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1、第二节 我们怎样学地理,高山不见一寸土， 平地不见半亩田。 五湖四海没有水， 世界各国在眼前。,猜谜语,地图：地理学的第二语言,学习目标,1、初步懂得学习地理知识的手段与途径。 2、学会在地图上辨别方向，运用比例尺量算距离，知道图例和注记的含义。 3、认识了解地理信息、思考地理问题的重要性。 4、树立“地图是地理学科的第二语言，是学习地理最重要工具”的观念。,学会看地图,地图的制作,第一步： 鸟瞰图 第二步： 平面图 第三步： 标注要素,作图我能行,地图的制作,以小组为单位，绘制一幅学校平面草图，比一比哪一个小组制得最好,开眼界,最古老的地图 现在保存下来的世界最古老的地图，是距今4700多年
2、前生活在亚洲西部的苏美尔人刻在泥板上的原始地图。图上标示了方向、城市、河流和山脉，还有一大段文字。 其次是在4500多年前巴比伦人刻于陶片上的地图，那是一幅古代巴比伦城市图，反映出当时的城市建设状况。,地 图,气候图,水文图,地形图,工业图,植被图,农业图,商业图,自然地图,经济地图,人口分布图,交通图,学会看地图,地图的种类：,学会看地图,方向,图例和注记,比例尺,地图的要素,地图的要素 之一-,学会看地图,方向,上北下南， 左西右东。 指向标箭头的 指向一般为北向。,比例尺,图上1厘米等于实地距离10米,1：1000,测得教学楼长3.5厘米，教学楼实地距离是多少米？,35米,定义：图上距离
3、与实地 距离之比。 公式：比例尺图上距 离/实地距离。,地图的要素 之二-,比例尺,比例尺,范围 、内容,范围 、内容,比例尺,小,大,小,大,详细,简单,比一比,地图的要素 之二-,图例和注记,地图的要素 之三-,图例：表示各种地理事物符号。 注记：地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深的数字等。,常见的图例,西北,比例尺1：100000,练一练,1.在图上找到宾馆和火车站的位置。 火车站在 宾馆的什 么方向？,比例尺1：100000,3厘米,3千米,2.参考教材第9页图上的比例尺，算一算宾馆到火车站的直线距离。,金点子,光明小学六年级（1）班的同学到大山里去
4、旅游，小华同学在树林里不小心迷路了，他很着急，你能帮助他辨清方向吗？,学会收集地理信息,学会思考地理问题,？ ？,在野外旅行中学习地理,本课小节,一、学会看地图 地图的制作和种类 地图的要素：方向，比例尺，图例和注记 二、学会收集地理信息 三、学会思考地理问题 四、在野外旅行中学习地理,A,B,达标检测,1、绘制一幅简单的学校平面图，下列比例尺比较适宜的是（ ） A. 1:2000 B. 1:100 000 C. 1:30 000 D. 1:1 000 000 2、如果在地图上量得两地之间的直线距离为3厘米，图上比例尺为1:6 000 000，则两地间的实地距离为（ ） A. 18千米 B. 180千米 C. 1800千米 D. 18000千米,D,D,3、当你到一个陌生城市旅游时，你应选择（ ） A世界气候图 B世界政区图 C中国地形图 D城市旅游交通图 4、在有指向标的地图中，其指向标的箭头指示的方向 为（ ） A东方 B南方 C西方 D北方,B,5、右图中，A点在B点的什么方向( ) A东南方 B西北方 C东北方 D西南方,
