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1、学校办严谨治学工作计划篇一：学校通讯报道重学习抓特长促成长近年来，林业局党委高度重视教育，不断加大对教育的投入，改善办学条件，为绥林一小新建了塑胶跑道、硅胶球场、沥青操场，更换了第三代班级多媒体设备以及功能室教具、桌椅、体育用品，安装了最先进的96寸交互式电视触摸屏，教师们通过专业培训已经在教学中娴熟的运用、操作，课前通过精心备课，制作课件，课堂上彰显着教师独特的教学魅力，充分调动了学生的学习兴趣，孩子们都争先恐后地到触摸屏前展示自己，有效地提高了课堂效率。为培养全面发展的高素质人才，绥林一小不仅抓好课堂教学，还有目的有计划有组织的开展内容丰富、形式多样的课外活动。每学期学校大队部都为学生搭建
2、展示平台，劳动技能竞赛、竞选队干部、队报设计、经典诵读以及重大节日的庆典促进了学生德智体美劳全面发展。教导处组织学生开展了讲故事比赛、堆雪人、聆听汉字之美、现场作文竞赛等活动，让每一个孩子在活动参与的过程中体验快乐与成功，也为他们的精彩人生积蓄起了腾飞的力量。绥林一小多年来坚持开展体育艺术2+1项目，让每个孩子掌握2项体育技能，1项艺术特长, 坚持上好中间操和大课间活动，每天下午孩子们都会随着优美的旋律跳起欢快的小苹果韵律操，确保学生每天在校达到1小时的体育锻炼时间，让学生在学习之余身心愉快的茁壮成长。本学期学校将足球纳入到体育课教学中，依托学校原有的体育特色带动足球活动的开展。在三至六年级开
3、设了每班每周一节足球课，组织学生学习运球、传球、颠球、顶球、射门等基本技能。同时通过常态课及足球比赛，培养学生团队精神、协作能力、与人交往能力、耐挫抗压能力，引导学生形成敢于拼搏、乐观向上的阳光的生活态度。为提高艺术教育教学水平，挖掘学生的潜能，发挥学生的特长，学校开设了国画、儿童画、声乐、口琴等特长班。孩子们在声乐教师的精心指导下，采用科学的训练方法，对呼吸、发声、咬字、表达感情等合唱技能进行严格的训练，注重培养学生音质、气质和潜质的可塑性。国画、儿童画主要对学生进行基本功训练，注重绘画技巧、构图技能、艺术思维能力，提高脑、手的协调能力，提高孩子们在观察、记忆、想象和创造等方面的培养。口琴教
4、学让每个学生通过“眼看曲谱”、“脑记旋律”、“手动口琴”、“口动吹奏”、“心记节拍”来锻炼提高学生识谱、记谱、视唱和视奏的能力。这样既培养了学生敏捷的反应力，又提高了学生专一认真和有条不紊的良好心理素质。舞蹈是孩子极为喜爱的一项特长活动，它可以陶冶孩子的性情，使她们从小受到美的熏陶，更有利于孩子身体的协调发展，促进她们快乐地健康成长。特长课的开展培养了孩子们良好的艺术感受力、表现力、审美感和高尚的艺术情操，达到以美育德，以美启智，以美健身心的目的，促进学生素质的全面发展。与时俱进的办学风格，实力雄厚的师资队伍，现代一流的教学水平，丰富多彩的课余文化生活，稳步提升的教学质量，为林业一小赢得了较高
5、的办学声誉，是绥阳地区广大人民群众信得过的学校。绥林一小全体教师将严谨治学，不断提高自身素质，提升办学品位，为办人民满意学校而不懈奋斗！绥林一小刘忠华篇二：学校工作计划学校工作计划20XX-20XX学年度第一学期复兴镇中心校指导思想：以党的“十七大”精神为指引，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，积极落实教育目标，以迎接“省检”为抓手，抓实抓好师德建设工作、教师队伍建设，以教育科研统领学校各项工作，不断提高教育教学质量，深化学校内部管理，努力改善办学条件，努力把学校办成人民放心、家长满意、孩子活泼健康成长的乐园。一、政治思想工作、师德建设1、加强理论学习，提高师德修养。教师要认真学习党的
6、十七届全会精神和“三个代表”重要思想的科学内涵，树立正确的世界观和人生观，从根本上说，一个教师高度的社会主义师德觉悟，是以正确的科学的世界观、人生观和革命理想指导的，只有树立起科学的世界观、人生观，才能坚定不移地热爱和献身于人民的教育事业。加强理论学习。学习中小学教师职业道德规范、汪清县中小学教师十要十不准，在理论学习中去深刻理解教师道德规范和要求，明辨是非，提高遵守师德规范和要求的自觉性。认真学习教育科学理论和科学文化知识，掌握教书育人的本领，教师学习教育理论，掌握教育规律，按教育规律办事，才能真正做到教书过程中育人。按照教师道德的规范要求，不断进行自我教育和自我改造，教师的道德品质要在教育
7、实践中不断认识，不断提高，不断完善。2、依法执教，爱岗敬业。依法执教是根本的教师职业道德，教师要做到以法治教，建立健全师德评价与管理机制，校长全面负责，组织机构建全，层层负责。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，不做违背党和国家方针政策的事。教师要做到爱岗敬业，爱岗敬业是教师的道德规范，人民教师必须热爱自己的教育事业，做到热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人、认真备课上课，认真批改作业，不传播有害学生身心健康的思想。师德修养不是教师个人孤立的脱离社会的闭门修养，是在教育实践中与人交往相互影响的社会性活动，教师品德修养是社会道德进步的重要组成部分，教师作为精神文明的传播者，同时应该
8、成 为良好道德情操，思想风貌的效法者和学习者，从教育家那里汲取思想营养，以优秀教育为榜样，向教育对象学长处，才有可能成为师德修养高的教师。3、热爱学生，严谨治学。教师做到热爱学生。热爱学生是教师道德的重要规范，师生关系是教师在工作中所面临的主要人际关系，关心爱护学生、尊重学生的人格平等、公正对待学生、保护学生合法权益，促进学生全面健康发展。严谨治学是教师必须具备的道德规范，教师做到树立优良的学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索改进教育教学方法，提高教育，教学和科研水平。团结协作是教师与教师，教师与学校领导等教育主体之间相互关系的道德规范，教学工作中做到谦虚谨慎，尊重同志，相互学习和帮助，维
9、护学校荣誉，共创文明校风。为人师表为人师表是教师必备的主要道德规范，教师个人做到模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，作风正派，以身作则，注意自省、自纠。继续开展“六查六看”，一查依法治教，看有无歧视后进生和将后进生撵出课堂等违反教育法规现象；二查爱岗敬业，看有无不坚守工作岗位，不认真备课、不按时上课、不批改学生作业等现象；三查教研业务，看是否参加教研教改，坚持业务学习，有无教研课题和教研成果；四查团结协作，看有无无原则闹矛盾和不团结现象；五查“三乱”治理情况，看有无乱收费、搞有偿家教、乱发复习资料现象；六查为人师表，看工作期间有无酗酒、脱岗、上课接打手机等不良行为。对此
10、项工作不走过场，齐抓共管，加大力度。在开展“六查六看”的基础上，积极开展以“四爱、四为、四杜绝”为主题的活动（即关爱贫困生，为贫困生送温暖；关爱学困生，为学困生送信心；关爱特殊生，给特殊生送方便；关爱单无亲学生，为单无亲学生送家庭之爱；杜绝体罚学生，杜绝歧视学困生，杜绝伤害学生心里，杜绝有偿家教）。、德育工作1、工作目标：我校德育工作的总体思路以爱国主义教育为主线，以为人民服务为核心，集体主义为原则，诚实守信知荣明耻为重 点，从规范行为习惯做起，把学生培养成为热爱社会主义祖国的具有法律意识法制意识文明行为习惯的小公民。教师遵守职业道德规范率达100%.生活与品德开课率100%.培养少年儿童“爱
11、国守法文明诚信团结友善勤俭自强敬业奉献”高尚的道德情感，坚强的道德意识和良好的道德行为习惯。继续深化“八荣八耻”载体活动，此项活动与培养学生良好的品德和行为结合起来，学生能天天主动自觉用日常行为规范和小学生守则规范其基本言行，知道善与恶美与丑好与坏进步与落后，学生都力求做到“四个自我”，即：自我约束自我管理自我反思自我评价，使学生逐步成长为讲文明懂礼貌的好学生。培养学生初步具有爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义的思想情感和良好品德。具有热爱集体，遵守社会公德的意识。继续深化学校社会家庭德育网络的实施。每学年每学期召开家长会一次，沟通学生在家的表现，做好学生的思想道德工作。 教育学生崇尚科学反对
12、邪教，保证全校师生无一人练习“”。加强精神文明建设，开展捐资助学活动，教育学生关爱他人，是我们中华民族的传统美德。及时出色地完成上级领导和主管部门下发的各项任务，完成率100%.2、工作措施：德育工作主要通过生动活泼的课内外教育教学活动对学生进行“五爱”教育为基本内容的社会公德教育，社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。充分发挥生活与品德课堂教学主渠道作用，德育组织网络建设。学校德育工作实施与管理的关键是有一支健全德育工作领导机构，实行全员参与战略，校内建立校长德育主任领导的少先队，班主任科任教师校外辅导员，家长委员会组成的德育组织机构。校外建立社区学校结合管理体制和家长联系制度。形成了以校长
13、为核心，以班主任为骨干，以任课教师及工勤人员为主体，以社会家庭参与为补充的德育机构主题模式，做到齐抓共管上下互 动，使此项工作有序开展。把学生的思想教育渗透到教学的各个环节，结合重大法定传统节日革命领袖民族英雄杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日等，抓住时机，整合资源向学生进行“五爱”教育，时时处处注重学生的高尚思想和优良品德的培养以及具有正确的思想观点。继续做好学生的心理健康教育工作，并做好记录。及时参加上级组织心理健康各项研讨工作。定期聘请法制副校长及校外辅导员给学生上法制课，对学生进行法制教育，培养他们具有正确法律观念和遵纪守法的良好品质。学校要利用学生喜闻乐见丰富多彩的载体活动引导学生
14、从身边小事做起，从点滴小事做起，抵制消极腐朽思想对学生的影响，营造健康生活文明向上的校园文化氛围。利用班校两级活动课，培养学生的创新精神和实践能力，促进他们生动活泼主动的发展。做好值周工作。使自律和他律相结合，落实小学生日常行为规范，使学生逐步具有日常行为规范的好学生，值周的日查和日评比工作有序规范，督导性强。学校要通过家长委员会家长学校家长接待日家访等形式，及时交流学生的思想情况，多方面配合，做好学生的思想政治教育及爱学习爱科学教育。使学生利用双休时进行社区公益活动和社会实践活动，充分利用好社区社会实践这一“沃土”的德育功能，对学生进行德智体美劳诸方面的教育。做好“学困生”工作，利用课余时间
15、为“学困生”义务补课。不求回报，并继续开展好向特困生献“爱心”活动，重视精神文明建设。、少先队工作1、加强和改进少先队员思想道德建设。少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。 篇三：学校党建工作计划小学学年第二学期学校党建工作计划一、指导思想以贯彻党的十八大精神为统领，以办人民满意的教育、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，践行科学发展观，深化落实学校“1113”工作机制，构建学校、家庭、社会共同教育网络体系，不断提高学校党组织“抵御渗透、巩固阵地，严谨治学、文明执教，服务师生、教书育人，民主管理、依法治校”的能力，为推动我校教育事业又好又快发展、培养社会主义“四有”新人，提供坚强的政治和组织保证，进一步改进和加强思想政治工作方法，力争使学校党建工作更上新台
