日子，就要比别人多吃苦，因为你看不见。”姥姥还对她说：“你没有眼睛但是你还有耳朵，你可以用你的耳朵听出东西的摸样。” 为了锻炼陈燕耳朵的“眼力”，姥姥找来壹角、伍分、贰角和壹分的硬币，抛在地面上，让她辨识它们掉落在地面上的声音的细微差别。千百遍之后，等陈燕终于用耳朵听见了它们的各自的“模样”，她已经岁了。岁的陈燕，凭借一双耳朵的“眼力”，可以在屋里屋外自由活动。但姥姥似乎忘了她是一个瞎子，竟然吩咐她过马路去买酱油、买盐，马路上人来人往，多危险啊！可姥姥不管
14、，她说：“不要认为自己是瞎子，不要拿棍子探路，更不要拿棍子去乞讨！”她摔倒，她哭泣，她遭人欺负这种时候，姥姥从来没有出现过，每一次，她从外面回来诉说委屈，姥姥都毫不怜惜，说：“没有人可以做你的眼睛，你的路只能用你的脚去走”。姥姥即将去世的时候，陈燕已是大姑娘了。弥留之际，她握着陈燕的手，表达了三个心愿：一是找到一份自立的工作；二是成个家；三是买套属于自己的房子。最后，姥姥告诉她：“燕儿，你从小到现在，无论走到哪儿，姥姥都跟在你后面，从来没有离开过你，你摔跤，我在后面哭；你在前面走，我在后面提着一颗心；你被人欺负，我暗自伤心” 奔涌的泪冲掉了所有的委屈，在陈燕的内心，只有留下感激，因为姥姥的“无情”，陈燕早就不再是“瞎子”。她去上盲人学校，去学跆拳道，去开卡丁车，滑旱冰，甚至学深水游泳，没有一样不成功。钢琴调律技术娴熟的她开通了中国第一家钢琴调律网站和钢琴调律公益咨询热线。从此，她白天摸索着外出给人调琴，晚上回家接听热线。年，她终于把姥姥生前的三个愿望悉数完成：有了一份收入不错的工作，成了家，还买了一套大大的房子。二、知识问答：刚才，我们学习完了陈燕事迹，你知道陈燕是什么人？他的工作是？从她身上，你学到了什么？三、小组写一写学习
