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1、家长学校课件（适用于五年级 1课时）,让孩子快乐 茁壮地成长 制作：梨林大许学校王艳霞（13782695976）,为人母者不患不慈，患于知爱而不知教也 司马光,爱孩子，这是人共有的情感。但是如果只知道爱，如高尔基所说，那是“母鸡”也会做的事。人之所以异于其他动物，更在于人懂得教育自己的后代。,一、从父母之爱谈如何教育,、舍不得孩子受“委屈” 、舍不得孩子吃苦，事事包办代劳 、将子女置于家庭中的至尊地位 、纵容护短 5、只尽心尽力对子女尽“责”，而不要求孩子对父母、对家庭负责,父母应注意的10个行为 孩子在场，父母不要吵架； 对每个家庭成员都要给予同样的爱； 父母之间互相谦让，相互谅解； 任何时
2、候，父母都不要对孩子撒谎； 父母与孩子之间要保持亲密无间的关系； 孩子的朋友来做客时，父母要表示欢迎； 对孩子提出的问题，父母要尽量予以答复； 在孩子朋友面前，父母不要讲孩子的过错； 注意观察和表扬孩子的优点，不要过分强调孩子的缺点； 对孩子的爱要稳定，不要随意发脾气。,二、我们究竟应该为孩子创造一个什么样的家庭环境呢,1、慈爱 恩爱 敬爱 互爱 2、童心与童趣 3、家庭贵有书卷气 4、文明高雅的家庭情趣 )、创设家庭智力气氛，消除低格调的文化气氛。 )、提倡文明礼貌，消除粗俗语言环境。 )、创设寓教于乐的家庭环境，消除有害的娱乐方式。,给家长们的几点参考：,2、良好习惯的养成非常重要，包括学
3、习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。,1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。,3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间。,4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！,给家长们的几点参考：,三、关注孩子的全面发展、健康成长,1、不要拿自己的孩子跟人家的比，而拿孩子的今天与昨天比，肯定孩子的每一点成长 赞扬更多地针对孩子已完成的良好行为、已取得的优秀成绩，目的是给予孩子肯定的评价； 赏识的更大的作用应该是针对孩子做事的过程、努力的过程，目的是让孩子
4、有信心坚持下去。,案例： （期中考试卷发下来了，小强高兴地拿着试卷往家跑） 小强：（异常兴奋）老妈，数学成绩下来了，108分 （试卷往桌上一扔），我看电视放松一下！ 母亲：（上前挡住儿子）哎，有那么高兴吗？ 小强：当然高兴了，数学考了我们班第三名。 母亲：你们年级最高分是多少？ 小强：118分啊。 母亲：别光看电视了，再努力点，你就会考得更好了， 去去去，到房间看书去。 小强：（很委屈的样子）妈，一连几天都在考试，累死了， 放松一下也无妨嘛。 母亲：儿子啊，你看看别人小刚，样样都比你强，很有上 进心， 你呢？你怎么就那么容易满足呢？ （儿子觉得特别委屈，觉得妈妈一点都不了解他，不喜欢他， 就和
5、妈妈吵了起来-） 儿子：-,2、多赞扬和鼓励，少批评,母亲的爱与宽容 一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差一点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了1分钟，现在能坐3分钟了。”那天晚上，孩子破天荒地吃了两碗饭。第二次家长会是小学时，老师说，全班50名，你儿子排49，我怀疑他智力有障碍，你带他检查一下。回到家她却对儿子说：“老师对你充满信心，他说你并不是一个笨孩子，
6、只要细心些，会超过你的同桌，这次你同桌排21名。”说话时，她发现儿子暗淡的眼神一下充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开了初中时的一次家长会，她第一次没在差生中听到她儿子的名字，临别时她问老师她儿子怎样？老师说他考重点高中有点危险。她怀着喜悦回家，对儿子说：“班主任对你非常满意，他说只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业后，儿子考上了清华大学。当录取通知书交到妈妈手里时，儿子突然大哭，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是一个聪明的孩子，是您”,3、请放低姿态与孩子对话,案例： 敏敏今年上小学四年级，最近妈妈发现她经常一个人闷闷不乐，不像以前那么爱说爱笑了。妈妈想孩子心里一定有什么事情，所以决定
7、和她好好谈一谈。 吃完晚饭，妈妈拉着敏敏的手说：“我女儿最近好像很不开心，走，妈妈带你去公园散散步。”敏敏一路上都没有说话。 妈妈和敏敏来到一个长椅上，敏敏靠着妈妈的肩膀，说：“妈妈，我总觉得这件事不好说，怕您不理解。我最近经常给我的同桌讲解难题，可是他却说喜欢上我了，我不知道该怎么办。”说着哭了起来。 妈妈拍着她的肩膀说：“孩子，别哭了，这说明你长大了。妈妈和你一样大的时候，也经历过这样的事情。我告诉他，我需要一个他这样的哥哥，后来他真的成了我的哥哥。” 妈妈继续说：“我建议你和他说清楚，做朋友挺好的，可以相互帮助和学习。妈妈相信那个男孩会想通的。如果你有什么困难，妈妈会随时帮助你。”敏敏听
8、了妈妈的话，心里感觉很轻松，又恢复了往日的笑容。,一个合格的、理想的家长，要能够给孩子的成长提供一个健康和谐、愉快、宽松、自由的平台。,好的亲子关系胜过一堆教育。,为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？,无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧,招数一：身教重于言传,教育无他，榜样而已,招数二：“斥责”要有的放矢,批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢,招数三
9、：重结果更重过程,有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。,招数四：保持一致，始终如一,家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让
10、孩子有机可乘，最终影响到教育效果。,招数五：分解目标，逐步实施,无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。,招数六：保护孩子的自尊心,真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。,经 典 共 勉,无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”,
