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1、课程教学教案系别专业： 五年制大专部 课程名称： 常用工具软件 年度学期： 2015-2016-2 授课班级： 计网W1501 主讲教师： 熊 跃 日期： 2016 年 2 月 28 日 下 学期教研室主任初审：年 月 日教务办审核：年 月 日主任：年 月 日课程教学标准本书以“单元任务”形式展开教学，按照中等职业技术学校基本的教学课时要求，模拟实际的课堂教学流程安排课程内容。本书设计了“新手上路有工具”、“即时通信聊四方”、“管理外设很轻松”、“影音图像一点通”、“网络流行云办公”、“应对外文找翻译”、“文件格式无障碍”、“系统维护做专家”、“系统安全保卫战”和“学做网管解难题”10个单元，
2、包含26个任务。各单元以“情景故事”、“单元说明”、“技能目标”、“知识目标”等环节来创新教材编写模式，让读者清晰了解本单元要学什么、做什么。每个单元又分为2-3个任务，各个任务按“任务说明”“任务目标”“实现步骤”“技能拓展”“知识宝库”“疑难解答”“体验活动”设计教材与学的流程，既方便教师的教学设计，又能够引导学生有效的自主学习。全书案例设计丰富有趣、操作讲解图文并茂、内容描述浅显生动，让学生能学以致用，趣味学习。本书包含了计算机应用专业核心课程“常用工具软件”的全部知识点，其中带*号的为拓展内容，供学生课外自主探究学习。本书学时安排建议见下表，教师在教学的过程中可以根据学生的学习基础与学
3、习状况适当调整。学期授课计划表周次日 期授课内容提要教 学 课 时课 外合计理论讲授案例教学实训教学作业次数12月25日-2月28日工具软件知多少422月29日-3月5日浏览网页要安全433月6日-3月13日下载软件很轻松443月14日-3月20日网上聊天自由行453月21日-3月27日手机移动随处聊463月28日-4月3日玩转平板智能机474月4日-4月10日浏览图片很轻松484月11日-4月17日做自娱自乐小记者494月18日-4月24日云盘妙用无边际4104月25日-5月1日英文只是小儿科4115月2日-5月8日文档格式巧转换4125月9日-5月15日图像格式随意转4135月16日-5月
4、22日虚拟系统学测试4145月23日-5月29日磁盘分区好管理4155月30日-6月5日备份防患于未然4166月6日-6月12日电脑防护必须有4176月13日-6月19日系统速度飞起来4186月20日-6月26日网络故障先诊断4长沙职业技术学院教学教案课程名称常用工具软件授课课时4周 次班 级 计网W1501时 间节 次4教学内容 新手上路有工具讲次 第 讲【主要教学内容】工具软件知多少浏览网页更安全下载软件很轻松【主要能力点与知识点应达到的目标水平】教学内容题 目新手上路有工具目标水平识记理解熟练操作应用分析 知识与技能：了解工具软件基础知识，知道获取工具软件的一些方法。会使用360浏览器及
5、迅雷等软件。过程与方法：掌握软件的使用，能利用迅雷工具软件进行软件的下载与安装。情感与价值观：培养学生自主探究学习的能力和解决问题的能力。在目标水平的具体要求上打【教学重点】 360浏览器中设置主页，收藏主页，清除上网记录等常用功能；迅雷工具软件如何下载软件及影视资源。【教学难点】迅雷工具软件如何结合其他网站查找、下载软件。【教学方法】任务驱动法【教学工具】机房计算机能连上互联网。【复习问题】按步骤完成案例，分组学习拓展项目。【教学过程】（一） 导入设计： 展示一些工具软件，如屏幕捕捉、美图秀秀、杀毒等软件，让学生感受一下这类软件的用途，引起学生兴趣，同时引出工具软件的概念。（二）新课讲解设计
6、：（1）布置任务1.1，教师讲解工具软件的特点，学生上网了解工具软件的主要分类。（2）布置任务1.2，教师演示360浏览器的使用，如何将网易设为主页，如何将淘宝网添加到收藏夹，如何清除上网记录。（3）学生完成任务1.2。教师巡视指导。（4）教师提示三个拓展任务操作要点，学生分组自主探究拓展任务。（5）选个别组学生演示完成步骤，教师点评。（6）布置任务1.3，教师演示迅雷软件的下载与安装，并演示完成任务1.3。（7）学生完成任务1.3。教师巡视指导。（8）学生分组自主探究任务3的两个拓展任务。（9）选个别组学生演示完成步骤，教师点评。（10）教师总结评价。【作业及思考】（1） 填写任务评价表并上
7、交。（2） 阅读知识宝库和疑难解答：了解更多相关知识。（3） 上网查找360浏览器和迅雷7下载工具软件的更多拓展功能。【教学小结】（1） 工具软件的特点是会什么，有哪些主要类别。（2） 会使用360浏览器浏览网页、收藏网页、清理浏览记录等。（3） 会使用迅雷7工具查找、下载和安装软件。教研室主任审核签名累计学时 课程名称常用工具软件授课课时4周 次班 级 计网W1501时 间 节 次4教学内容 即时通信聊四方 讲次 第 讲【主要教学内容】 网上聊天自由行 手机移动随处聊【主要能力点与知识点应达到的目标水平】教学内容题 目即时通信聊四方 目标水平识记理解熟练操作应用分析 知识与技能：了解腾讯QQ
8、软件的安装与使用。过程与方法：掌握如何注册QQ用户，管理成员、用QQ交谈，用QQ传送接收文件，发邮件和对QQ个性设置等操作。情感与价值观：培养学生自主学习的能力和解决问题的能力。在目标水平的具体要求上打【教学重点】 下载和安装QQ软件，申请QQ号码和利用QQ交谈和传送文件。【教学难点】利用QQ交谈和传送文件【教学方法】任务驱动法【教学工具】准备腾讯官方网址下载QQ软件。【教学过程】（一）导入设计：如何实现安装卸载软件，利用QQ软件与好友聊天，传送接受文件。（二）新课讲解设计：（1）学生了解任务目标。（2）教师演示上网查找并下载腾讯QQ2014 （5.1）软件，安装到自己的电脑中。（3）教师与学
9、生运行QQ2014注册申请QQ账号。（4）教师演示查找并添加QQ好友，对着QQ好友分类栏右键，在弹出的快捷菜单可能QQ好友进会分类，删除，修改备注姓名等好友管理操作，学生练习。（5）教师演示如何在QQ上发送和回复信息，学生练习。（6）教师演示如何进行系统设置，让学生练习、教师巡视指导。（7）教师演示如何卸载软件，学生练习。（8）教师总结评价。【作业及思考】(1)申请注册一个QQ帐号；(2)加教师为好友并通过QQ给教师传送一份文件。【教学小结】(1)掌握如何安装QQ软件。(2)掌握如何利用QQ与好友聊天、传送和接受文件。(3)掌握如何进行系统设置。(4)掌握如何进行卸载QQ软件教研室主任审核签名
10、累计学时 课程名称常用工具软件授课课时4周 次班 级 计网W1501时 间节 次 4教学内容 管理外设很轻松讲次 第 讲【主要教学内容】 玩转平板智能机 电脑也能管手机【主要能力点与知识点应达到的目标水平】教学内容题 目管理外设很轻松目标水平识记理解熟练操作应用分析 知识与技能：了解豌豆荚管理软件的安装与使用，掌握软件基本设置。过程与方法：能利用豌豆荚管理软件为平板电脑添加应用、设置壁纸等。情感与价值观：培养学生自主探究学习的能力。在目标水平的具体要求上打【教学重点】 安装和使用豌豆荚管理软件。 【教学难点】安装和连接设备时可能出现的硬件设备不兼容现象处理。【教学方法】任务驱动法【教学工具】准
11、备豌豆荚安装文件和互联网数据连接。【教学过程】（一）教学导入：当使用新的平板电脑的时候，我们可以使用豌豆荚管理软件帮助我们对平板电脑进行管理，添加丰富多彩的应用程序。本节课我们来学习豌豆荚管理软件的使用，轻松为平板电脑添加应用。（二）新课讲解设计：（1）学生了解任务目标。（2）学生下载安装豌豆荚，并运行该软件。（3）教师演示使用豌豆荚与平板电脑连接，学生练习。（4）教师演示使用豌豆荚给平板电脑添加应用，学生练习。（5）教师演示使用豌豆荚给平板电脑设置壁纸，学生练习。（6）请学生自己学习下载音乐的方法，请学生演示他搜索并下载音乐的方法和结果，其他学生完成相同操作，教师巡视指导。（7）教师总结评价。【作业及思考】（1）使用豌豆荚连接自己的平板电脑更换壁纸。（2）阅读知识宝库和疑难解答，完成体验活动。【教学小结】（1）掌握如何安装豌豆荚管理软件。（2）掌握如何添加应用、设置壁纸、下载音乐。教研室主任审核签名累计学时 课程名称常用工具软件授课课时4周 次班 级 计网W1501时 间 节 次 4教学内容 影音图像一点通讲次 第 讲【主要教学内容】 浏览图片很轻松 自做娱乐小记者 今天我是音乐人【主要能力点与知识点应达到的目标水平】教学内容题 目影音图像一点通目标水平识记理解熟练操作应用分析 知识与技能：了解图像浏览和管理工具的作用，了解图像格式的种类；会使用ACDSee软件浏览和管理图像。
