《vfp程序设计作业数据库的创建》由会员分享，可在线阅读，更多相关《vfp程序设计作业数据库的创建（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实 验 报 告课 程Visual Foxpro程序设计实验项目实验四 数据库的创建及参照完整性的设置成 绩专业班级2011 级法学1班班内序号38指导教师谯英 陈浩姓 名胡翔学 号实验日期2012/5/15【实验目的】1. 掌握数据库的建立及基本操作2. 掌握数据库表间关联关系的建立及参照完整性的设置3. 理解数据库表、自由表、数据完整性与视图的概念4. 熟练掌握视图设计器的使用方法，熟悉视图设计器各选项卡的功能和使用方法。【实验内容】 实验教程：【上机实例6-1】在“ 学生.PJX”中创建一个数据库，取名为“学生管理系统数据库.DBC”。步骤：1，设置工作目录“D： 王小明”。2，打开实验一
2、创建的“学生.PJX”项目，选择“数据”选项卡的“数据库”，单击“新建”按钮，选择“新建数据库”，打开“创建”对话框，如图：3，在对话框中输入数据库的名称“学生管理系统数据库”，如图：单击“保存”按钮，项目被保存在学生工作目录下，并自动打开“数据库设计器”窗口。4，关闭“数据库设计器”窗口回到项目管理器中。【上机实例6-2】将自由表“学生.DBF”“学生成绩.DBF”和“选课.DBF”加入到“学生管理系统数据库”数据库中，并将“学生.DBF”表改名为“学生登记表.DBF”，另外再创建一个名为“选修课程.DBF”的数据库表。步骤：1， 展开“项目管理器”的“数据”选项卡中的“数据库”，再展开刚才
3、建立的“学生管理系统数据库”，选择“表”，单击“添加”按钮，如图：2， 在“添加表”对话框中单击学生.DBF单击“确定”按钮，学生.DBF就添加在数据库“学生管理系统数据库”中。3， 右键单击项目管理中的“学生DBF”表，从快捷菜单中选择“重命名”，打开“重命名文件”对话框，如图：在“到”文本框中将“学生.DBF”改名为“学生登记表.DBF”4， 用相同的方法添加“学生成绩.DBF”和“选课.DBF”加入到“学生管理系统数据数据库中，如图：5， 单击“学生管理系统数据库”数据库下的“表”，单击“新建”按钮，再单击“新建表”，打开“创建”对话框，在对话框中输入创建的表文件“选修课程”表，单击“保
4、存”按钮，打开“表设计器”，如图： 在“表设计器”中输入相关结构内容。【上机实例6-3】为数据库表“学生.DBF”表的“性别”字段建立字段有效性规则。步骤：1， 选择“学生.DBF”，单击“修改”按钮，打开学生表的表设计器。2， 单击“字段”选项卡，选择“性别”字段，在“字段有效性”区的“规则”框中输入：性别=“男”.OR.性别=“女”；在“信息”框中输入：“性别只能为男或女”在“默认值”框中输入：“女”，如图：3， 单击“确定”按钮，关闭表设计器，若现对学号为“”的性别字段值由原来的“男”改为“张”，则会出现如图的效果：【上机实例6-4】为学生成绩表的“数学”字段建立记录有效性规则，记录有效
5、性的规则框中输入：数学=0 and 数学=100:；记录有效性的信息框中输入：“数学不能超过100分”，如图：【上机实例6-5】为学生表的“学号”字段建立主索引，为选课表的“学号”字段建立普通索引，为学生成绩表的“学号”建立候选索引。步骤：1， 选择学生表，单击“修改”按钮,打开学生表的表设计器,单击”字段”选项卡,在”学号”字段的”索引”下啦列表框中选择”升序”(或降序)2， 单击”索引选项卡,选择”学号”索引的”类型”下拉列表框中的”主索引”项,将”学号”索引设置为主索引3， 用相同的方法建立选课表的普通索引和学生成绩表的候选索引.【上机实例6-6】建立表与表之间的永久关系,为学生表与学生
6、成绩表建立一对一关系,为学生表与选课表建立一对多关系.步骤:1,选择”学生管理系统数据库.DBC”,单击”修改”按钮,打开数据库设计器,用鼠标左键选中学生表中的主索引”学号”,按住鼠标左键,并拖动鼠标到学生成绩表的索引”学号”上,鼠标箭头会变成小矩形,最后释放鼠标,从而就建立了一对一的永久关系.2,用同样的方法可以建立学生表与选课表之间的一对多的永久关系.【上机实例6-7】1,选择”学生管理系统数据库.DBC”数据库,单击”修改”按钮,打开数据库设计器,选择”数据库清理数据库”菜单命令,清理”学生管理系统数据库.DBC”数据库2,右键单击学生表与学生成绩表之间的连线以及学生与选课表之间的连线,
7、从快捷菜单中选择”编辑参照完整性”,打开如图:对话框,利用对话框中的三个选项卡位两个永久关系设置相应的规则.【上机实例6-8】1,在项目管理器数据选项中”学生管理系统数据库”下,选择”本地视图,然后单击”新建”按钮2,在上一步骤下,单击”新建视图”,出现添加表或视图对话框后:加入学生和学生成绩表,选定字段,如图:3,连接条件 如图:4， 筛选设置如图:5， 更新条件设置如图:6， 排序依据设置如图:7， 分组设置如图:若按指定条件对各分组再次筛选,则需点击”满足条件”按钮进行相关设置.8， 保存视图名为”学生成绩视图9， 下项目管理器中选择创建后的视图”学生成绩视图”,单击”浏览”按钮,结果如
8、图:【重点难点】重点：数据库设计器的使用，数据字典的概念。难点：参照完整性的设置和视图的创建。【实验小结】这部分撰写做本实验过程中遇到的问题，是如何解决的；有何知识欠缺，今后在哪方面加强？下一步的学习的目的和安排等等。请同学们一定要写实验小结，这样实验报告才完整，切记！第六章中，我们在谯老师的授课下学习了数据库的基本操作等内容，通过学习，我基本掌握了以下几个知识点：1、掌握了数据库的概念2、在数据库的创建中，建立数据库文件可以采用菜单和命令两种操作方式。在数据库被打开后，里面表并没有被主动打开，使用时任然需要use命令。3、修改数据库实际是打开数据库设计器，然后在其中完成各种数据库对象的建立、修改和删除等操作4、数据库文件操作完成后，必须将其关闭，以确保数据的安全性。要关闭当前打开的数据库，可以使用项目管理器或者命令方式来关闭数据库。5、数据库表的相关操作需要熟练掌握。此外，在学习的过程中，特别是在老师告诉我们需要掌握的重点章节里，我们一定要自主学习，然后再在上课时认真听讲，不懂的要向谯老师请教，下来还要勤加练习，这样才能学好vfp，才能体会其中的乐趣。科学管理合理组织，不断深化“双基”建设，狠抓安全技术教育培训工作，全面落实“手指口述安全确认操作、岗位描述”安全管理规范，提高全员安全责任意识和整体操作技能。
