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1、群众路线办个人工作总结篇一：群众路线教育实践活动个人工作总结：知行合一党的群众路线教育实践活动对照检查材料* *20XX 年 12 月 4 日，习近平总书记主持召开中共中央政治局会议，审议通过了中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，新一届中央领导集体正以身体力行的方式，为端正党风政风率先垂范。作为一名党员干部，我坚决拥护中央的八项规定和省委、省政府的规定精神，并认真贯彻落实。但仍然存在一些问题和不足：一是深入基层调研比较少，对存在的问题很少追根溯源，不能做到从根源上审视问题，解决问题。二是完成工作时，以文件贯彻文件、以会议落实会议的文山会海现象还是难以杜绝。三是对“三公”经费把关
2、不严格。二、个人有关情况说明1、公务用车情况：并未配备公务用车。2、办公用房：*3、住房情况：*4、配备秘书情况：并未配备秘书。5、家庭成员情况：*6、在群众反映强烈的“三公”人情消费、职务消费、公务用车等方面，本人都没有违反规定的现象和问题，承诺不出入私人会所。三、“四风”方面存在的突出问题经过初步梳理和排查，四风方面存在以下突出问题：（一）形式主义问题1、落实不力，工作疲沓。在安排工作时，尽管也动了很多脑筋立足在成效上下功夫，但流于形式的现象仍然存在，甚至也说套话、空话；也存在着开会时，以会议落实会议和走形式走程序的现象，对要解决的问题，在深入研究，深入思考，动脑筋想办法去解决这些问题上下
3、的功夫不足。2、学习不深入、不系统。尽管认识到了学习的重要性，也将其作为提升自我的重要途径来对待，但严重存在“三多三少”现象，即一般性学习比较多、深入思考研究问题比较少；零打碎敲学习比较多，全面系统学习比较少；理论学习比较多，联系实际解决问题比较少，同时存在时紧时松现象，特别是材料一多，工作一忙，就静不下心，安不下神，急学现用，不求甚解，特别是在业务学习上，浮光掠影，蜻蜓点水，浅尝辄止，学习的深度、广度、强度较低。（二）官僚主义问题1、缺乏担当，不能创造性开展工作。对一些工作中的重大问题，思考不多，办法较少，有等靠思想，没有更好地积极主动地为领导分忧。工作上有强调客观、夸大困难的思想，开拓精神
4、不足，创新主动性还有待提高。对局里的工作规定执行不严，要求别人做到的，自己没有完全做到。同时，存在求稳怕乱，不敢碰硬的思想。缺乏冲劲、闯劲、韧劲。2、为民服务的宗旨意识薄弱。下基层调研主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，没有关心基层单位和干部群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片。听汇报的多，直接倾听群众意见的少；了解表面上情况多，发现深层次问题少；对重点工作研究多，对群众身边的一些小问题研究少。*（三）享乐主义问题1、缺乏忧患意识、创新意识。思想上有求稳不求进的倾向，缺乏强烈的事业心、责任感，有船到桥头车到站、当一天和尚撞一天钟的想法。安于维持现状，缺乏改
5、革创新勇气。保障性安居工程处于逐步发展阶段，作为分管*分管领导需要顺应形式用于监管用于创新、做好保障性安居工程制度建设工作。但自己在抓创新抓监管方面办法不多，安于管理现状，思维常受条条框框拘束，缺少突破。2、自我要求放松。工作激情和艰苦奋斗的精神有所减弱，在工作上有懈怠思想，推动工作进行上动力不足。缺乏紧迫感，使得有些工作不能按期按时完成，存在畏难情绪，对一些难以解决的问题攻坚克难力度不大。生活上开始享受高素质、追求高标准。（四）奢靡之风问题1、对奢靡之风的具体表现认识不足，对奢靡之风危害认识不深刻。在工作生活中，有接受宴请的现象。到基层调研或者联系工作时，对超标准接待安排活赠送的土特产没有做
6、到坚决拒绝。2、对在个别接待中仍存在要面子、讲排场现象，超标准、铺张浪费接待现象仍有发生，不能完全杜绝“舌尖上的浪费”。对日常事务性管理松懈，费用控制不严。具体表现在，在接待的事情上，考虑代表本单位的形象，以显示接待热情，会议及活动预算管控不严。四、产生问题的原因剖析通过认真学习习总书记讲话和党的群众路线教育相关资料学习，我深刻地认识到“四风”现象表现不一，症状多样，但究其根源，思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。说明在理想信念方面存在着政治信仰不坚定、理想信念模糊、为人民服务宗旨意识薄弱，导致自身世界观产生偏差、人生观产生迷失，价值观产生错位。（一）政治理论学习不够主动、不够深入，没有
7、系统的学习计划。1、在理论学习上不够严谨。没有把政治理论学习放在一个重要的位臵，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严，认为只要自己在思想和行动上保持一致就足够了，政治理论的学习上花的功夫不够。在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解，致使学习的范围较窄、深度较浅、形式单调，被动学习培训多，主动学习时间少。2、在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新。没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。平时多关注时事热点，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等重要理论知识缺乏系统的学习领会，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用，使学习变得形式
8、化、教条化，难以准确把握形势，还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题的能力。（二）对党的群众路线认识不深，党员模范的带头作用不篇二：沁水县教育局党的群众路线教育实践活动总结教育局党的群众路线教育实践活动总结汇报党的群众路线教育实践活动开展以来，我局紧紧围绕为民务实清廉这个主要内容，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以全体在职党员干部为重点，以“四比四看、六个结合”主题实践活动为载体，坚决反对“四风”，着力解决群众反映强烈的突出问题，强化群众观念，提高群众工作能力，保持与人民群众的血肉联系，为实现全县教育质量的全面提升，为全县的经济社会又好快地发展提
9、供了坚强有力保障。一、教育实践活动基本情况我局认真贯彻落实中央八项规定和省、市、县委的活动部署，落实规定动作，做好自选动作，教育引导全县教育系统的教职员工，牢固树立群众观点，通过学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制3个环节有分有合，层层推进。开展了形式多样、内容丰富的学习教育活动；广泛深入征求了社会各界意见建议，收集到了123条意见建议；其中局班子查摆出“四风”方面的问题15条，深刻剖析梳理了产生问题的原因;并以此来部署整改落实、建章立制工作；高起点谋划，高标准推进，取得了转变作风、教育干部、凝聚民心的显著成效。活动期间，重新调查和清理了学习抓得不紧不实等问题，三公经费和
10、会议、文件同比上年均有了明显的下降，群众反映问题的信息进一步畅通；解决群众反映强烈的突出问题4个，修改完善制度7个、新建制度7个。二、主要做法和成效我局以解决突出问题为突破点，进一步转变了工作作风；以促进遵章守纪为切入点，进一步提升了清廉形象；以改进作风建设为着力点，进一步提升了监管服务效能；以建立长效机制为落脚点，进一步打造了过硬队伍；以强化宗旨意识为根本点，进一步树牢了群众观念。（一）及时进行动员部署。一是迅速行动，统一了思想认识。3月初，我局即组织局班子成员、直属学校和相关股室负责人召开专题工作会议，集中学习中央、省、市、县委关于开展党的群众路线教育实践活动有关精神和要求，讨论部署教育系
11、统开展教育实践活动方案和重点工作。二是真抓实干，做好了统筹布局。统筹安排，做到“不虚”、“不空”、“不偏”，成立了党的群众路线教育实践活动领导小组和8个活动督导组，组长及成员深入一线，靠前指挥，作出表率，把握节奏，解决问题，做到基本环节不能少、不变通，把规定动作做到位。三是定点联系，强化了责任落实。每名班子成员都分片确定了教育实践活动的联系点。（二）扎实开展学习教育。一是定期学习，深化了理论知识。制定了党的群众路线教育实践活动学习计划表，定期举行集体学习讨论会，先后学习了习近平同志一系列重要讲话精神、中国特色社会主义理论体系和党的群众路线的有关论述、党章、党的十八大报告和省十次党代会报告，以及
12、马克思主义群众观点、党的群众路线有关内容。二是专题讲座，坚定了理想信念。邀请专家作理论、历史、法纪和“为民务实清廉”等专题辅导。4月8日下午，我局举办党的群众路线教育实践活动专题辅导讲座，县委党校的赵王平同志应邀主讲，局班子带头，机关、直属和基层学校的“两长”参加学习。通过聆听讲座，坚定了全体党员干部对理想信念、宗旨意识与作风转变的认识，进一步激发了为民服务的责任心和使命感、进一步加深了对党的群众路线等理论知识的认识把握。三是组织观看先进人物专题片和警示教育专题片等，从正反两方面给广大党员以激励和警示。四是加大宣传力度。营造浓厚氛围。开办活动简报，适时反映活动动态。在全系统开展党的群众路线知识
13、竞赛等活动。（三）贯彻开门整改精神，广泛征求意见。一是形式多样、广开言路。局班子成员深入基层，广泛征求意见建议，通过召开座谈会、个别谈话，发放意见表、设立意见箱等方式征求意见基础上，重点向基层教师征求意见。在此基础上，认真听取“两代表一委员”和广大服务对象对教育工作的意见和建议。二是紧密结合下乡住村和基层访贫问困工作。局班子把深入基层一线走访，掌握人民群众关注的热点、难点问题，倾听他们的意见和建议作为此次活动的重要内容。4月24日，局班子成员集体到樊村河乡卫村村参加劳动并在乡中心校进行工作调研。期间，班子成员参加了农务劳动，对农村发展集体经济的情况进行了认真调研。在村干部和村民代表座谈会上，向
14、村支部和全体党员开展了党的十八大和十八届三中全会精神宣讲活动，并就村民们关心的学生就近入学等问题进行了认真答复。会后，局班子成员又专程督查指导了乡中心校的工作，并就基层学校开展教育政策宣传工作等问题向校主要领导提出了具体要求。三是直访座谈问策略。局班子成员带领督办组成员，深入到各包点的基层中小学、幼儿园，通报目前开展党的群众路线教育实践活动的基本情况，虚心听取大家的意见建议，通过通过发放民主评议表、召开座谈会等形式，帮助党委班子和党委成员查找问题，征集到大量的群众意见，为开展批评和自我批评创造了有利条件。四是坚持立整立改，凝聚人气。集中解决了新乐幼儿园上下学交通拥堵，县二中公交不达、路灯不亮，
15、全县中小学师生不同灶等一批群众反映强烈的突出问题。（四）深入查摆剖析问题。一是查摆问题，追根溯源。局领导班子及成员对征求的意见建议和查摆出来的突出问题，原汁原味地进行梳理分析，对查摆出“四风”方面的问题，深刻剖析、梳理原因，汇总形成征求意见情况专题报告。二是交心谈心，聚力凝神。局班子成员开诚布公，在提出意见的基础上，重点提出切实可行的措施和建议，换位思考，互相明确解决问题和推动工作的具体方式方法，形成共创业绩的合力。三是撰写对照检查材料。局领导班子高度重视领导班子对照检查材料的撰写工作，认真研读、分析前期收集到的意见建议，深刻反思，历经多次讨论修改才最终定稿。（五）切实开展批评教育。一是自我剖析触灵魂。民主生活会上，局长贾林强同志代表领导班子率先进行对照检查，篇三：安定区丰旺小学党的群众路线教育实践活动工作总结 党的群众路线教育实践活动工作总结定西市安定区丰旺小学二一四年十一月六日 1 20XX年3月初，我校根据党的十八大精神和中央、省市区委和教育主管部门的统一部署，组织开展了党
