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1、学院教务处工作总结篇一：学校教务处工作年终工作总结范文学校教务处工作年终工作总结范文20XX年业已结束，一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体教师同心同德，按照期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，强力推进技能教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。现将本学期工作总结如下：一、教学常规管理1、建立正常的教学秩序。严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，坚持做到“三表上墙，严格按照课表上课。坚持学生的全面发展，差异发展和可持
2、续发展，使每一位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为。2、切实抓好课堂教学。首先教师根据工作要求早作准备，早落实。做到认真钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极倡导合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈;认真组织学生参加各类兴趣活动，认真辅导，认真组织学生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。3、加强对教研活动的管理。本学期，教务处
3、根据各学科及本校实际情况，初步调整了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的具体要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地提高了教研组活动的实效性。4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓励教师积极开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政人员每人听课不少于20节，教师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入教师常规考核之中。5、加强对各类文档的管理。根据市县教育局和学校的工作思路及要求，进一
4、步明确了本部门的职责，各项工作力求做到规范、有效。如学生的学籍管理、作息时间的安排、课程计划的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能认真做好各类资料的收集与整理工作，为学校教学工作的正常有序开展提供了保障，也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的准备。在综合督导情况反馈中，我处的管理工作得到了上级领导的充分肯定。二、常规工作情况通报1、出勤：9月份，正课迟到10节次，请假20节次，缺席5节次;辅导迟到5节次，早退2节次，请假30节次，缺席10节次。10月份，正课迟到4节次、请假23节次、缺席4节次;辅导迟到2节次、早退1节次、请假52节次、缺席8节次。11月份，正课迟
5、到7节次、请假15节次 、缺席9节次;辅导迟到4节次、请假14节次、缺席20节次。12月份，正课迟到17节次、早退4节次，请假67节次、缺席4节次;辅导迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席7节次。2、教学评估：9月份学生评估满意率100%的有75人，不合格4人;10月份学生评估满意率100%的有87人，不合格3人;11月份学生评估满意率100%的有84人，不合格2人;12月份学生评估满意率100%的有87人，不合格4人。3、公开课本学期我校开展了校级公开课研讨课等多种活动，其中，语文青年教师公开课4节，数学青年教师公开课3节，英语教师公开课3节，机电模具教师研讨课3节，电子电器教师公开课
6、2节，服装美术教师3节，财会教师2节，旅游农科类教师2节，新教师汇报课4节。教务处组织听课教师对研讨活动中存在的问题进行了及时的反思、交流，在反思与吸纳的基础上再次进行公开教学与研讨，使广大教师的业务能力得到了明显的提高。三、先进典型事例冯斌老师、龚建英老师、蔡洪老师、阳华老师、康桂兰老师等平时加强教学之间的交流，在高三英语教学中，从备课到课外练习，彼此之间团结协作，取长补短，做到资源共享，保证了各知识点的广泛性、全面性、系统性和准确性。康桂兰老师、刘嶷老师、王蕾老师等，家离学校较远，早辅导不受天气影响，不受交通不便的困扰，能坚持开展早辅导，从不迟到，不早退，工作兢兢业业。杨智如老师为克服上课
7、声音较小的毛病，自购扩音器用于教学，以保证教学效果。计算机组吴学军组长、电子组唐仁雄组长，针对学校目前情况和本专业教学特点，拟改革本组专业课教学现状，创新教学方法。曾利仁老师在传授专业理论知识的同时，加强学生的专业思想教育，在学校实习条件较差的情况下，发动组织电子专业学生购买万用表、起子、烙铁等基本而又必备的实习工具，既大大提高了学生的专业兴趣，又为学校解决了实际困难。杨新林老师的班主任工作富有创新性，他以“挑战极限，超越梦想为主题在班内开展励志教育，为全班学生制定了09年下学期期中期末考试和明年高考成绩的奋斗目标并制成宣传板报于以公示，大大激励了全班学生的学习积级性，目前288班学生学习目的
8、明确，学习态度端正，学习风气浓厚。龚建英老师担任276班英语专业课程的教学，多方积极寻找资料，主动为学生垫资购买音像资料。黄绘元老师身怀有孕，但上机时没有缺席过一节课，并且每节上机课自始自终耐心细致的辅导学生。谢继禹老师利用晚自习讲正课，受到学生的好评。机房管理员彭祥云老师想尽一切办法，不分白天黑夜，耐心细致的辅导学生，及时处理突发事件，认真核对考试数据，保障了我校职业应用能力等级考试的顺利完成。刘岚岚老师自费去杭州参加教研教改研讨会。四、两项开创性的工作本期组织了两项具有开创性意义的工作：一是组织学生参加了娄底市中职英语口语赛，276班周玉霞获二等奖，邹白娟获三等奖;二是组织学生参加了湖南省
9、职业院校冬季技能大赛，288班王丽获酒店服务与管理组第26名，邹柳获第31名。首次组织学生参加这样的竞赛活动，既扩大了学校的声誉，又为我校今后的教学工作积累了不少经验。编后语：以上这份关于“学校教务处工作年终工作总结范文”的工作总结内容就是这样子，希望对您写年终工作总结有所帮助！篇二：20XX年教务处工作总结教务处20XX年度工作总结二一四年十二月九日目 录一、 省级骨干高职院校建设项目验收工作 . 1二、 常规教学工作 . 5三、 省级重点专业及省级实训基地建设 . 8四、 学院人才培养数据采集平台填报工作 . 8五、 撰写学院教育教学质量年度报告 . 9六、 科研立项结题和备案工作 . 1
10、1七、 对外交流与合作 . 12八、 校刊编辑与年检工作 . 12九、 部门安全与稳定、队伍建设、廉政建设、工作作风建设、精神文明建设等工作 . 13十、 目标卡外的其他9项工作 . 14十一、 存在问题与改进思路 . 1620XX年度教务处工作总结按照学院20XX年度的工作安排和要求，教务处在学院领导的指导下、各部门的支持配合下、在本部门人员齐心努力下，克服困难、认真负责、牺牲假期和休息时间，超额并较好地完成了本年度的工作。教务处成员和借用的其他部门人员协同配合，在工作中不计较个人得失、勤勉尽责，以高度的责任心完成部门职能和交办的各项工作。按照本部门20XX年度目标卡和工作计划，目标卡中10
11、项工作全部完成，另超额完成了目标卡外的其他工作9项。主要完成的工作包括：学院省级骨干高职院校建设项目验收工作、常规教学工作、省级重点专业建设及验收准备、数据采集平台填报工作、学院教育教学质量年度报告上报工作、科研立项结题和备案工作、校刊编辑出版和年检工作等10项工作目标以及目标卡外的其他9项工作等。一、 省级骨干高职院校建设项目验收工作1. 扎实推进项目建设，全面启动验收工作20XX年3月至6月，一是扎实推进学院骨干校各分项建设工作，加强重点专业的内涵建设。重新制定了专业人才培养方案和核心课程标准的原则指导意见，重点专业带动其他专业，开展了20XX级（20XX级）专业人才培养方案的制定（修订）
12、工作，推进了课程体系建设与改革。二是参照国家骨干校建设与验收文件、资料，教务处先行学习研究，制定了骨干校（及省级重点专业）验收工作的总体要求，对重点任务进行了分工和进度安排，提出了任务要求，给出了各类验收材料的参考体例，查找、学习、研究、共享了优秀参考资料，全面启动了省级骨干校的验收准备工作。组织进行了阶段检查、督促、指导和学院验收，开展了项目汇报和成果展示等活动。2. 加强学习研究和资料搜集，提供优质参考资料教务处率先学习研究国家的相关政策文件，及时搜集、筛选和整理相关的参考材料，包括国家和我省最新的政策文件、国家骨干院校建设和验收材料、知名专家讲座资料等（文档、课件、音频、视频等形式，70
13、余个），及时发到各系部及群共享，对骨干校及重点专业建设和验收工作给予了有益的帮助和指导。3. 昼夜加班奋战，协同配合冲刺验收阶段20XX年7月至11月，暑假集中加班10天，对重点专业的人才培养方案进行了集中修改，假期完成了总结报告的初稿。开学后，全面进入到验收工作的冲刺阶段。在保证常规教学工作正常运行情况下，4个重点建设专业（影视动画、应用电子技术、电气自动化技术、移动通信技术）的系主任、教研室主任，其他三个分项（校企合作体制机制建设、师资队伍与领导能力建设、社会服务能力建设）的负责人，以及各项目团队成员、教务处借用人员、教务处成员等奋战了5个月，其中加班熬夜40余天。他们不计个人得失，戮力同心、昼夜奋战、不辞辛劳，克服种种困难，积极准备验收材料，力保建设效果良好。其他部门也在人员支持、数据填报、经费保障、后勤服务等方面给予全力配合与支持。先后完成了300余项验收材料：包括5大类16个主体验收材料（项目总结报告、项目建设KPI统计表、重点专业人才培养方案、学院人才培养工作状态数据、项目典型案例等总结材料），7个分项总结材料，项目建设相关佐证材料30余个文件盒，专家进校时院长和专业各3类6个汇报材料；制作了2个重点专业的建设成果视频；进行了骨干校建设成果的展板制作与展示（14个版面）；对验收材
