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1、小学数学兼职教研员工作总结发言稿篇一：小学数学兼职教研员工作总结小学数学兼职教研员工作总结青龙示范小学 岳改连作为兼职教研员我觉得很荣幸，因为它既是对我以往工作的一种肯定，更是对我今后教育教学工作生涯的一种鞭策、鼓舞与推动。我非常珍惜这个荣誉，深感自己责任重大，唯恐自己工作不力，辜负了领导以及同事的厚望。我希望经过自己的努力，使自身专业素质产生一个质的飞跃，尽可能地发挥兼职教研员的引领、研究与辐射作用。在这一年里，我认真履行兼职教研员的职责，勤勤恳恳工作，恪守师德行为规范，努力钻研学科教学，默默地在教育的园地里耕耘，在辛勤的耕耘中收获，不断地在快乐的收获中成长。现将今年的工作总结如下：一、取得
2、的成绩：1、加强学习，不断提高自身素质我校一直开展教学教研工作，作为兼职教研员，我自知自己尚有很多不足，为此我严格要求自己，一年来，我一直认真学习党的教育方针、政策，反复钻研教材，阅读参考书、专业书，从书中学习有关知识、理论，非专业书也广读博览，丰富自己的知识面，努力提升自己的人文素养，理论水平和专业能力，切实提高自身素质。我相信厚积从而薄发，理论结合实际，也让我的教学工作在反思、实践的基础上有了更多深刻的体会。2、勤奋踏实，积极科研，提高课堂实效，引领创新之路我勤奋踏实地做好自己的教育教学工作，不怕苦，不怕累，勤勤恳恳，兢兢业业。我通过自己的付出，带动我们年级的老师充满热情地投入自己的工作，
3、营造一种“比、学、赶、帮、超”的积极上进的工作氛围，爱自己的学生，爱自己的工作，从而促进学校、学科各项工作的开展。我认真准备每一节课，精心备课。在备课时，不仅要备教材，还要备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。3、充分发挥兼职教研员的研究和引领作用，与其他教师共同提高作为兼职教研员，我知道自己肩负着为其他教师引领的作用。因此，我积极参加每一次教研活动，在活动中，我积极发表自己的见解和主张。无论是制作教学课件、出试卷，还是做研究课、公开课、示范课，我都走在教师们的前面，为他们做出表率。对于自己帮带的年轻教师，经常性地共同备课，相互听课，并做好评课探讨，以求共同提高，共同进步。另一方面，对于
4、有公开课任务的年轻教师，我帮助出谋划策，共同修订教案，在试教后，提出建设性的意见，帮助他们快速成长起来。4、搞好集体备课，扎实教材解读。集体备课是我校最好的一项教研活动，但传统的集体备课活动流于形式，无法满足广大教师的这一需求，因此集体备课需要改革，增强实效性，让集体备课活动成为教师专业成长的平台，让广大教师喜欢集体备课，使集体备课活动成为小小的教材培训会。我校以同年级组同学科的教师为教研单位，进行集体备课。学期初制定了集体备课方案计划，确定了集体备课的时间、地点、主讲人、主讲内容。强调了集体备课的备课内容和要求，同年级组的教师参与集体备课。通过集体备课，解读了教材，研讨了教学方式方法，教学的
5、重点、难点，共享了优秀的教育资源，大大提升了教师的教学水平和教研水平。每一次集体备课就是一次小型的专题讲座，效果很好。二、存在问题和努力方向我深知，教育是一门科学，我们不能只停留在知识的传授上，而应该发展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、发展每个学生的个性。理论与行为的融合是至关重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解决运用的，因此，我必须不断学习，不断反思总结，积累教学经验，才能真正成为全校、全县教育教学上的带头人。回顾一年走过的路程，只感到自己走得艰辛而又沉稳，平凡而又实在。当然自己也在不断反思，如何发挥优势，弥补不足，成为名副其实的兼职教研员，成为新课程改革的引领人，成为教育创新与教学方
6、法改革的带头人，成为构建学科教师团队的引领人。我今后将在上级领导的关注与支持下，把今天的工作成绩当作明天工作的起点，把它作为人生的一个驿站，心路的一条起跑线，事业的一个加油点，积蓄力量，充实行装，一如既往，奋力争先，不断地从各方面提高自己，更好地在各方面协助引领，更好地完成兼职教研员的工作！篇二：兼职教研员个人年终工作总结20XX兼职教研员个人工作总结青龙示范小学 岳改连我被聘为“小学数学学科兼职教研员”已经三年了。我认真解读兼职教研员职责，明确自己的任务和义务。三年来，我深入学习理论知识充实自己，制定切实可行的教研计划，扎扎实实地开展教研工作，积极探索新课改，尽心尽力完成上级领导和学校领导交
7、给的教育教学及教研工作，切实履行了自己应尽的职责。积极参加教研室组织的各种活动，向有经验的教研员虚心学习，接受指导。一、取得的成绩1、加强学习，提升素质（1）、我深入研读数学课程标准与小学段教材，在教学中实践现代教育手段和方法，充分挖掘学科教学资源。本年度，我深入学习“新课程”方面的有关书籍，丰富自己的教育理论知识，及时了解当前小学数学教改的最新动向。增加教学底蕴，并认真撰写教学随笔。、积极参加各级培训活动，不断提高自己的理论修养和业务素质。一年来，我积极参加继续教育和骨干教师远程培训。、在日常教育教学中努力进取，积极探索提高课堂教育教学质量的方式方法，从教学设计、课堂组织、学法指导、教学反馈
8、、活动开展等方面大胆探究实践。经常性的深入到学生中去，及时了解学生学习情况、生活情况、思想情况，既密切了师生关系又做到教育教学工作有的放矢，教学相长。2、相互交流，开展教研教科研是教师发展成长的必经之路。我被聘为兼职教研员后，殚精竭虑，努力进取，积极配合专职教研员，服从安排，认真完成专职教研员布置的工作任务。、做好校本教学研究认真开展好集体备课活动，发扬集体精神，共享彼此资源，体现合作精神。我带领数学组教师学习数学课程标准与她们开展听课、评课活动，加强说课、评课的质量，形成较为浓厚的研究风气。特别是与同年组老师坚持每日一交流，做到互通有无，共同进步，我们数学组教师业务能力提高很快成长起来。3、
9、学习交流，扎实苦干一年多来，我多次外出听课学习。在我校说、讲、评活动中，认真听，认真记录，主动评课交流，活动后研讨收获，反思每位上课教师课堂教学的得失，而且能及时和同行交流切磋，努力提高我们整体的课堂教学的水平，互相学习，开拓了我的眼界，提高了自己的业务。二、反思不足，需要提高回顾这一年多的工作，还有一些不尽如人意地方，值得改进和提高。如在使用现代媒体技术上不如年轻教师，需要提高；在评课技巧和深度上还需要提高；数学学科内容广泛、从古到今，而且与时俱进，深感加强学习、不断学习的必要性。三、今后的想法和努力方向1、虚心向教研员学习，经常翻阅有关的教育教学杂志，上网查阅资料，掌握最新的教育教学信息，
10、随时做好学习笔记，提高自身的业务素质和教研能力。2、做好自己的本职工作，搞好校本教学研究，立足本岗，增强底蕴。努力成为教学改革的推动者和实践者。3、深入研究教师在课堂教学中出现的新问题和应对策略。4、积极配合专职教研员搞好教研工作，充分发挥“中介”和“枢纽”的作用，认真完成教研员和领导交给的各项工作任务。回顾这一年多的工作，紧张、忙碌而充实，在教研中得到成长，在学习中得到新知，在交流中获得启迪。作为一名兼职教研员，我将更加努力学习，不断提高自身教研能力、创新能力、协调能力，时时处处严格要求自己，起到示范带头作用，为小学数学教育教育教学工作尽自己应有的贡献。小学数学兼职教研员工作总结岳改连青龙示
11、范小学篇三：兼职教研员总结稿兼职教研员总结稿作为兼职教研员，我始终本着“提升自我，服务他人”的精神，认真钻研教学业务，积极参与教研活动，努力发挥自身示范引领作用，自担任兼职教研员后，我始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重，因此我加倍努力，真心诚意、求真务实地完成教学教研工作，力争为我区物理学科发展贡献微薄之力。现将本年度工作简要汇报如下:一、专注个人业务发展我始终把教研放在重要的位置，不断鞭策自己勤奋学习钻研，努力发展自身业务能力，把握学科教学最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。积极钻研20XX版物理课程标准、教材、教法与学法，努力使自己成为一名专业的兼职教研员。我注重广泛阅读学习
12、物理学科论著，利用课余时间研读了走进新课程、物理教学论、课堂教学艺术、物理教师、物理课程标准解读等书籍。结合自己教学的实际，写出了心得体会，并作好读书笔记，从这些文章中，我学到了许多有用、有效的教育理念和方法并根据自己的实际情况运用于教学， 教育教学能力不断提高。二、以点带面，营造积极的教研氛围。作为兼职教研员，我主动为大家上示范课、研讨课，并在教研组中推行了“学-研-讲-评-改”系列活动。“学”即定向学习；“研”即专题定向研讨；“讲”确定教师尝试执教教研课，并集体备课；“评”即结合学习体会，进行课堂教学的评议；“改”即在评议的基础上进一步完善。每次的教研活动，我从上课内容到活动程序安排，到研
13、讨主题的征订与确立，都一一落实到位，争取使每次活动取得圆满的成功。在教研活动中，我们渐渐形成了群体意识、服务意识、教研意识。两年来，我校物理老师通过系列活动的开展进一步明确了各年级、各阶段物理教学的各项目标任务。初二年级主要抓好学生的兴趣培养、习惯养成、理想教育的全面推进。初三年级抓后进生转化，防止学生分流分化现象过早出现。适当缓解各年级的教学进度和强度，努力做到“级级把关，层层落实”。 学无止境，教无定法，作为兼职教研员必须有创新，有创新才有发展。为了体现“从生活走向物理、从物理走向社会”的新课改理念，丰富学生的课余生活，我与物理组成员共同开发了“科技小制作”这一校本课程。利用每周五的下午时
14、间进行活动，由老师提供思路与方法，学生自己收集素材，独立完成制作，老师给与指导。主要围绕教具、学具、以及课后小实验等内容进行。教师组织定期进行展评，并给予适当的奖励与表彰。在校园艺术节活动中，我指导学生制作的电铃、电动机等作品在展评中受到了一致的好评。在学校每月的半月刊中，为了体现学校“以美育人”的理念，我带领全组成员将物理学中对称美，平衡美、语言美、自然美等渗透到期刊中，此刊一发表，便使所有老师眼前一亮，最后将所有素材编入了物理美学鉴赏校本教材中。在学校举办的风筝节活动中，一节有关风筝的物理问题的现场授课也被我们策划的精彩纷呈，受到了师生的一致好评。三、做好引领工作，配合教研员推广新的课改理
15、念。在工作中我始终以区教研室整体教研思路为指导，以提高课堂教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，贯彻实施新课标，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果。在教研组建设中，我按照教研室的要求,理清了工作思路，强化了工作措施，明确了责任意识。通过学校组织的各种校本培训，我积极引导全组教师加强学习，更新理念，掌握先进的教学方法，并且通过网络教研及时传递新资源、新信息，了解教育前沿动态，明确教学方向，初步实现了教育教学资源共享。四、配合教研员搞好常规教研工作。作为物理兼职教研员，我积极配合教研室搞好初中的物理教研活动，其中做透镜及其应用、电功率等教材分析多次，做热光专题、多媒体课件在教学中的几个误区、如何听课评课等讲座多次，做浮力、如何测液体密度、变阻器等市区级公开课多节，在问题引领课及微型课中作为评委，我都要从严、从细、认真、公平对待每一次的评比活动，不搞暗箱操作，比赛的结果及时公布反馈，让结果透明，让参赛老师心明，使得各项评比活动发挥了应有的评价、激励作用。五、做好青年教师的培养工作。经过多年的教学实践，我积累了丰富的教学经验，成为学科的骨干教师，区级265学员。为此，我不仅要求自己的教学业务精益求
