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1、第2节 生长素的生理作用,点此播放教学视频,1、对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同？,点此播放教学视频,对生长素的敏感度：,根,芽,茎,点此播放教学视频,2、对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？,点此播放教学视频,低浓度促进生长 高浓度抑制生长,如：AB、BC段,如：CD段,C点生长素浓度不促进生长，也不抑制生长。,D,点此播放教学视频,生长素的生理作用,生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢信息。,点此播放教学视频,既能促进生长 ; 也能抑制生长,生长素的作用表现为两重性,既能促进发芽； 也能抑制发芽,既能
2、防止落花落果；也能疏花疏果,点此播放教学视频,促进生长的机理：生长素促使细胞纵向伸长，从而生长得快。,1、既能促进生长 ; 也能抑制生长,低浓度促进生长 高浓度抑制生长,点此播放教学视频,顶端优势,点此播放教学视频,顶端优势,概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。,形成原因：,顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长受到抑制的缘故。,点此播放教学视频,生长素的应用（顶端优势）,应用：果树的修枝；棉花的摘心,点此播放教学视频,1、生长素促进扦插枝条生根,C：有4个嫩叶，扦插后长出很多根。,A：无嫩叶，扦插后不长出根；,B：有嫩叶，扦插后
3、长出少量的根；,三、农业生产中的应用,点此播放教学视频,扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽，为什么？,芽能产生生长素,点此播放教学视频,扦插前，用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝下端,点此播放教学视频,传粉受精后，胚珠发育成种子的过程中产生大量生长素，促进子房发育成果实。,2、生长素促进果实发育,如何培育无籽果实？,无子番茄怎么培育的? 无子西瓜怎么培育的?,点此播放教学视频,用一定浓度的生长素或类似物刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的，其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用。,其染色体数目与正常果实一样吗？,点此播放教学视频,3、 防止落花落果,农业生产上常用一定浓度的生长素
4、类似物溶液喷洒棉株，可以达到保蕾保铃的效果,点此播放教学视频,4、除草剂：如(2，4-D)，适用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的生长。,点此播放教学视频,思考：根的向地性生长的解释（向重力性）,点此播放教学视频,植物根的向地性和茎的背地性,根部： 生长素浓度：A B 生长速度： A B,茎部： 生长素浓度：C D 生长速度： C D,不同器官对生长素浓度敏感度不同,点此播放教学视频,.,.,.,.,对根生长起抑制作用,对茎生长起促进作用,浓度高,浓度高,.,.,.,.,点此播放教学视频,生长素（IAA）在植物体内含量很少，提取困难，
5、且易分解，在生产上较少应用。,是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。如-萘乙酸（NAA）、 2,4-二氯苯氧乙酸（2、4-D）等。,生长素为什么不能大规模地应用？,思考,生长素类似物,点此播放教学视频,1.农业上用生长素类似物2,4-D进行麦田除草，其原理是（ ） A、高浓度促进小麦生长 B、高浓度抑制杂草生长 C、低浓度抑制杂草生长 D、高浓度促进杂草衰老,B,反馈练习,点此播放教学视频,2.在农业生产上，通过移植能促进植物侧根的生长，这是因为移植过程中能 ( ) A、促进侧根生长素的产生 B、抑制侧根生长素的产生 C、破坏了根的顶端
6、优势 D、生长素可促进扦插枝条长根,c,点此播放教学视频,3下列关于生长素和生长激素叙述正确的是（ ） A化学本质相同 B均由专门腺体产生 C均能影响生物体的代谢、生长、发育和生殖等 D含量少，作用大,D,点此播放教学视频,4发育着的苹果，如被虫蛀后不再生长的主要原因是虫蛀食了幼果的（ ） A幼嫩种子 B幼果的果肉 C果皮 D受精卵,A,点此播放教学视频,5.在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为 （ ）(拓展：如果只是盆子转呢？）,B,点此播放教学视频,6 .在黄瓜植株上，有的雌花结出
7、果实，有的雌花上的“小黄瓜”不能发育。请分析回答 （1）“小黄瓜”属于雌蕊的_部分。 （2）用何种方法可使此“小黄瓜”发育长大？ _ 这样长大的黄瓜与自然长成的有何不同? _ （3）以上现象可以说明，子房的发育不一定需要 _,子房,喷洒一定浓度的生长素,没有种子,种子,点此播放教学视频,7拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是（ ）2008年山东卷 A、生长素与花的发育有关 B、生长素极性运输与花的发育有关 C、P基因可能与生长素极性运输有关 D、生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变,D,点此播放教学视频,8 水平放置
8、在地面的植株，一段时间后，会发生的现象是(08年广东高考） A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长 B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长 C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长 D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长,A,点此播放教学视频,9将生长素正确处理过的插条，置于适宜的条件下，其生根状况是(08年广东高考） A.形态学下端生根 B.两端都生根，形态学下端数量较多 C.形态学上端生根 D.两端都生根，数量基本一致,A,点此播放教学视频,(07年江苏生物)10下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是
9、 A成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感 B顶端优势能够说明生长素作用的两重性 C适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长 D可利用生长素类似物防止落花落果,A,点此播放教学视频,(07广东理基)11有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂，使果园中的某些灌木叶片枯死脱落。你认为这种除草剂最可能含有 A生长素 B细胞分裂素 C赤霉素 D乙烯,A,点此播放教学视频,(上海生物)12取一段燕麦幼苗茎放在一定浓度的植物生长素水溶液中培养，结果如右图。幼苗茎段重量增加的主要原因是 A水分增加 B糖类增加 C蛋白质增加 D无机盐增加,A,点此播放教学视频,(江苏生物)13下列关于植物生长素作用及其应用
10、的叙述中，不正确的是 A适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长 B顶端优势能够说明生长素作用的两重性 C成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感 D可利用生长素类似物防止落花落果,C,点此播放教学视频,(07四川理综）14下列家庭小实验中不涉及化学变化的是 A用熟苹果催熟青香蕉 B有少量食醋除去水壶中的水垢 C有糯米、酒曲和水制面甜酒酿 D用鸡蛋壳膜和蒸馏水除去淀粉胶体中的食盐,D,（理综I）15.、为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根无差异。回答下列问题： （1）参考该同学的实验，在下一步实验中你应该如何改进，才能达到本实验的目的？ 请说明理论依据。,点此播放教学视频,（2）在进行扦插枝条生根实验时，一般需要剪去扦插枝条上的一部分叶片。其主要目的是为了减少_，同时还应使扦插环境保持较高的_，避免扦插枝条干枯。,点此播放教学视频,答案： （1）在该同学使用的两种浓度生长素类似物的基础上，分别在低于低浓度和高于高浓度的范围的增加一系列的浓度梯度以及在两浓度之间设置一组浓度梯度进行实验；取消蒸馏水的对照组。原因是生长素在一定的浓度范围可以促进扦插生根，浓度过高或过低都不能起到促进作用。 （2）扦插枝条的蒸腾作用 湿度,点此播放教学视频,
