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1、生活中的诱惑,生活中的诱惑,教学 过程,教法 学法,教材 学情,教学目标,本节课的设计主要从学生的实际出发，最终促进学生的发展，从而体现“以生为本”的教学理念。,生活中的诱惑,教学 过程,教材 学情,教法 学法,教学目标,教学 理念,教材分析： 1、本框地位和作用 本框的教学在本单元的教学中起着关键性作用，在全书中占有重要地位。教会学生明辨善恶是非，做到趋善避恶。 2、教学内容： 成功的诱惑、电子游戏的诱惑、烟酒的诱惑、“黄、赌、毒”和邪教的诱惑以及造成的危害,生活中的诱惑,教学 过程,教材 学情,教法 学法,教学目标,教学 理念,学情分析： 初二学生正是由不成熟向成熟转变的过渡时期,求知欲强
2、,充满好奇，分析判断能力不成熟,自我管理的能力不够强。 应该教会学生在生活中如何去识别不良诱惑,如何去抵制不良诱惑。让他们在学校、家庭、社会的关注和引导下健康成长。,生活中的诱惑,教学 过程,教材 学情,教法 学法,教学 目标,教学 理念,1.知识目标：了解生活中的诱惑，明白中学生难以抵制不良诱惑的原因。 2.能力目标：能够辨识生活中的诱惑，正确对待好奇心和从众心理。 3.情感、态度、价值观目标：形成抵御不良诱惑的自我意识，逐步养成良好的习惯。,身边的诱惑,教学 过程,教法 学法,教学目标,教学 理念,1）情景创设方法 2）实例分析法 3）讲故事的方法 4）辩论法,教 法,学 法,1）问题导入
3、法 2）分组讨论法 3）归纳总结法,生活中的诱惑,教法 学法,教学目标,教学 理念,教学 过程,故事导入,这则神话告诉我们如果不能抵御生活中的不良诱惑，就会给自己给他人甚至给社会带来危害。,那么同学的身边的“魔盒”指什么？这些“魔盒”又会给大家带来什么危害呢？,Powerpoint Templates,抵御不良诱惑 第一站 生活中的诱惑,想一想,教材中说了哪些诱惑，除了这些我们 还可能遇到哪些诱惑呢？,成功的诱惑 电子游戏 烟酒 黄赌毒邪教,虚荣心的诱惑 玩的诱惑 享乐的诱惑 球类 早恋的诱惑 金钱的诱惑 名牌的诱惑 Q币活动 漫画书 成绩 荣誉,19世纪末，美国康乃尔大学实验研究人员精心策划
4、了一次有名的实验，他们把一只青蛙冷不妨丢进煮沸的油锅里，这只反应灵敏的青蛙在千均一发的生死关头，用尽全力跃出那势必使他丧身的滚滚油锅，突然逃生。隔了半个小时，他们使用一个同样大小的铁锅，里面放满了冷水，然后把那只死里逃生的青蛙放进锅里，青蛙不时来回泅游。接着实验人员偷偷在锅底下用碳火慢慢烧热。青蛙仍然在微温的水中享受温暖。等到他感到锅中的水温已经熬受不住，必须奋力跳出时，可为时已晚，它跃跃无力，全身瘫痪，只能卧以待毙。,悟一悟,2011年8月29日晚，备受世界瞩目的男子110米栏决赛中，古巴飞人罗伯斯“跑偏”，两次拉拽刘翔，致使刘翔无缘冠军。而罗伯斯也被判罚阻挡犯规，因此丢掉了金牌。,说一说,
5、我们应当怎样追求成功？,公平竞争,小磊：喂，今天老师没有布置作业，咱俩到网吧玩一玩，那里的游戏可刺激啦！ 小元：老师说过，我们不能去那里。 小磊：放心，老师不会知道的。打游戏可以开发智力呢！ 小元犹豫地站在那里,辩 一 辩,反方: 青少年玩游戏机有弊,正方: 青少年玩游戏机有利,1.对网络游戏要一分为二来看。 2.网络游戏在一定条件下会给我们带来身心上的放松和智力上的开发，但必须把握尺度，决不能沉迷于此。 3.沉迷于网络游戏，会对视力造成损害，使大脑灵活性下降，甚至可能诱发违法行为。 4.对于未成年人而言，正处于长知识、长身体的时期，生理、心理上还不成熟，容易上网成瘾，所以要远离这一诱惑。,事
6、例一：某大学一名21岁的大一学生在网吧连续玩了5个小时的游戏。在他正准备下楼返校时，突感头疼，继而昏迷，呼吸停止，医院收治后诊断其为“脑死亡”。,事例二：2010年7月10日，山东单县某中学生为了上网玩游戏，从家里偷钱时被妈妈发现，当妈妈批评他时，他恼羞成怒，狠狠掐死妈妈，有用绳子把妈妈吊到房顶，晒尸两天后，又把妈妈的尸体丢到房后的水坑中。 事例三：据成都商报报道：八个迷恋网络游戏的少年在虚拟世界里杀的昏天暗地还嫌不过瘾，他们把攻击目标转向了一个有血有肉、活蹦乱跳的年仅14岁的中学生，直至目标永远倒下。,小乐最近又遇到- 周末他到同学家玩，同学塞给他一杯酒和一支香烟，说：“不抽烟不喝酒，你还算
7、是男子汉么？”；,看一看,吸烟酗酒的危害,香烟中含有1400多种成分。吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有10多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳和多种其它金属化合物。有关医学研究表明，吸烟是心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾患的行为危害因素，吸烟已成为继高血压之后的第二号全球杀手。,酗酒有害健康,一、酒精是一种麻醉剂，影响中枢神经系统。饮酒太多会造成口齿不清，视线模糊，失去平衡力。过量饮酒会发生急性和慢性酒精中毒，导致其他疾病的发生，甚至死亡。,二、注意力无法集中，记忆力、判断力下降，致使智力减退、学习退步。,三、破坏人的神经机能和心理活动，从而导致自杀
8、和意外事故增加。,四、使人放弃责任感、道德感与法制观念，导致违法犯罪。,黄色陷阱,1.不想学习，致使成绩下降，进而旷课、逃学、在外过夜，甚至留级、退学； 2.纪律涣散，不能自拔，以身试法，坠入违法甚至犯罪的深渊； 3.精神萎靡，行为放荡，道德败坏，丧失廉耻之心。,中小学生在阅读淫秽书籍、观看淫秽录像、浏览色情网站之后的种种不良表现：,赌博,赌博的危害,赌博是社会公害之一。对青少年的健康成长危害极大。 赌博严重影响学习，妨碍休息，损害健康。 赌博严重影响人际关系，赌得夜不归宿，无心与朋友、同学交往。 赌博还诱发违法犯罪。,娱乐赌博犯罪的“三部曲”,吗 啡,冰 毒,大 麻,毒品,摇头丸,鸦 片,邪
9、教,邪教的危害：,3、反科学、反人类、反社会,1、挑动制造事端，是威胁人民生命财产安全和社会安定的毒瘤,2、宣扬歪理邪说，蒙骗群众，敛财害命,成功的渴望,电子游戏,烟、 酒等,黄、赌、毒 、邪教,前进的动力，激励我们努力,耗费大量时间，引发违法犯罪,危害我们的身体健康,会戕害我们的心灵和生命,靠辛勤付出，通过公平竞争的方式来赢得,提高自控能力，摆脱心理依赖,应该杜绝,坚决予以拒绝,想一想: 我们为什么难以抵御不良诱惑？,1.好奇心 2.从众心理,初二学生李强在上学路上，见到路旁有一个小书摊。他过去看了看，发现有几本宣传色情的书籍，但想到父母给他生活费并不多，就忍住了，继续向前走。不想，又路过一个网吧，老板正在门口招揽生意，李强正想进去，这时突然发现班主任正向他走来，就赶快离开了。 （1）李强在上学路上，遇到哪些诱惑？ （2）作为他的同学，请你说几句心里话。,达标测评,结束语,诱惑就像人生道路上两旁的美丽花朵，如果你因为花朵的诱人而驻足观赏，你也许就不能到达目地；如果你心无旁骛地勇往直前，那些花朵就会成为你旅途中的风景。祝愿大家都能自觉抵制不良诱惑，做好自己的事，实现自己的梦想！,
