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1、,初中家长学校教材第十讲 一课时,艺术教育对孩子性格的重新塑造,沁园中学 李巍巍 联系电话：13903913159,孩子的性格决定未来,常见的性格缺陷,1、 无力性格。这种人精力和体力不足，容易疲乏，常述说躯体不适，有疑病倾向。情绪常处于不愉快状态，缺乏克服困难精神。这种人对精神压力和心身矛盾，易产生心理过敏反应，由此可诱发心理疾病。 2、不适应性格。主要表现为社会适应不良。这种人的人际关系和社会环境的适应能力很差。判断和辨别能力不足。在不良的社会环境影响之下，容易发生不良行为。,3、偏执性格。性格固执，敏感多疑，容易产生嫉妒心理。考虑问题常以自我为中心，遇事有责备他人的倾向。这种心理缺陷如不
2、注意纠正，可以发展为偏执性精神病。 4、分裂性格。性格内向，孤独怕羞，情感冷漠。社会适应和人际关系很差。喜欢独自活动。此种心理缺陷易发展为精神分裂症。,5、爆发性格。平时性格粘滞，不灵活，遇到微小的刺激引起爆发性愤怒或激情。 6、强迫性格。强迫追求自我安全感和躯体健康。可有程度不同的强迫观念和强迫行为。强迫性格的人，易发展为强迫症。,7、癔症性格。心理发展不成熟，常以自我为中心。感情丰富而不深刻。热情有余，稳定不足。容易接受暗示，好表现自己。这种性格的人，容易发展为癔病。 8、攻击性格。性格外向，好斗。情绪高度不稳定，容易兴奋、冲动。往往对人、对社会表现敌意和攻击行为。,如何改变孩子的性格缺陷
3、？,成功性格训练法自我训练,多练习和陌生人交流，多说话，突破自己的恐惧。改变性格是可能的，前提是要有想改变的强烈渴望和长期的坚持。心理学家的研究显示，性格里约百分之五十是基因决定的，而另外的就是在环境的影响下，可以随着自己的成长而塑造和完善的。对自己的性格不满意，可以试试下面的方法。,成功性格训练法自我训练 其具体做法如下： 第一，随意找到四个你的熟人，问他们对你的印象如何，确定你是否喜欢他们的回答，判断你为什么喜欢或不喜欢留给别人的那种印象。 第二、确定一下，如果你是一名演员的话，愿意扮演什么角色，以及你为什么喜欢这个角色。 第三、选择任何一个你所崇拜的人，列出他身上那些使你崇拜的特征和品质
4、。,第四、把第二和第三综合为你自己所选择的性格。 第五、改变你的形象、行为、个性中你所不喜欢的东西，强化你所喜欢的东西。 第六、去表现你的新个性。 要提醒你的是，不要指望很快便能发展成一种成功地改造自己的性格，还必须以自己性格的内核为基础。,想要成功转变自己的性格要做哪些辅助活动？,参加各种艺术、健身活动，不单单是一个学习的过程，更是在参与一项与他人进行综合交流的实践活动。,比方说学习美术对培养孩子的耐心都有很大的帮助；学习舞蹈对孩子身体协调性和节奏感都是很有益的。并且任何一种艺术形式的学习对孩子的智力发育、性格转变都是有帮助的。,1.艺术活动为孩子们提供了参与社会活动的广泛空间，帮助孩子更好
5、地融入社会。 2.孩子们的作品中体现出来的是他们对社会的观察反映，能促使他们逐渐具备完整的社会人的健康心理。 3.艺术作品能陶冶孩子的性情，参与美术活动能促使孩子去发现美，表现美，创造美，也能推动其身心的健康发展。,拥有艺术气质，生活更精彩！,具有艺术气质的人比一般人更“多情善感”，他们感情丰富，容易动情，容易被感动，见到什么都能掀起他心中感情的波澜。有艺术气质的人对美的感受力特别强，能从平凡的、很多人视而不见的事物中发现美，他们有一种超越现实的审美态度。,我们经常在电视节目中，看到四五岁的孩子用独唱、跳舞、演奏打击乐等各种精彩的表演赢得了大家的赞叹和喝彩。这种童星辈出的现象的背后，就是家长们潜心培养付出的汗水。由此，我们也可作出判断，在艺术领域的学习，已不局限于拥有某项特长或以后就凭借此项专长谋生，培养孩子可终身受益的艺术气质才是家长、学校的理性目标。,艺术教育，成就孩子的终身,艺术不仅可以陶冶情操更能提高孩子的素养和审美能力，这将会使孩子受用一生。家长只要端正培养孩子艺术气质的目的，孩子是能在自己喜欢的艺术世界里找到乐趣的，从而找到自己的兴趣所在，开阔眼界，改变人生！,谢谢大家！再见！,
