《山西省2018-2019学年高一上学期期末考试物理试卷含答案解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省2018-2019学年高一上学期期末考试物理试卷含答案解析（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山西省长治二中山西省长治二中 2018201820192019 学年高一上学期期末考试学年高一上学期期末考试 物理试题物理试题 一、选择题（本题共一、选择题（本题共 12 个小题，每小题个小题，每小题 4 分，共分，共 48 分。第分。第 1-9 小题中给出的四个选项中，只有小题中给出的四个选项中，只有 一个选项正确；第一个选项正确；第 10-12 小题有多个选项正确，全部选对的得小题有多个选项正确，全部选对的得 4 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 2 分，不选分，不选 或有选错的得或有选错的得 0 分。请将选择题答案填涂到答题卡对应栏内。分。请将选择题答案填涂到答题卡对应栏内。 ） 1
2、.在国际单位制中，力学的基本单位是：（ ） A. N、m、s B. kg、m、s C. N、kg、s D. N、kg、m 【答案】B 【解析】 力学的基本单位有三个，分别为 kg、m、s故 B 正确，ACD 错误。故选 B。 【点睛】单位制包括基本单位和导出单位，规定的基本量的单位叫基本单位，国际单位制规定了 七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量 2.一个物体同时受到同一个平面内的三个力的作用，下列几组力中其合力可能为零的是 A. 5N 、7N 、8N B. 2N 、4N 、8N C. 1N 、5N 、10N D. 1N 、10N 、10N 【答案】C 【解
3、析】 【详解】5N 与 8N 合成时，合力最大 13N，最小 3N，可能为 9N，故三个力合力可能为零，故 A 正确；5N 与 2N 合成时，合力最大 7N，最小 3N，可以为 3N，故三个力合力可能为零，故 B 正 确；2N 与 7N 合成时，合力最大 9N，最小 5N，不可能为 10N，故三个力合力不可能为零，故 C 错误；1N 与 10N 合成时，合力最大 11N，最小 9N，可能为 10N，故三个力合力可能为零，故 D 正确；故选 ABD。 【点睛】本题关键明确二力合成时，合力范围为：|F1-F2|F|F1+F2|；两力同向时合力最大，反向 时合力最小 3.如图，一固定斜面与水平方向成
4、 角，一物块质量为 m，在一垂直于斜面的压力 F 作用下，保 持静止状态，则物块受力个数为 A. 一定受 4 个力 B. 可能受 4 个力 C. 一定受 3 个力 D. 可能受 3 个力 【答案】A 【解析】 【分析】 物体在垂直斜面方向上平衡，沿斜面方向也平衡，根据重力分力的大小确定摩擦力的方向和大 小 【详解】物块在垂直斜面的压力 F 作用下平衡，受力分析可知，沿斜面方向重力的分力 ，则有静摩擦力一定有垂直于斜面的弹力，；故物块一共受四个力分别 为推力 F、重力 mg、弹力、静摩擦力；故选 A. 【点睛】解决本题的关键能够正确地受力分析，通过沿斜面方向平衡进行分析 4.一个榔头敲在一块玻璃
5、上把玻璃打碎了对这一现象，下列说法正确的是( ) A. 榔头敲玻璃的力大于玻璃对榔头的作用力，所以玻璃才碎 B. 榔头受到的力大于玻璃受到的力，只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂 C. 榔头和玻璃之间的作用力应该是等大的，只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂 D. 因为不清楚玻璃和榔头的其他受力情况，所以无法判断它们之间的相互作用力的大小 【答案】C 【解析】 这里要明确作用力和反作用力的作用效果的问题，因为相同大小的力作用在不同的物体上效果往 往不同，所以不能从效果上去比较作用力与反作用力的大小关系.故选项 C 正确. 5.一个质量为 50kg 的人，站在竖直向上运动的升降
6、机地板上，他看到升降机中挂着重物的弹簧秤 示数为 40N，已知重物质量为 5kg，若 g 取 10m/s2，这时人对升降机地板的压力 A. 大于 500N B. 小于 500N C. 等于 500N D. 都不对 【答案】C 【解析】 设弹簧秤示数为 F，重物质量为 m，对物体应用牛顿第二定律得 mg-F=ma 解得 a=2m/s2，方向向下， 设人质量为 M，地板对人的支持力为 FN，对人利用牛顿第二定律得：Mg-FN=Ma， 解得：FN=480N， 根据牛顿第三定律，人对地板的压力大小为 480N，方向竖直向下 点睛：对重物和人分别应用牛顿第二定律即可求出结论，需要注意的是题目中要求的是人
7、对升降 机地板的压力，最后要根据牛顿第三定律来求得人对升降机地板的压力 6.如图所示，在光滑的桌面上有 M、m 两个物块，现用力 F 推物块 m，使 M、m 两物块在桌上一 起向右加速，则 M、m 间的相互作用力为（ ） A. B. C. 若桌面的摩擦因数为 ，M、m 仍向右加速，则 M、m 间的相互作用力为+Mg D. 若桌面的摩擦因数为 ，M、m 仍向右加速，则 M、m 间的相互作用力仍为 【答案】BD 【解析】 对选项 AB，根据牛顿第二定律，对整体有：a= ；对 M：N=Ma=故 A 正确，B 错 误对选项 CD，根据牛顿第二定律得：对整体有：；对 M：NMg=Ma，得：N=Mg+Ma
8、=故 C 正确，D 错误故选 AC. 点睛：本题是连接类型的问题，关键是灵活选择研究对象对于粗糙情况，不能想当然选择 C， 实际上两种情况下 MN 间作用力大小相等 7.如图所示，两根轻橡皮条 A 和 B 在竖直方向上共同系住一小球，A 和 B 都比原来伸长，A 的弹 力为 B 的弹力的 2.5 倍。若将 B 剪断，则在剪断的瞬间，小球的加速度大小为 A. g/3 B. 2g/3 C. g D. 5g/3 【答案】B 【解析】 【分析】 剪断 B 前，根据平衡求出小球的质量，剪断 B 的瞬间，A 的弹力不变，根据牛顿第二定律求出小 球的加速度 【详解】设开始 B 的弹力为 F，则 A 的弹力为
9、 2.5F，根据平衡有：F+mg=2.5F，解得小球的质量 ，剪断 B 的瞬间，A 的弹力不变，根据牛顿第二定律得；故选 B. 【点睛】解决本题的关键抓住剪断 B 的瞬间，A 的弹力不变，结合牛顿第二定律进行求解 8.如图所示，水平传送带 AB 长 2m，以 2m/s 的速度沿顺时针方向匀速运动。现将一小物块以 3m/s 的水平初速度从 A 点冲上传送带。若小物块与传送带间的动摩擦因数为 0.25，g 取 10m/s2，则小 物块运动至传送带右端 B 点所用的时间是 A. 0.5s B. 0.9s C. 1.2s D. 1.5s 【答案】B 【解析】 试题分析：根据物块和传送带的速度关系，判断
10、物块在传送带上的运动性质，根据运动学公式求 解时间 刚冲上传送带时，由于物块的速度为 3m/s，大于传送带的速度，所以物块相对传送带向右运动， 受到的滑动摩擦力方向向左，故做匀减速直线运动，经历的时间为 ，相对地面发生的位移为，之后两者的速度相同，相对静止的做 匀速直线运动，经历的时间为，故小物块运动至传送带右端 B 点所用的时间是 ，B 正确 9.一质点以某初速度开始做匀减速直线运动，经 3.5s 停止运动。若质点在这 3.5s 内开始运动的第 1 秒内的位移为 S1，第 2 秒内的位移为 S2，第 3 秒内的位移为 S3，则 S1：S2：S3为 A. 7：5：3 B. 5：3：1 C. 6
11、：5：3 D. 3：2：1 【答案】D 【解析】 【分析】 根据速度公式，可得初速度关于加速度的表达式，根据位移公式，可分别表示出第 1s、2s、3s 的物体位移，可求解 【详解】由题意，设物体初速度为 v0，加速度为 a，则 v0=at=3.5a； 根据位移公式可得： 第 1s 内的位移；第 2s 内的位移；第 3s 内的位移 ；故；故选 D. 【点睛】本题考查匀变速直线运动速度及位移基本公式的应用. 10.某质点以大小为 0.8m/s2的加速度做初速度为零的匀加速直线运动过程中，从运动开始计时， 则（ ） A. 在任意一秒内速度的变化都是 0.8m/s B. 在任意一秒内，末速度一定等于初
12、速度的 0.8 倍 C. 在任意一秒内，初速度一定比前一秒末的速度增加 0.8m/s D. 第 1s 内、第 2s 内、第 3s 内的位移之比为 135 【答案】AD 【解析】 试题分析：根据加速度的定义式可知，加速度为，物体在任意一秒内速度的变化都是 故 A 正确 由得知，v 不一定是 v0的 9.8 倍即在任意一秒内，末速度不一定等于初速 度的 9.8 倍故 B 错误 两秒内物体速度的变化量，即任意一秒的末速度一定比前一秒的初 速度增加故 C 错误 根据公式可得：第 1.0s 末，第 1.5s 末，第 2.0s 末的速度之比为 2：3：4，D 正确， 考点：考查了对加速度的理解 点评：加速
13、度是运动学中最重要的概念，要从物理意义、定义式、单位、方向及与速度的关系等 多方面加深理解 11. 地面上有一个质量为 M 的重物，用力 F 向上提它，力 F 的变化将引起物体加速度的变化已 知物体的加速度 a 随力 F 变化的函数图像如图所示，则（ ） A. 图线斜率大小等于物体的质量大小 B. 当 FF0时，作用力 F 与重力 Mg 大小相等 C. 物体向上运动的加速度与作用力 F 成正比 D. a的绝对值等于该地的重力加速度 g 的大小 【答案】ABD 【解析】 由图可得：在力 F 小于 F0 时，加速度为 0，所以物体的重力大于 F，在 F=F0 时是临界点，之后 物体有加速度，F 大
14、于物体的重力，所以在临界点，F=F0，物体向上运动的加速度与 F-F0 成正比， A的绝对值为 g，因为此时物体只受重力。所以选 ABD。 12.如图所示，一小球被水平细线 OA 与斜细线 OB 拉着处于静止。现将整个装置以 C 点为轴在竖 直面内逆时针缓慢地转 90o，在此过程中，关于 OA、OB 绳上的拉力大小 FA、FB的变化是 A. FA一直变大B. FA先变大后变小 C. FB一直变小D. FB先变大后边小 【答案】BC 【解析】 【分析】 整个装置在纸面内缓慢转动，装置在每个位置都处于状态。以小球为研究对象，设绳与竖直方向 的夹角，根据平衡条件，得到 BO 绳中的拉力 FB和 OA
15、 绳中的拉力 FA与夹角的函数关系，再分析 拉力如何变化。 【详解】两绳拉住球处于静止状态，缓慢逆时针转动整个装置时两绳的夹角不变设为 ，OA 绳与 竖直方向的夹角为 ，则 OB 绳与竖直方向的夹角为 -. 根据平衡条件，得 FAsin=FBsin(-)，FAcos+FBcos(-)=G 解得:， 因 不变， 由 90变到 0，根据数学知识，得 FA先变大后变小，FB逐渐减小，当 =0时 FB=0. 故 A，D 错误，B，C 正确. 故选 BC. 【点睛】本题属于动态变化分析问题，采用的是函数法；也可以用作图法求解，如图所示： 作图时要抓住不变的量，它是作图的依据. 二、实验题（共二、实验题（
16、共 17 分）分） 13.在探究加速度与力、质量的关系实验中 (1)在探究实验中实验仪器有：砂桶和砂子，小车和砝码，带滑轮的长木板，打点计时器和纸带复 写纸片，除了以上仪器外，还需要的仪器有_ A秒表 B弹簧测力计 C毫米刻度尺 D天平 E低压直流电源 F低压交流电源 (2)在实验中，以下做法正确的是_ A平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上 B每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力 C实验时，先放开小车，后接通电源 D “重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足，对探究过程也不产生影响 (3)在这一实验中，有三位同学通过测量，分别作出 a 一 F 图象，如图中的 A、B、C 线所示；试 分析： A 线不通过坐标原点的原因是：_. B 线不通过坐标原点的原因是：_
