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1、知识改变命运，学习成就未来鄱阳中学高一语文必修4第一次月考试题试卷说明：本卷分两部分，第卷单选题33分，第卷表述题117分；满分150分，考试时间150分钟。第卷（33分）一本大题共6小题，每小题3分，共18分。1下列词语中加点的字，读音有错误的一组是（ ）A当垆（l） 楔子（xi） 亲家（qng） 禁受（jn） 闷热（mn）B伺候（c） 堤防（d） 惊愕（） 喘气（chun） 凝噎(y)C战栗（l） 脚镣（lio） 觊觎（j） 暮霭（i） 处女作（ch）D蟊贼（mo） 国粹（cu） 给予（j） 自诩（y） 乍暖还寒（hun）1D自诩（x） 2下列词语中没有错别字的一组是（ ）A销魂 贤慧 谛
2、听 仓黄 阴险毒辣 B枯燥 蓑衣 罪孽 天堑 礼尚往来C吝啬 窒息 揭露 牙惠 冠缅堂皇 D神州 精典 诡计 惊滔 残羹冷炙2B（A仓皇 C牙慧、冠冕堂皇 D经典、惊涛）3依次填人下列各句横线处的词句，最恰当的一组是：（ ）（1）无论是儿童还是成人都牢牢地保留着对母爱的_，这是不足为奇的。（2）我现在要向他请求大度_ _，宽恕我的不是出于故意的罪恶。（3）“ ， ”，今天不仅可以用来表达坚贞不渝的爱情，而且还可以用来赞美无私奉献的高尚情操。（4）大学的人文传承_在于学问传播，_在于大学精神的延续，而前辈名师大师的形迹，便是展示大学人文精神传统不可分割的组成部分。A、需求 包涵 曾经沧海难为水，
3、除却巫山不是云 不仅 更B、渴求 包含 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 不是 而是C、渴求 包涵 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 不仅 更D、需求 包含 曾经沧海难为水，除却巫山不是云 不是 而是3、C(需求：由需要而产生的要求。渴求：迫切地要求或追求。包涵：客套话，请人原谅。包含：里面含有。“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”原诗以沧海之水和巫山之云隐喻爱情之深广笃厚，见过大海、巫山，别处的水和云就难以看上眼了，除了诗人所念、钟爱的女子，再也没有能使我动情的女子了。这两句诗还简缩为成语“曾经沧海”，还可比喻曾经经历过很大的场面，眼界开阔，见多识广，对比较平常的事物不放在眼里。 “春蚕到死丝方
4、尽” 中的“丝”字与“思”谐音，全句是说，自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。“这句诗，还被用来赞美为人民鞠躬尽瘁、直到生命最后一息的崇高精神。不仅更表递进，不是而是表并列。 ) 4、下列句子中，加点词语使用不恰当的一句是：（ ）A、没有人仅因富甲一方而被长久纪念,相反，人们念念不忘的，大都是超脱于物质利益的追逐的人。B、满文军因歌曲懂你出名后，便一发不可收拾，接连出了不少唱片。C、在军阀混战和北平沦陷期间，碧云寺孙中山衣冠冢得以保全，这多亏中山先生生前卫士谭惠全等人恪尽职守，矢志护灵。D、暮春时节是潭拓寺“二乔玉兰”的盛花期，4月上旬,这两株玉兰的树冠上就布满了含苞待放的花蕾。4、B
5、（一发不可收拾： 局面向坏的方面发展。） 5、下列各句中没有语病且句意明确的一句是：（ ）A、作为古海岸与湿地同处一地的国家级自然保护区，七里海是京津唐地带极其难得的一片绿洲，被誉为天津滨海地区既大又美的花园。B、王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献。C、 获取信息的能力，已成为学生自主学习的前提和基础，也是决定和衡量学生学习能力和水平高低的重要标志。D、许多投资者不了解证券投资和基金产品的风险，没有区别股票和基金产品与储蓄、债券的差异，贸然进行证券和基金投资。5、A（B去掉第一个“的”字，“提高”与“表现技巧”不搭配；C一面
6、对两面；D歧义） 6下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )A、关汉卿是金末元初人，元杂剧的奠基人，与郑光祖、马致远、白朴并称为“元曲四大家”，窦娥冤是他的代表作之一。B 、曹禺的处女作雷雨以卓越的艺术才能深刻地描绘了旧制度必然崩溃的图景，对于走向没落和死亡的阶级给予了有力的揭露和抨击。代表作还有日出北京人原野等。C、威廉莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人。一生共写有37部戏剧，154首14行诗。他的四大悲剧是指奥瑟罗李尔王麦克白和罗密欧朱丽叶。D、婉约派词的特点，主要内容是侧重儿女风情。结构深细缜密，重视音律谐婉，语言圆润，清新绮丽，具有一种柔婉之美，但内容比较窄狭。6C（莎士
7、比亚四大悲剧是指奥瑟罗李尔王麦克白和哈姆雷特）（二）阅读下面的文字完成78题。 （6分）戏剧与戏曲 “戏”字在几千年前的商周钟鼎文中就出现了，意思是指一种祭祀性仪式。秦汉时期，娱乐性表演又称“百戏”，包括乐舞、杂技、魔术、马戏等。后来，娱乐性的玩耍也叫“游戏”。所以“戏”原本有仪武、百戏、游戏的含义。 戏剧是人物扮演故事的表演艺术。表演是手段，故事才是核心。有了“故事”，戏剧便区别于广泛意义上的“戏”与“百戏”。故事内涵在戏剧中的存在和被强调，意味着文学性成分的增强，于是，便有了剧本。尽管戏剧是一种剧场中的表演艺术，没有剧本也可以有戏剧，但是，文学的参与使其思想内涵深化了。 戏曲是中国传统的、
8、民族性的戏剧艺术。它把中国传统的诗、歌、舞、乐、技的手段在舞台上综合运用起来，表演故事，有别于西方的话剧、歌剧、舞剧。 前些年，流行“世界三大戏剧体系”的说法：一是苏俄的斯坦尼斯拉夫斯基体系，一是德国的布莱希特体系，一是中国的梅兰芳体系（或称中国戏曲表演体系）。简单地说，所谓斯坦尼体系，指的是幕景化的、模拟现实场景的、创造生活幻觉的话剧表演体系；所谓布莱希特体系，指的是将舞台视为流动空间的、无场景无场次的、使演员与观众产生意识交流（即所谓演员与角色的“问离效果”），并带有某种哲理意味的戏剧体系。斯坦尼和布莱希特30年代在苏联都观看过梅兰芳的演出，不约而同地大为赞叹，都认为梅兰芳的表演可以印证他
9、们各自的理论。后来，就有人称中国戏曲为“梅兰芳表演体系”。 实际上，斯坦尼体系和布莱希特体系与梅兰芳所代表的中国传统戏曲是不同文化背景的产物，三者并列，在理论上、逻辑上都不缜密。如果要讲体系的话，那么中国戏曲是“神形兼备”（即写意）的戏剧表演体系。在世界戏剧史上，东西方古典戏剧（或传统戏剧）可以进行比较，但不将西方现代戏剧与中国传统戏剧加以类比。 中国戏曲有古老的传统，通常以公元12世纪左右的杂剧和南戏为戏曲成熟标志，从那时起，戏曲的艺术传统一脉相承，从未间断，到现在已有800余年历史。目前，中国戏曲有300多个剧种，剧目数以万计，戏曲工作者数十万人。如此深厚的文化沉淀、如此庞大的艺术队伍，任
10、何一个国家都无法相比。 7、下列判断，符合文意的一项是（ ）A. 在戏剧中，表演是手段，故事才是核心，所以没有剧本就没有戏剧。B. 戏曲是中国传统艺术，与话剧、歌剧、舞剧不同，不属于严格意义上的戏剧。C. 西方戏剧的代表是斯坦尼斯拉夫斯基体系和布莱希特体系，而中国戏剧的代表是梅兰芳体系。D. 虽然“戏”字出现很早，但中国戏曲的成熟至今还不到1000年。7. D（A“没有剧本也可以有戏剧”；B文中仅仅强调中国戏曲“有别于西方的话剧、歌剧、舞剧”，而没有说“不属于严格意义上的戏剧”；C作者不认可“中国戏剧的代表是梅兰芳体系”） 8、 根据红楼梦等四大古典名著改编的电视连续剧，从表演体系来说，与其最
11、为相近的一项是（ ） A. 斯坦尼斯拉夫斯基体系。B. 布莱希特体系。 C. 梅兰芳体系。 D. 写意体系。8. A（文中说“斯坦尼体系，指的是幕景化的、模拟现实场景的、创造生活幻觉的话剧表演体系”，红楼梦作为电视连续剧，符合“斯坦尼体系”）（三）阅读下面文言文选段，完成911题（9分）苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉范滂传，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”苏轼字子瞻，眉州眉册山人。苏轼十岁时，父亲苏洵到四方游历求学，母亲程氏亲自教他读书。听有关古今成败的事，苏轼都能马上说出它们
12、的要点。程氏读东汉范滂传，发出长长的叹息。苏轼问道：我如果做范滂，母亲会应允吗？程氏说：你都能做范滂，我反而不能做范滂的母亲了么？比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读庄子，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”等到成年的时候，苏轼对经典和史籍都很精通了，常常一日作几千字的文章，特别喜欢贾谊、陆贽之文。后来读了庄子，感叹不已：“过去我时常想某些想法，欲表达出来往往觉得辞不达意，而今读罢此书，真是句句中我下怀！”治平二年，入判登闻鼓院。英宗自藩邸(太子官邸)闻其名，欲以唐故事召入翰林，知制诰。宰相韩琦曰：“轼之才，远大器也，他日自当为天下用。要在朝廷培养之，使天下之士莫
13、不畏慕降伏，皆欲朝廷进用，然后取而用之，则人人无复异辞（异议）矣。今骤用之，则天下之士未必以为然，适足以（连）累之也。”及试二论，复入三等，得直史馆。轼闻琦语，曰：“公可谓爱人以德矣。”英宗治平二年，苏轼进入登闻鼓院任判官，英宗在继位之前，就听说过苏轼的文名，所以就想根据唐朝的典故，诏苏轼入翰林院，担任制诰。宰相韩琦说：“苏轼确实是不可多得的人才，今后自然会被朝廷重用。现在关键是要好好的培养他，使天下人都信服，都希望朝廷对他重用，那时再重用他，人们就不会有异议。如果现在骤然使他身居要职，则天下人未必信服，那样反而拖累了他。”苏轼后来听说此事，对韩琦非常感激，说：“韩公翰是一个爱人以德的人！”会
14、（苏）洵卒，赐以金帛，辞之，求赠一官，于是赠光禄丞。徒知徐州。河决曹村，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪（辈）小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沈者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞（防）水之再至。朝廷从之。适逢苏洵去世，（英宗）诏赐金银丝帛，苏轼婉言谢绝，只求赐官。英宗于是赐（苏洵）光禄寺丞。苏轼到徐州赴任，有洪水决堤要淹没曹村，有钱人争着要逃出避
15、水。苏轼说：有钱人如果都出了城，就会动摇民心，那我还和谁来守城呢？只要我在，水就绝不会冲了城。将有钱会人赶回城中。苏轼到武卫营，将卒长呼出说：河水要冲进城里，事情很紧迫了，即使是禁军也要为我尽力。卒长说：太守尚且不逃走，我们这些小人一定要效命于您。于是率领众人拿着畚锸出城，从东南方向筑起长堤，首起戏马台，一直到城门口。雨日夜不停的下，但城却没有沉。苏轼住在那上面，路过家门口也不进去，让官吏分别守在各个地方，士兵们全都出了城。做了木岸，以防洪水再至。朝廷很赞赏他。（节选自宋史苏轼列传）9、下列句子中加点字的解释，不正确的一组是（ ）A、 辄能语其要 语： 说出 B、轼诣武卫营 诣： 到去 C、赐以金帛，辞之
