《牛津幼儿大纲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《牛津幼儿大纲（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、牛津幼儿大纲前言牛津幼儿系列教材(包含1A, 1B, 2A,2B 共4册），招生对象：4岁-学前课时进度：1A，1B两册书要求三个月左右完成，包括26个字母及4节复习课。 2A，2B两册书要求八个月左右完成，平均每册书四个月左右，根据本班学生实际情况适当添加书写练习。（教师根据大纲所给进度结合自己本班实际情况安排课时进度，填写教历，如本班教学进度快/慢于教学大纲2课时以上，请向所在校区的教学校长及主管提出申请。）大纲使用说明：词汇部分:牛津幼儿教材包含单词约有89个(1A,1B 约有26个，2A,2B约有63个）包含四会单词和三会单词四会单词达标技能：听、说，读，写。三会单词达标技能：听，说，
2、读。交际用语：教师可以通过情境创设，在情景中带入句型，让学生逐步积累日常交际用语，善学常用。重点句型: 达到听，说，读三项基本技能，并能做简单替换练习。语法：结合本单元内容，讲解语法项目，进行适当扩展。大纲作用：1.授课：教师依据教学大纲开展教学活动，可根据本班实际情况适当扩展 2考试：每年学校将举行两次统考，考试内容以教学大纲为基准。请各位教师认真参读教学大纲，结合教学大纲的内容进行复习与考试。牛津幼儿大纲 1A 课题Unit 1 In a garden课时1-1字母Aa 语音词汇四会apple三会交际Hello！ An apple? Yes./No.听力Lets say & Let lea
3、rn & Lets talk备注1. 学习策略：通过学习歌曲Apple搭配TPR，帮助学生记忆单词Apple2. 创设情境， 操练本单元问候方式。课题Unit 2 In a park 课时2-1字母Bb语音词汇四会boy三会交际Hi！听力Lets say & Let learn备注1. 学习策略：通过学习歌曲B for boy搭配TPR，帮助学生记忆单词boy2. 创设情境， 操练本单元问候方式。课题Unit 3 A cat 课时3-1字母Cc语音词汇四会cat三会交际Look, a cat.备注1. 学习策略：通过TPR教学法帮助学生形象记忆目标词汇cat，2. 创设情境， 操练本单元问候方
4、式。课题Unit 3 A cat 课时3-2字母AaBbCc语音词汇Apple boy cat交际Good morning.听力Lets say & Let learn & Lets talk备注通过学习歌曲Good morning搭配TPR，帮助学生记忆交际交际句型Good morning课题Unit4 A pet friend 课时4-1字母Dd语音词汇四会dog三会交际Good afternoon.听力Lets say & Let learn & Lets talk备注1. 学习策略：通过搭配TPR，帮助学生记忆单词dog2. 创设情境， 操练本单元问候方式。课题Unit5 A spec
5、ial pet课时5-1字母Ee语音词汇四会 egg三会交际Good evening.听力Lets say & Let learn 备注1. 学习策略：通过搭配TPR，帮助学生记忆单词egg2. 创设情境， 操练本单元问候方式。课题Unit6 My pet fish 课时6-1字母Ff语音词汇四会fish三会交际Good night.听力Lets say & Let learn 备注1. 学习策略：通过学习歌曲Fish搭配TPR，帮助学生记忆单词fish2. 创设情境， 操练本单元问候方式。课题Revision课时Review-1字母Aa-Ff语音词汇四会apple boy cat dog e
6、gg fish三会交际A for apple.划线部分可替换成相应字母与单词听力Lets revise & Let sing备注1. 学习策略：通过搭配TPR，帮助学生记忆字母Aa-Ff单词apple boy cat dog egg fish课题Unit7 I am a girl课时7-1字母Gg语音词汇四会girl三会交际Goodbye.听力Lets say & Let learn 备注1. 学习策略：通过搭配TPR及Big Girl Little Girl小儿歌，帮助学生记忆单词girl 2. 创设情境， 操练本单元问候方式。课题Unit8 Use my hands课时8-1字母Hh语音词
7、汇四会hand三会交际Oh, Im sorry.听力Lets say & Let learn 备注1. 学习策略：通过搭配TPR及Hands小儿歌，帮助学生记忆单词dog2. 创设情境， 操练本单元交际用语。课题Unit9 I like ice-cream 课时9-1字母Ii语音词汇四会ice-cream三会交际 I like ice-cream听力Lets say & Let learn & Lets talk备注1. 学习策略：通过搭配TPR，帮助学生记忆单词ice-cream课题Unit9 I like ice-cream 课时9-2字母词汇四会三会交际How are you? Fine
8、, thank you. 听力Lets say & Let learn & Lets talk备注 创设情境， 操练本单元问候方式及表达自己的喜好。课题Unit10 Snack time课时10-1字母Jj语音词汇四会jelly三会交际Nice to see you.听力Lets say & Let learn 备注1. 学习策略：通过学习歌曲Jelly搭配TPR，帮助学生记忆单词jelly2. 创设情境， 操练本单元问候方式。课题Unit11 Flying kites课时11-1字母Kk语音词汇四会kite三会交际Whats your name? Look at my kite.听力Lets
9、 say & Let learn & Lets talk备注1. 学习策略：通过搭配TPR，帮助学生记忆单词kite课题Unit11 Flying kites课时11-2交际Whats your name? May听力Lets say & Let learn & Lets talk备注创设情境， 操练本单元交际用语。课题Unit12 At the zoo 课时12-1字母Ll语音词汇四会lion三会交际Please come here.听力Lets say & Let learn 备注1. 学习策略：通过搭配TPR及Lion小儿歌，帮助学生记忆单词lion2. 创设情境， 操练本单元交际句型。
10、课题Unit13 Lets play 课时13-1字母Mm语音词汇四会moon三会交际Please go there.听力Lets say & Let learn 备注1. 学习策略：通过搭配TPR及Lion小儿歌，帮助学生记忆单词lion2. 创设情境， 操练本单元交际句型。课题Revision课时Review-1字母Gg-Mm语音词汇四会Girl hand ice-cream jelly kite lion moon三会交际Point to听力Lets revise 备注1. 学习策略：通过搭配TPR ，帮助学生记忆单词Girl hand ice-cream jelly kite lion
11、 moon牛津幼儿大纲 1B课题Unit 1 My nose课时1-1字母Nn 语音词汇四会nose三会交际How are you? Im alright, thanks.听力Lets say & Let learn 备注1. 学习策略：通过学习儿歌Eyes nose搭配TPR，帮助学生记忆单词nose2. 创设情境， 操练本单元问候方式。课题Unit 2 My orange 课时2-1字母Oo语音词汇四会orange三会交际Dont litter.听力Lets say & Let learn备注1. 学习策略：通过搭配TPR，帮助学生记忆单词orange2. 创设情境， 操练本单元交际句型。
12、课题Unit 3 My pencil 课时3-1字母Pp语音词汇四会pencil三会交际Sit straight. I like English.听力Lets say & Let learn & Lets talk备注2. 学习策略：通过食物教学法帮助学生形象记忆目标词汇pencil，2. 创设情境， 操练本单元交际用语。课题Unit4 My quilt课时4-1字母Qq语音词汇四会quilt三会交际Go to bed. 听力Lets say & Let learn & Lets talk备注1. 学习策略：通过搭配TPR，帮助学生记忆单词quilt2. 创设情境， 操练本单元交际用语。课题Unit4 My quilt课时4-2交际Time for bed. Thank you. Mum.听力Lets say & Let learn & Lets talk备注1. 学习策略：通过搭配TPR，帮助学生记忆单词quilt2. 创设情境， 操练本单元交际用语。课题Unit5 A rainy day课时5-1字母Rr语音词汇四会 Rain 三会交际Look at the rain听力Lets say & Let learn 备注1. 学习策略：通过搭配TPR儿歌Rain，帮助学生记忆单词rain2. 创设情境，操练本单元交际用语。课题Unit6 A
