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1、第四章 牛顿运动定律,4.2 实验：探究加速度与力、质量的关系,点此播放教学视频,学习目标 ：,1、学会通过实验探究物体加速度与 力、质量的关系,2、在实验中掌握打点计时器的用法,3、对自己的实验结果进行归纳分析,点此播放教学视频,1、力是改变运动状态的原因 也就是说力是产生加速度的原因。,回忆分析,2、质量是物体惯性大小的量度，所以 质量也将决定物体加速度的大小。,3质量一定时，受力越大，它获得的加速度越大，物体受力一定时，它的质量越小，加速度越大。,点此播放教学视频,探究实验,一、实验器材：,小车、打点计时器、纸带、一端带滑 轮的长木板、细线、砝码、钩码、 刻度尺、天平,1、小车质量的测量
2、用 。,天平,2、打点计时器的用途是：,打出纸带，,测量计算小车的加速度。,思考,3、如何才能给小车提供一个恒定的 合外力？,4、如何来测量小车所受的合外力？,点此播放教学视频,5、如何来平衡摩擦力？,我们将长木板倾斜一定角度,，做实验时肯定无法这么准确， 我们只要把木板倾斜到物体在斜面上大 致能够匀速下滑（可以根据纸带上的点 来判断）,，此时物体在斜面上,使重力的下滑分力等于物体所有的摩擦力,6、绳子的拉力等于钩码的重量吗？ 为什么？,不等于！因为钩码向下加速，所以绳 子的拉力小于钩码的重力。,7、什么情况下钩码重力可以近似等于 绳子拉力即小车所受的合外力？,当砝码质量比小车质量小得多时 （
3、1/6），绳子的拉力近似等于砝码的 重力，即小车受到合外力近似等于砝码 的重力。,点此播放教学视频,实验装置图,点此播放教学视频,A、加速度与合外力的关系,实验基本思路：保持物体的质量不变， 测量物体在不同的合力 作用下物体的加速度， 分析加速度与合外力 的关系。,点此播放教学视频,实验数据的记录处理：,点此播放教学视频,B、加速度与质量的关系 :,实验的基本思路：保持物体所受的合外 力相同，测量不同质 量的物体在该力的作 用下的加速度，分析 加速度与质量的关系。,点此播放教学视频,实验数据记录处理：,点此播放教学视频,另一种方案,以小车、一端带滑轮的长木板、粗线、 砝码、钩码、天平、刻度尺、宽口夹子,实验器材：,点此播放教学视频,点此播放教学视频,实验数据处理:,1、加速度与力的关系,点此播放教学视频,2、加速度与质量的关系:,点此播放教学视频,
