《黑龙江省2018-2019学年高一6月阶段性测试语文试题.含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省2018-2019学年高一6月阶段性测试语文试题.含答案（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、哈尔滨市第六中学哈尔滨市第六中学 2021 届届 6 月份阶段性测试月份阶段性测试 高一语文试题高一语文试题 一、现代文阅读（一、现代文阅读（2323 分）分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1-3 题。 雕楼画栋，水墨丹青，这些蕴含了深厚中国传统文化内涵的元素如何幻化成服装，成为现代 人竞相拥抱的时尚符号？中国传统文化里那些神秘而幻化万方的吉祥图案可以变得时髦时尚吗？ 央视日前开播的一档名为时尚大师的节目里，一位年轻设计师给出了自己的答案。这位年轻 而时尚的新生代设计师在自己设计的卫衣、T 恤和手包里，不仅运用了龙生九子中的螭吻和椒图 这两个神兽元素，
2、还加入了我国传统建筑中榫卯结构等模块。整个设计呈现的结果是简洁、舒服、 时尚，恰到好处。尤其是受到在门上衔环的椒图神兽的启发，她将手包的提手设计成一个环状并 让椒图“咬”住，创意满分，韵味十足，以至现场的专业观察团成员纷纷直接询问手包的价格， 以强烈的购买冲动来表达对作品的喜爱。 长久以来，提起时尚，许多人的第一反应往往是新潮、前卫，以至于好像只有前卫到有些异 类或者让人看不懂才能称之为时尚。然而这种关于时尚的定义显然有失偏颇。中国服装设计师张 庆辉对时尚有一番阐述，在他看来，时尚的意义在于打破界域。无论是传统与现代的融合，还是 对多元文化的包客，都传递出创新勇气和文化自信。时尚应该代表着文化
3、自信和自我态度的表达。 万物并育而不相害，道并行而不相悖。当我们厘清了时尚的概念，再回头讨论时尚和传统文 化能否结合这个话题时，答案就显而易见了。那些看起来表面并不相关的内容，完全可以和谐共 存。一方面，几千年来熠熠生辉的中国传统文化精华，可以跳出严肃、古老等人们固有的印象， 依托时尚的载体、借助开放的视野和灵动的设计活在当代；另一方面，时尚若脱离了文化的支撑， 必然不能成为经典。相反，时尚产业如果能充分表达文化意象，就可以得到文化源远流长的滋养。 可以说，时尚根植于文化，而我国独有的丰富文化资源及其独特的韵味则可以为时尚产业提供更 多新鲜元素，给业内人士带来更多灵感，让时尚充满更多可能。尤其
4、在当前大力弘扬中华优秀特 统文化、人们对中华传统文化价值进行自信重塑的阶段，我国的时尚产业发展可谓时机大好。 不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。用时尚的方式打开传統文化脉络，要让传 统文化注入时尚产业，需要业内人士抱以虔诚的文化敬畏态度，系统地梳理和挖掘优秀传统文化 资源：绚丽多彩的苗绣、历史悠久的夏布等散落生活中的传统文化资源可以成为时尚元素；“高 冷”如收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字也可以为时尚产业 提供设计灵感。2018 年 9 月 9 日一则名为故宫口红，真的来了的文章在朋友圈迅速发酵，引 起了人们的广泛兴趣。据报道，这六款口红膏体的颜色均来自
5、故宮博物院所收藏的红色国宝器物。 雍容华贵、高端大气的故宫口红一时成为时尚界的新宠。这几款具有中国风神韵的限定版口红发 扬传承了东方美学，传递出了真正的东方时尚。凡此种种，都可以让我们在坚守传承中华文化精 髓的基础上，为传统文化注入青春的时尚活力；也通过人们对东方时尚审美的追求传递出了千百 年永恒不变的魅力。 当然，传统文化与时尚产业的融合不能“为了融而融” 。融合是一种手段而非目的，传统文化 元素如何以时尚的方式活在当代、活在日常是业内人士应深入思考的问题。 时尚和传统的融合，需要业内人士找到恰当的契合点，以一种舒服自在的形式设计表达，还 要顺应当代人的生活方式。毕竟，只有走进了生活，让人们
6、觉得把传统文化穿在身上、摆在家中 也可以是一件很酷很潮很时髦的事，文化和时尚的融合才算恰如其分，才能深入人心，用时尚的 方式打开中国传统文化的脉络才算成功。 （选自用时尚语言表达传统文化也新潮 人民日报2018 年 10 月 9 日） 1下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） （ ） A. 长久以来对于时尚的定义有认识上的偏颇，原因在于时尚的意义的界域没有打破。 B在设计作品时将传统与时尚融合，有创意，有韵味，作品就有可能深受喜爱。 C我国独有的丰富文化资源和独特的韵味为我国时尚产业发展提供了有利条件。 D要让传统文化在时尚产业中发挥作用，需要业内人士从传统文化中汲取营养。 2
7、下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） （ ） A文章开篇以一位设计师的作品深受喜爱的事实，说明传统的吉祥图案也可以变得时尚。 B文章第三段从两个方面论述时尚和传统文化不仅不相悖，而且还可以和谐共存。 C文章运用摆事实、讲道理、作对比等多种论证方式论证时尚和传统可以相互结合。 D文章行文思路清晰，主要是按照提出问题、分析问题、解决问题的顺序来安排文章结构的。 3根据原文内容，下列说法正确的一项是（3 分） （ ） A长久以来，人们都习惯性地认为时尚就是新潮、前卫，传统就等同于严肃、古老。 B只要我国大力弘扬优秀传统文化，就可以为时尚产业的发展提供很好的契机。 C文化依托时尚的载体活
8、在当代，时尚依赖文化的支撑成为经典，二者相辅相成。 D要使文化与时尚融合，只能通过业内人士去深入思考如何让传统文化走进生活、活在日常。 （二）文学类文本阅读（共 3 小题，14 分） 阅读下面的文字，完成 4-6 题 苦痛者的天籁 那两年，逢年过节，养鱼的蔡婆总要给我家送几条新鲜的鱼来。一进院门，她就扯着嗓门喊 我：杨小闹，来，取盆，拿鱼。 我有点恨父亲。集市上什么鱼都有，为什么父亲偏偏喜欢蔡婆的鱼呢？有一次，我问蔡婆， 你咋知道我爸爸喜欢吃你家的鱼哩？蔡婆说，你爸爸呀，是个馋猫，为了吃我的鱼，每天晚上敲 我的门。父亲真没出息。 父亲在镇里的一家工厂上班，两班倒。但父亲很少上白班。父亲说，他胆
9、大，不怕走夜路。 我不相信父亲的话。其实，父亲是想多挣些钱。上夜班，一个月多挣 100 多块钱呢。 父亲每天晚上从镇里回来，要翻过一面坡，再翻过一面坡，七八里路，上坡下梁地要走半天。 就在那两面坡中间，有一块洼地，蔡婆的鱼塘就在那里。 父亲说，蔡婆不容易。蔡婆的丈夫是个跑买卖的人，后来，生意越做越大，闹着要和蔡婆离 婚，蔡婆死活不同意，结果，她的丈夫就跑了，临走的时候，卷走了家里所有的积蓄。只剩下蔡 婆，以及三个孩子。 为了养家糊口，蔡婆凭着年轻时候养过几年鱼的经验，包了山洼里的鱼塘，并在鱼塘旁盖了 间简陋的土房子。然后，把孩子扔给老人，一年四季，蓬头垢面地照看着她的鱼塘。 每天晚上，父亲下夜
10、班，骑车路过那鱼塘的时候，总要去敲敲她的门。 笃笃笃舅奶，睡了没有？蔡婆是父亲的舅奶，父亲一直这么喊她。 屋子里亮着油灯，蔡婆还没睡。她便唤父亲进去，有一搭没一搭地说几句话，然后，父亲才 走。有时候，父亲下夜班很晚，蔡婆屋子里的油灯早已熄灭了，但父亲依然要去敲敲蔡婆的门。 笃笃笃舅奶，我下班回来了，你挺好吧。听着屋里的蔡婆在睡梦中含混地应了，父亲才 走。 我问父亲，为什么要去敲蔡婆的门，是想吃她养的鱼吗？父亲摸摸我的头，笑笑说，你还小， 不懂。 我已经不小了，都上初中了！我一本正经，又义愤填膺地喊。 父亲依旧每晚去敲她的门,蔡婆依旧逢年过节送鱼来。她一进门，依旧扯着嗓门喊我：杨小闹， 来，取盆
11、，拿鱼。 父亲真是个馋猫。 后来，我大学毕业了，父亲退了休，蔡婆也不养鱼了。混得不错的儿女们，把她接进了城里， 让她去安享清福。 有一次，我和父亲谈起了蔡婆，谈起了那些年的事。父亲突然叹了口气，说，其实啊，这里 还有一个故事呢。 你奶奶是生你五叔的时候，难产死的。我瞠目结舌，尽管我来到这个世界的时候，奶奶就没 了，但从来没有听父亲说过这些。 你爷爷受不了这个打击，想不开，几次想寻短见，随你奶奶而去。村里有一个叫杨有贵的人， 和你爷爷岁数差不多，就经常来劝他，说，你还有几个孩子呢，就是为了孩子们，你也得活下去 啊。 但你爷爷还是不能从悲伤中走出来。那一段日子，每天晚上，杨有贵都要来咱家坐坐，或者
12、 与你爷爷拉家常，或者聊东说西。有一搭没一搭地找些话说，即便真的没话说了，也要干坐着， 一直待到很晚才走。 你爷爷后来说，如果没有杨有贵这个人，如果没有他每晚来陪着坐一阵子，也许，咱们家就 没有今天。所以，你爷爷临去世的时候，语重心长地和我说：伸出手来可以扶人，拿出钱来可以 帮人，人在遭难的时候，就是有人陪着说说话，也是能救人于苦难中的。 爸爸深深记住了爷爷说的这句话。那几年，蔡婆不容易，爸爸想帮帮她。于是，每天晚上去 敲敲她的门，就是想让她知道，有人在惦记着她，好让她那颗清冷而孤独的心得到温暖，看到希 望。 是啊，那些夜晚的敲门声，对蔡婆来说，不仅是温暖的，还是敲响在她苦痛心灵里的天籁之 音
13、啊！我不失时机地说。 父亲笑笑，说，不管怎样，她从困境中走出来了。其实，这个世界还有很多的人，也许不愁 吃、不愁穿，却在自我心底里痛苦着、挣扎着。他们所缺少的，也许只是陪他们坐一坐、说说话 的人。哪怕，在他们最寂寞的时候，能够听到“笃笃”的敲门声，也是好的。 因为，对他们来说，这就是世界上最温暖、最美妙的天籁。 （选自中国微型小说百年经典第九卷，百花文艺出版社，有改动） 4.下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是（3 分） （ ） A蔡婆把孩子扔给老人，一年四季，蓬头垢面地照看着她的鱼塘，逢年过节送鱼来，总是一进门 就扯着嗓门喊。这些细节描写生动地表现了蔡婆不负责任、邋遢
14、粗俗的特点。 B.小说人物塑造生动传神，文中的杨有贵，虽然没有正面描写，但是通过父亲讲述的故事，仍然 可以看出他是一个善良朴实的人，正是他在爷爷遭难的时候，送去了天籁之音。 C.小说后半部分父亲讲述了爷爷和杨有贵之间的故事，解开了上文父亲每天晚上都要去敲敲蔡婆 的门的谜团。故事中的故事，使小说情节更加曲折，主题更加突出，艺术构思颇为精巧。 D.这篇小说中交叠讲述的两个故事充满着温情和暖意，告诉人们，在别人落寞困难时，伸出手去 敲敲门，送给别人的也许会是苦痛者心灵里最美妙的天籁之音。这个主题能引起读者的思考和共 鸣，对当前人际关系日渐冷漠的社会现实有着积极的意义。 5.小说中父亲是一个什么样的人
15、？请结合全文简要分析。 （5 分） 6.这篇小说着重塑造父亲的形象，并通过父亲的形象来表现主题，但小说一开始却写道“我有点 恨父亲” ，这样写有什么好处？请简要分析。 （6 分） 二、古代诗文阅读（二、古代诗文阅读（3737 分）分） （一）文言文阅读（共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 7-10 题 郑当时者，字庄，陈人也。其先郑君尝为项籍将，籍死，已而属汉。高祖令诸故项籍臣名籍， 郑君独不奉诏。诏尽拜名籍者为大夫，而逐郑君。 郑庄以任侠自喜，脱张羽于厄，声闻梁楚之间。孝景时，为太子舍人。每五日洗沐常置驿 马长安诸郊存诸故人请谢宾客夜以继日至其明旦常恐不遍。庄好黄老之言，其慕长
16、者，如恐不见。 年小官薄，然其游知交，皆其大父行，天下有名之士也。武帝立，庄稍迁为鲁中尉、济南太守、 江都相，至九卿为右内史。以武安侯、魏其时议，贬秩为詹事，迁为大农令。 庄为太史，诫门下：“客至，无贵贱，无留门者。 ”执宾主之礼，以其贵下人。庄廉，又不治 其产业，仰奉赐以给诸公。然其馈遗人，不过算器食。每朝，候上之间说，未尝不言天下之长 者。其推毂士及官属丞史，诚有味其言之也，常引以为贤于己。未尝名吏，与官属言，若恐伤 之。闻人之善言，进之上，唯恐后。山东士诸公以此翕然称郑庄。 郑庄使视决河，自请治行五日。上曰：“吾闻郑庄行，千里不赍粮 ，请治行者何也？”然 郑庄在朝，常趋和承意，不敢甚引当否。及晚节，汉征匈奴，招四夷，天下费多，财用益匮。庄 任人宾客为大农僦人，多逋负。司马安为淮阳太守，发其事，庄以此陷罪，赎为庶人。顷之， 守长史。上以为老，以庄为汝南太守。数岁，以官卒。卒后家无余赀财。 注：洗沐：官员休假算：竹器推毂：推荐 僦人：这里指承揽运输的人逋负：拖欠款项。 7.下列对文中划浪线部
