《德江教育工作要点》由会员分享，可在线阅读，更多相关《德江教育工作要点（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、德江县2018年教育工作要点2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键之年。全县教育工作以提质量、强服务、重扶贫、促均衡为基本思路，学前教育抓提质升级，义务教育抓均衡达标，高中教育抓质量提升，高等教育抓规模发展，民办教育抓特色创建。增强学校育人内涵，建立学校现代治理体系，实现全县教育更高质量、更有效率、更加公平、更可持续地发展。一、学习宣传党的十九大精神，全面落实从严治党责任1.深入贯彻党的十九大精神。持续深入开展学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平总书记在贵州代表团的重要讲话精神。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想
2、为指导，大力弘扬“团结奋进，拼搏创新，苦干实干，后发赶超”的新时代贵州精神，激励广大教职工感恩奋进，积极投身于教育事业。开展形式多样的学习宣传贯彻活动，让党的十九大精神进校园、进课堂，在师生之中入心、入脑，内化于心，外化于形。（党建办、办公室、业务股）2.切实加强党的建设。一是强化队伍建设和党员的教育培训管理，各级党员领导干部要把“两个责任”抓在手上、扛在肩上，切实履行好“一岗双责”，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”。继续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，把学党章、党纪法规和教育法规引向深入和高潮。二是认真开展“党员活动日”学习，兴办新时代学习大讲堂，严格落实“三会一课”制度，规范和
3、严格组织生活制度，争做合格党员和合格的人民教师，使行风、校风、教风、学风适应新时代要求，树立区域教育中心新形象。（党建办、办公室）3.切实加强党风廉政建设。认真落实意识形态工作责任制、党风廉政建设责任制，强化“党政同责”、“一岗双责”自觉性，严格政治纪律和政治规矩，严格执行中央八项规定精神和省委、市委十项规定及其实施细则和“四严五不准”要求，持续纠正“四风”问题，推进教育系统党风、政风、校风、教风、学风持续向好。开展党风廉政建设警示教育，促进教师廉洁从教。进一步贯彻落实铜仁市教育系统教师廉洁从教“七个严禁”规定精神，划定全县教师廉洁从教红线，规范教师廉洁从教行为。加强教育资助等民生资金监管，严
4、肃查处侵占民生资金等违规违纪问题。（办公室、党建办、人事股、计财股、支付中心、业务股、督导办）4.做好学校思想政治工作。以党的十九大精神、中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见、习近平在全国宣传思想工作会议上的讲话精神为指导，贯彻落实全县学校思想政治工作会议精神、全县学校思想政治工作实施意见和德江县教育系统师德师风建设活动实施方案，以理想信念为核心、以思想道德建设为基础，全面加强教职工和学生思想政治工作，特别是要加强乌江学院、贵州工程职业学院师生的思想政治工作，重点解决好师生的世界观、人生观和价值观这个总开关的问题。（办公室、业务股、人事股、党建办） 二、大力实施教育扶贫，
5、促进教育公平5.加强留守儿童和易地扶贫搬迁子女等特殊群体的管理。健全留守儿童关爱、帮扶、保护等齐抓共管的协作机制，有效解决“两流”儿童、进城务工人员子女、残疾儿童少年等特殊群体的就学问题，提质升级“留守儿童之家”，提高流动儿童就读公办学校比例，实施教育精准扶贫，保障易地扶贫搬迁子女有学上，做好易地扶贫搬迁大龙安置学校的教师支教工作。（业务股、人事股、活动中心、安教办）6.切实抓好学生资助。一是完善县、乡、村三级联运机制，加大生源地助学贷款催收力度。二是贯彻落实铜仁市教育精准扶贫工作方案（20162020）、中共铜仁市委办公室 铜仁市人民政府办公室关于印发铜仁市建档立卡贫困户学生兜底资助实施方案
6、的通知（铜党办发201717号）和市教育局关于做好20162017学年铜仁市建档立卡贫困户学生兜底资助工作的通知（铜教发201736号），全面落实国家各项资助政策，以建档立卡贫困户学龄人口为主要对象，以建档立卡贫困户为延伸，以加大贫困生资助力度、落实贫困生职业学历教育为主要工作措施，对符合条件的各学段学生精准资助、应助尽助。（资助中心、民幼办、业务股）7.扎实开展精准扶贫。一是继续贯彻落实贵州省教育精准脱贫规划方案（2016-2020年），加大德江县教育精准扶贫工作方案（2016-2020年）的推进力度，打好极贫乡镇桶井乡脱贫攻坚战，着力抓好学生精准资助惠民计划、办学条件扩容改善计划、农村和贫
7、困地区招生倾斜计划等八大教育精准脱贫计划。二是组织织开展贫困学生精准识别，推行家庭经济困难学生（幼儿）认定办法，健全完善贫困学生信息电子库。三是认真选派第一书记，协助扶贫村村支两委工作，开展干部结对帮扶，对精准扶贫户的子女进行一对一的帮扶（学习、生活、家庭），杜绝因贫辍学和因学返贫的现象。（资助中心、业务股、党建办）8.继续实施营养改善计划工程。一是继续实施农村学前教育营养改善计划工程和农村义务教育营养餐提质升级工作，全面推行“七化一保障”铜仁营养餐管理新模式。二是进一步加强营养改善计划管理、培训、检查力度，进一步完善营养改善计划信息公开制度，启用“铜仁学生营养餐智慧云综合服务管理平台”、结合
8、“阳光校餐”数据平台加强监管，确保食品安全、资金安全、人员安全。三是大力推进全县中小学校（园）“食品安全示范校”、“文明食堂”创建工作，全县100%乡镇所在地食堂和300人以上的小学食堂，年度量化分级等级均达到B级以上。四是继续实施省委书记孙志刚提出的“一生一天一鸡蛋”的基本要求。五是利用学校师生对果蔬食材的需求市场，积极配合县人民政府提出的“本地果蔬进校园”战略，以“公司+合作社+农户”的模式进一步加大对贫困户的扶持力度。（营养办、民幼办、计财股）三、强势推进义务教育基本均衡，促进教育协调发展9.实现义务教育基本均衡达标。继续抓好“控辍保学”，全面落实“七长五书”制度(“七长”指县长、教育局
9、长、乡(镇)长、村长、校长、家长、师长；“五书”指义务教育入学通知书、敦促复学通知书、控辍保学协议书、控辍保学违约处罚决定书、义务教育证书)。小学、初中在校学生年辍学率分别控制在0.5%、1.5%以内；九年义务教育巩固率达94%以上，提高新市民子女在公办学校就读比例，确保进城务工人员随迁子女在流入地义务教育阶段公办学校就读比例不低于60%。深入推进关注关爱特殊群体教育，“三残”儿童少年入学率达94%以上，加大硬件投入，切实改善办学条件，加强学校精细化管理，提高管理水平。（业务股、督导办）10.创新学校管理机制。一是开展学区制管理试点和结对帮扶，制定德江县统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展
10、的实施方案，推进集团化办学，扩大校际交流，促进优质教育资源共享，提高学校现代教育治理能力。二是加强教育精细化管理。落实好德江县进一步加强中小学幼儿园教育教学常规管理过程督查实施方案工作，进一步规范办学行为，不断提升办学水平，促进学校持续、健康、协调发展。三是深入推进校园文化建设。以“六化四园”为重点，进一步优化育人环境，实现村级完小全部达标，80%以上学校达到优秀等次，完成校园文化建设任务，打造23所校园文化特色示范校。兑现校园文化建设目标考核，努力提高学校办学品位。德江一中深度挖掘学校文脉，继承和发展传统文化，积极开展文明校园和校园文化特色示范校创建工作。四是创建“四在学校幸福校园”、“绿色
11、校园”等县级以上示范校20所。（业务股、人事股、活动中心、民幼办、督导办）11.推进智慧教育云平台建设。一是完善校园网络建设，拓宽网络带宽，以满足教育信息化发展日益增长对带宽的需求。二是加快乡镇中小学校录播室、班班通、云计算机室和云办公建设，逐步构建本地教学优质资源库。三是开展好教育信息化管理与教学应用能力培训，提高教学信息化应用水平，提高教育教学质量。四是组织开展好各项竞赛活动，促进教育发展。五是谋划好我县“智慧教育云”工程的规划，按照省市相关工作要求，分步有序推进工作。六是建设好全市中小学质量监测网评系统平台。（教仪站、计财股、业务股、教研室） 12.抓好教育督导工作。一是进一步加强督学责
12、任区建设，做好县级兼职督学培训工作，抓好责任督学挂牌督导工作。二是开展义教均衡，教学常规等工作专项督导。三是继续对教育系统平时工作完成情况实行通报。县教育局机关各股室对安排的工作未完成或未按时完成的，每个季度汇总以文件形式全县通报，凡拖延完成或未完成的在年终绩效目标考核中进行扣分。四是做好教育绩效目标考核工作。（局机关各股室）13.做好语言文字工作。进一步加大语言文字工作力度，实施国家语言文字事业发展“十三五”规划，组织开展全国推广普通话宣传周活动，大力提升青壮年普通话能力，巩固国家三类城市语言文字规范化评估验收成果。迎接第十五批省级语言文字示范校评估验收。（继教办、业务股）14.大力实施教育
13、工程建设。加大德江县第二中学、德江县第六中学、德江县第八小学等在建项目督促力度，确保如期完成，尽早投入使用。实施长丰乡初级中学学生宿舍及运动场、长堡镇初级中学学生宿舍等全面改薄工程建设；完成全县义务教育中小学41所塑胶运动场（篮球场）项目建设。启动实施省厅下达的8所学前教育建设工程。完成65所山村幼儿园提质升级改造。（工程办、民幼办）四、不断深化教育改革，全面提高办学水平15.进一步深化人事制度改革。一是加强教师资源配置。合理调配使用教师编制，配齐薄弱学科教师，合理优化城乡教师资源。二是加强校（园）长管理和培训工作。三是做好教师调配、支教和干部轮岗交流等工作，确保交流率不低于10%；四是建立和
14、完善教师岗位考核机制，制定教师岗位履职考核方案。五是进一步优化教师职称制度改革。六是严格执行好乡村教师生活补助和工作补贴政策，依法保障教师工资福利、医疗、社保等方面的合法权益。（人事股、民幼办） 16.深入推进基础教育课程改革。全面推进以优化课堂教学结构为重点的课程改革，推进“新教育”实验，打造一批“高效课堂”、“优质课堂”、“优秀教师特色示范课堂”。加强免费教科书等教材发行、开发的指导，深入挖掘地方课特色，传承地方特色文化。（业务股、教研室） 17.推进职业教育改革。不断优化中职学校专业设置，促进职业教育逐步做到错位、差异、特色发展。深化“校企、校政、校校”合作，加快职业教育改革发展，推进国
15、家级职成教育示范县创建工作。（业务股、招生考试院） 18.强化教研教改。加强教研队伍建设，完善教研制度，创新教研形式，实施“联盟教研”，提升教研服务，强化质量意识；以“评”代“促”，转变观念，着力教学教研常规指导与督查，依托“优质课”、“优秀教研组”、“教师素能展示”、“样本校”等推评活动，提高课堂教学效益，挖掘地方特色，有效推进地方课程、校本课程开发及学生综合素质评价，开展多元化、特色化评估，完善质量监测体系，强化课改意识；以“研”促“教”，提升教师“专业素养”为目标，规范课题研究，促进教师交流与质量提升，强化研究意识。（教研室、继教办） 19.大力发展学前教育。启动实施第三期学前教育三年行
16、动计划，认真实施国家学前教育改革发展实验区工作。继续深入推进集团化办园工作和教研指导责任区工作。（民幼办） 20.大力支持和规范民办教育发展。一是学习贯彻新修订的民办教育促进法及配套文件精神，落实民办教育法律法规和扶持发展政策措施。二是加强民办学校规范管理，组织开展民办学校年检工作，督促民办学校做好教职工社会保险基金缴纳工作，提高民办学校办学质量。三是继续做好普惠性民办幼儿园评估工作。（民幼办、督导办）五、强化学校内涵发展，全面提高教育教学质量21.改进和深化中小学德育工作。一是坚持立德树人，深入实施中小学德育工作指南，扎实开展培育和践行社会主义核心价值观，优化学校德育工作。二是加强宪法宣传，依法治校，依法治教。三是重视中华优秀传统文化教育，积淀校园文化，促进文明校园水平不断提升，建设5所有品位的文明校园。（业务股、活动中心、党建办）22.进一步加强
