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1、2019/6/21,消费者行为分析汪彤彤主编,第十章当代大学生消费行为分析,你也是其中一个哦！,2019/6/21,消费者行为分析汪彤彤主编,本章学习目标：,1. 了解当代大学生消费的基本内容和现状 2. 了解当代大学生消费的特点和误区 3. 掌握影响当代大学生消费行为的因素 4. 掌握如何引导大学生的科学消费,2019/6/21,消费者行为分析汪彤彤主编,本章学习内容：,第一节 当代大学生消费行为状况 第二节 当代大学生消费行为分析 第三节 当代大学生消费行为引导 第四节 当代大学生消费行为分析的实践运用,2019/6/21,消费者行为分析汪彤彤主编,第一节当代大学生 消费行为状况,一、当代
2、大学生消费内容 二、当代大学生消费现状 三、当代大学生消费存在的问题,2019/6/21,消费者行为分析汪彤彤主编,一、当代大学生消费内容,（一）基本生活消费 （二）学习消费 （1）学费 （2）书杂费 （3）考证消费 （4）电脑消费 （三）休闲及娱乐消费 （1）休闲消费 （2）旅游消费 （3）娱乐消费 （四）人际交往消费 （1）人情消费 （2）恋爱消费,2019/6/21,消费者行为分析汪彤彤主编,二、当代大学生消费的现状,第一，生活费的来源趋于多元化，依附与独立并存。 第二，消费结构的多元化越来越明显。 第三，大学生之间的消费差异普遍存在。,2019/6/21,消费者行为分析汪彤彤主编,三、
3、当代大学生消费存在的问题,（一）消费意识观念方面 （二）文化消费方面 （三）物资和闲暇消费方面,2019/6/21,消费者行为分析汪彤彤主编,第二节 当代大学生消费行为分析,一、当代大学生消费特点分析 二、当代大学生消费行为影响因素分析 三、当代大学生不良消费行为分析,2019/6/21,消费者行为分析汪彤彤主编,一、当代大学生消费特点分析,多样当代大学生 消费的重要特征,大 学 生 消 费 特 点,个性新观念的表达,前卫时尚的选择,差异较大的贫困生群体,实用当代大学生 消费的基本特点,2019/6/21,消费者行为分析汪彤彤主编,二、当代大学生消费行为影响因素分析,个性心理的影响,社会环境的
4、影响,同龄群体的影响,影响因素,家庭的影响,大学生作为特殊的社会消费群体，消费行为的形成主要受以下因素的影响：,2019/6/21,消费者行为分析汪彤彤主编,对大学生消费行为影响因素分析的注意事项：,1.当代大学生从整体上讲没有经历过什么挫折和创伤，他们不在意别人的议论和评说，强调个性化，忠于自己的心理感受，容易盲目消费、超前消费及品牌消费。 2. 社会要倡导一种正确的消费理念，遏制不科学不合理的消费行为，为大学生正确消费观的确立营造一个良好的环境。 3.大多数的大学生对自己的消费行为影响最深刻的是父母，家庭的经济条件和父母的消费观念直接影响孩子的消费观念。 4.在校的大学生接触最多的是自己的
5、同学、朋友，他们对大学生产生的影响是最直接的，虽然不稳定，但却具有短期的时效性。,2019/6/21,消费者行为分析汪彤彤主编,三、当代大学生不良消费行为分析,1尊重需要引起消费炫耀心理 2从众心理和求异心理的心理学动因 3文化背景因素的推动 4广告传媒的推波助澜作用 5家庭的教育方法欠妥 6学校缺少适当的教育与引导 7大学生个体社会心理因素,2019/6/21,消费者行为分析汪彤彤主编,第三节 当代大学生消费行为引导,一、引导当代大学生消费的意义 二、当代大学生消费误区分析 三、当代大学生消费行为引导,2019/6/21,消费者行为分析汪彤彤主编,一、引导当代大学生消费的意义,大学生人数大幅
6、度增加，愈加作为一个特殊的消费群体出现。同时大学生在同龄人中是文化知识水平较高、思想道德素质相对较好的群体，具有表率和示范的作用。他们既具有青年前期的年轻人消费观的新变化，又具有不同于同龄人的消费观。 重视大学生消费的新变化，引导大学生树立正确消费观，不仅有益于大学生的健康成长，也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。,2019/6/21,消费者行为分析汪彤彤主编,二、当代大学生消费误区分析,大学生消费误区分析的运行操作： 误区一：盲目的从众心理 误区二：缩减饮食支出用于其他消费 误区三：明星消费效应 误区五：消费缺乏理智 误区四：享受高于一切,2019/6/21,消费者行为分析汪彤彤主
7、编,对大学生消费误区分析的注意事项：,1造成盲目的从众心理，是因为作为个体希望获得别人的认可，达到与大家一致，追求归属感，进而发展到求异心理，超过周围的人，引起他人羡慕。 2随着经济的发展、社会的进步，人们在满足了低层次的生存需要后，自然向高层次需求迈进，学生也不例外。 3大众传播空前繁荣的年代，流行和名牌所代表的现代消费观念和生活方式、明星广告的示范效应，对学生无疑是种极强的暗示，使其形成心理趋同倾向，并充分体现在消费行为上。 4部分大学生享受高于一切是因为多数家长只重学生学习，忽略了对其理财、节俭、自立等情商方面的指导。 5消费缺乏理智这一现象属于直觉和感觉型消费，多发生于个性冲动者或情绪
8、不稳定者身上。,2019/6/21,消费者行为分析汪彤彤主编,发展个性消费,消除不良消费,倡导消费文明,提倡适度消费,(一)社会如何引导 当代大学生科学消费,三、当代大学生消费行为引导,2019/6/21,消费者行为分析汪彤彤主编,1我们不宜压抑大学生的正常消费，相反，在购买力允许的前提下，我们应该发展其科学合理的个性消费。 2应该在大学生中倡导一种文明行为，加强自身修养，抵制畸形消费，消除不良消费。 3倡导适度消费，必须对大学生进行国情、校情、家情教育。 4要通过倡导消费文明，使大学生建立科学的消费观，从而正确地评价和选择自己的消费行为。,社会引导大学生科学消费的注意事项：,2019/6/2
9、1,消费者行为分析汪彤彤主编,三、当代大学生消费行为引导,（二）学校如何引导当代大学生科学消费 1应该把消费观念纳入校风教育与“两课”教学的范畴，大力倡导健康的消费观念。 2在日常思想教育中，要注意培养学生吃苦耐劳，勤俭节约的优秀品质，以进一步提高科学消费意识。 3高校应加大力度提高学生的文化素质。 4通过各种社会实践和创造性劳动实践，继承和发扬中华民族的优良传统和美德，培养大学生艰苦朴素的良好习惯，引导大学生健康消费。,2019/6/21,消费者行为分析汪彤彤主编,学校引导大学生科学消费的注意事项：,1消费方面的理论知识讲座不能单纯的抑制大学生的消费，而应该进行合理的引导。 2对于日常思想教
10、育的开展，在平时要多注意寻找正面典型加强宣传和正确消费观的弘扬，而对少数学生的奢侈消费，应有针对性地对其进行交流和劝导。 3大学生文化素质的高低与其消费质量高低密切相关。通过一些课程和活动，既改进了大学生的消费结构，又提高了消费质量。 4学校应该采取切实有效措施，通过社会实践和劳动实践，将消费教育走出校门，不能只停留在学校的理论教育。,2019/6/21,消费者行为分析汪彤彤主编,第四节 当代大学生消费行为分析的实践运用,一、实践任务 二、实践步骤 三 、实践要求 四、实践内容 五、实践范例,2019/6/21,消费者行为分析汪彤彤主编,一、实践任务,结合所学知识，对在校大学生的消费情况进行实
11、地调研分析，总结出大学生这个消费群的消费特点及消费误区，从而深层次分析大学生的特殊消费行为,为科学引导大学生合理消费提供参考依据。,2019/6/21,消费者行为分析汪彤彤主编,1分组讨论，确定本组调查的具体项目。 2各小组设计调查问卷。 3教师审阅各小组问卷，提出指导建议，确定正稿并打印。 4各小组成员分工发放问卷实施调研。 5各小组对问卷资料分析，形成调查报告。,二、实践步骤,2019/6/21,消费者行为分析汪彤彤主编,三 、实践要求,1.应采用科学的方法选择调查对象，如抽样调查时应注意大学生样本的性别、年级、生源地等合理选择； 2.调查问卷的设计应规范科学和合理，问题应围绕主题设计；
12、3.问卷回收后资料的整理应采用科学的整理和分析方法。不仅要分析大学生消费者存在什么样的购买行为，还要对产生某种行为的原因进行分析；不仅对其总体的购买行为进行分析，还要对其在购买过程中的细节进行分析； 4.调查报告中对资料的分析运用要求准确，以所学理论为指导分析资料；资料分析要求全面充实，紧扣主题；分析报告要结构合理，层次清楚，注意逻辑性。,2019/6/21,消费者行为分析汪彤彤主编,四、实践内容,1.调查方案的设计和调研问卷的设计 2.调研问卷的发放和收集 3.问卷信息的科学统计与结论分析 4.调研报告的撰写,2019/6/21,消费者行为分析汪彤彤主编,五、实践范例,调研问卷：大学生消费情况的调查问卷（略） 调查报告：关于大学生消费状况的调查报告（略）,2019/6/21,消费者行为分析汪彤彤主编,练习与思考,课后案例分析和练习题 结合自身情况，谈谈对大学生科学消费引导的重要性。,
