《桥之美12桥之美精品课件三》由会员分享，可在线阅读，更多相关《桥之美12桥之美精品课件三（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、乌镇石拱桥,赵州桥,卢沟桥,古浮桥之东津桥,钱塘江桥，中国第一座公路、铁路两用梁桥,四川岷江吊桥,桥 之,吴冠中,美,桥之美,乌镇石桥,江南石桥,苏州宝带桥,风雨桥,清明上河图,乡间小桥,索桥,各式桥,鹊桥,快速阅读课文，在文中写桥之美 的地方做上记号。小组交流，准备用 “桥之美,美在”的句式说话。,乌镇苇丛上的石桥,美在 与 配合 感到,石桥,苇丛,舒畅,江南乡间的石桥,美在 与 配合 令画家,石桥,细柳,销魂,苏州的宝带桥,美在 与 配合 打破了,长桥,水面,单调感,形式独特的广西、云南、贵州山区的风雨桥,美在 与 配合 引人,风雨桥,苇丛,驻足欣赏,清明上河图,形象的重叠与交错构成丰富的
2、画面。,无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲。,索 桥,画家眼里的索桥却是一条线，一道富有弹性的线。,摄影师和画家继续在探寻桥之美，大桥、小桥，各有其美。有人画鹊桥，喜鹊构成的桥不仅意义好，形式也自由，生动活泼。凡是起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就具备了桥之美!,桥之美,小桥 流水、人家 乌镇石桥 密密的苇丛 江南石桥 细柳拂丝 长桥卧龙 湖水苍茫 风雨桥 飞瀑流泉 画中桥 街头市 索桥 高山峡谷 桥 环境,选读自己喜爱的描写“桥之美”的句段，你能理解画家为什么说它美吗？,美句欣赏,茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，
3、仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。 早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！ 无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱成形与色的乐曲。 田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。,茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。,其实，苇丛不会“发闷”，也不会做“深呼吸”，这只是人的感受投射到它身上而已。这表现了作者与周遭环境已融为一体。,早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使
4、碰不见晓风残月，也令画家销魂！,杨柳拂桥是江南常见的景色， 作者将时间 限定为杨柳刚刚返 绿发芽的早春天气，将桥限定为 石桥，两种景物之间的反差与对 比,形成特殊的美感。 “杨柳岸，晓风残月”是宋人柳永的名句，这里说“即使碰不见晓风残月，也令画家销魂”，是强调细柳与石桥构成的美景本身已够动人，不再需要别的东西来烘托了。,无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱成形与色的乐曲。,这句话的意思是，桥 横跨在水面上，与桥下的 流水在平面上形成交错； 同时，桥的颜色与流水的 颜色也相互映衬。桥与流 水如一支乐曲一样是一个整体。,田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找
5、热闹。,桥的美就是对桥的存在的一种大声宣告，桥的美也像乐曲一样有着和谐的韵律，这吸引着画家总是追寻着桥的身影。,总之，桥之美，美在与周围景色的融和、映衬、呼应，注意到点、线、面的搭配；和周围景物既形成对照又不失和谐；桥之美，美在不同环境中具有不同的美学效果。,石桥与苇丛相配合,舒畅,石桥与细柳 合作,销魂,长桥与水面配合,满足,风雨桥的廊与亭,驻足,联系 形象 重叠 交错,在不同环境中起着不同的形式和作用。,介绍石拱桥形式优美、结构坚固、历史悠久,从美学角度发掘桥在不同环境中所产生的美学效果,较为规范的说明文，用科学、平实的语言向读者解说,带说明性质的小品文，在举例时，或描写景物或抒发感情,比较阅读：,同是写桥的文章，本文和中国石拱桥在内容和写法上有什么不同？,作业：,1、整理笔记 2、积累本课生字词 3、完成同步训练一、二习题,语文教材及辅导用书购买：https:/ 资料下载：,
