演讲 稿p pt

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1、,演 讲 稿,一、概念,演讲稿又称演讲辞,是演讲者在较为隆重的仪式上和某些公众场合演讲前事先准备好的供演讲使用的文稿。,演讲稿的分类, 按用途和性质分: 1)开幕词 2 ) 闭幕词 3)会议报告 4)动员讲话 5)总结性讲话 6)指示性讲话 7)纪念性讲话,按体裁分: 1)叙述式 2)议论式 3)说明式 按内容分: 1)学术演讲稿 2)社会生活演讲稿 3)课堂演讲稿 4)政治演讲稿,演讲稿的特点,1、激励性 “一人之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师” 2、情境性 顾及听众的心理,时间效应和地点环境等,具备应变能力,随时调整自己的演讲内容。,3、社会性 力求提出和回答人们所关注和瞩目的焦

2、点问题。根据听众的文化层次、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择恰当的表达方式。 4、有声性 演讲是通过有声语言来表情达意的,因此要注意语言的使用。把语言转换为有气势,易产生听觉效果的短句、排比句等,并力求做到抑扬顿挫、清晰流畅。,五、演讲稿的写作要求,1、了解对象,有的放矢 演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象;了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么等等。,2、观点鲜明,感情真挚 演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度,能给人以可信性和可靠感。演讲稿还要有真挚的感情,才能打动

3、人、感染人,有鼓动性。因此,它要求在表达上注意感情色彩,把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑,就像泉水喷涌而出。,3、行文变化,富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律。,4、语言流畅,深刻风趣 要口语化; 要通俗易懂; 要生动感人; 要准确朴素 ; 要控制篇幅; 5、认真修改,精益求精,演讲稿的结构,1、标题 “题好一半文”新颖、独特。诗歌语言、反问句等;也可使用正副标题的形式。,标题的写法 1、直接揭示主题 孙中山中国决不会灭亡 2、

4、提出问题、发人深思 蔡畅一个女人能干些什么 3、形象地概括主题 美国林肯裂开的房子。 4、概括演讲的内容 鲁迅对左翼作家同盟的意见 5、交代场合和背景 廖仲恺史坚如烈士石像揭幕仪式演讲词,一、谈谈你对以下几种开场白的看法: “大家让我来讲几句,本来我不想讲,一定要讲就讲吧。” “同志们,我没什么准备,实在说不出什么。既然让我讲,只好随便讲点,说错了请大家原谅。” “同志们,这几天实在太忙,始终抽不出时间,加上身体欠安,恐怕讲不好,请大家原谅。”,2、开头,参考答案,以上几种开场白都是不足取的。有的是表现出来的被动性,有的是没有准备,语言重复,过于谦虚,有的是缺乏自信,先找几种讲不好的借口,请人

5、原谅。开场白在演讲的整个基调中起着很重要的作用,人们忌讳在演讲中用道歉式开场,也许有人会说:既然没有准备好,为什么还要耽误我们的时间,因为时间太宝贵了。,开头要力求抓住听众,要有较强的吸引力。常见的开头的方式有: 1、幽默式 既幽默又风趣,能够很快吸引听众的注意力。 2、直入式 上来就说明你的主题,直接表明自己的目的。 简单明了,不会很乏味、繁冗。 3、提问式 可以激发你的听众去思考,跟着你的思路走。 4、引用式 引用名人名言啊,歇后语啊,还有故事等,尤其要是阐释哲学观点,这种饮用方法很适用,效果很好。 5、抒情式 用一些修辞方法,直接表达你的感情。,开头,幽 默 式,“尊敬的北京大学校长”一

6、开口,陆克文标准的普通话着实让已经有心理准备的同学们惊讶不已,场内掌声不断。 “校长说我说流利的普通话,客气了,我的汉语是越来越差。”陆克文谦虚道,并调侃说起了中国古话:“中国有句话叫,天不怕,地不怕,只怕老外说中国话。”陆克文的一句调侃,让本来活跃的气氛更是轻松,同学们又一次对他报以热烈的掌声。,澳大利亚总理陆克文 他是第一位能讲流利汉语的西方领导人。,奇论妙语,石破天惊。琵琶反弹,言论新奇,发人未发,出奇制胜。要有“此言一出,举座皆惊”的效果 如“我原来想祝大家一帆风顺,但仔细一想,这样说不恰当。说人生一帆风顺就如同祝某人万寿无疆一样,是一个美丽而又空洞的谎言。人生漫漫,必然会遇到许多艰难

7、困苦,比如一帆风不顺的人生才是真实的人生,在逆风险浪中拼搏的人生才是最辉煌的人生。祝大家奋力拼搏,在坎坷的征程中,用坚实有力的步伐走向美好的未来!”,“自我开炮”,自我介绍,缩短与听众的距离。 萧军:“我叫萧军,是一个出土文物。”(第四次文代会) 胡适:“我今天不是来向诸君作报告的,我是来胡说的,因为我姓胡。” 凌峰(台湾歌手):“在下凌峰,我和文章不同,虽然我们都获得过金钟奖和最佳男歌星称号,但我以长得难看而出名一般来说,女观众对我的印象不太好,她们认为我是人比黄花瘦,脸比煤炭黑。”(1990央视春节晚会) 凌峰:“很高兴又见到了你们,很不幸又见到了我”(春晚过后的“金话筒之夜”文艺晚会),

8、直 入 式,我很荣幸今天能有机会在此与大家共同交流,谈一谈我对绿色奥运的一些想法。 -摘自绿色北京绿色奥运,以眼前的人、事、景引申开去 “今天天气不太好,阴沉昏暗,但我们却在这里看到了一片光明”,提 问 式,你们都可以看到我的残疾,那么,你的残疾是什么呢?世界上的每一个人都有自己的残疾,请问你的残疾是什么呢? (开场直白有力,这样的质问直指人的心灵,足以让所有健康的人自省 ),引 用 式,一位小女孩天真地问父亲:“红军爷爷长征时为什么不喝健力宝,为什么不吃巧克力呢?”对于他们,长征已成为一个传奇故事。然而随着岁月流逝,长征精神以越来越深刻的魅力,吸引着众多的人们到长征路上去追寻,去思考。 -摘

9、自弘扬长征精神,追寻金色理想 ,抒 情 式,敬爱的老师、亲爱的同学!一个民族,一个国家,是要有一种精神的。一种能鼓舞人奋发进取的精神。中国奥运精神,正是顺应时代的潮流,应运而生。它是以往精神珍宝的继承和发扬,是溶入进亿万人心血的新力作。 -摘自迎奥运演讲稿,3.主体 主体要围绕主题,反复阐明演讲的中心问题。清楚、透彻,有说服力、有感召力。 主体展开的方式: (1)并列展开:围绕中心论点,从不同角度、不同侧面进行论述,其结构呈放射状四面展开。,(2)递进展开:步步深入,层层推进,最终揭示深刻的主题。 (3)并列递进结合展开。,4、结尾,结尾要切实、清晰、干净利落,让人回味思索。常见的结尾方式有:

10、 (1)总结式:以简明的语言点明演讲主题或概述演讲的主要内容。使听众得其要而悟其旨。 梁启超为学与做人:“诸君啊,醒醒罢!养足你的根本智慧,体验出你的人格人生观,保护好你的自由意志。你成不成人,就看这几件事哩!” (2)号召式:以激情的语言发出号召和希望。使听众受到鼓舞。,(3)警策式:以哲理性的名言作结。给听众以思考和回味。 萨达特(埃及共和国前总统)在以色列国会的演说: 我引用珍贵的睿智的古兰经中的一段话,它说:“你说相信真主吧,相信真主对我们的启示吧 我们不歧视他们中间的任何人;我们是信仰真主的穆斯林。”,补充:写作技巧,1.底气要足 竞选演讲的一个重要特征就是具有竞争性,而竞争的实质,

11、是争取昕众,壮大己方支持者的队伍,“瓦解”对方拥护者的营垒。做到这一点的有效方法之一,就是在气势上“压倒”对方。古人云:腹有诗书气自华。有了渊博的才识,博大的精神和充沛的感情,作者就不难找到恰当的语言表达形式。也就是“气盛宜言“。可见,作为竞选演讲者,要想获得竞选的成功,首先就应该有渊博的才识、浩然的正气、对党的事业和群众的事业无限热爱的感情。,2.态度要诚 竞选演讲其实就是“毛遂自荐“。自荐,当然应该将自己优良的方面展示出来。但要注意的是,在“展示“时,态度要真诚老实。有一分能耐说一分能耐,不能为了自荐成功而说大话,说谎话。,3.语言简单 竞选演讲虽是宣传自己的好时机,但也决不可为了全面“展

12、示才华“而长篇累牍。应该学会用简练有力的语言把自己的思想表达出来。,4.自信心要强 自信心是竞选的首要前提。只有充满自信,撰写竞选演讲稿才会内容充实,站在演讲台上才会从容不迫地以最好的心态来展示自己,推销自己,让听众了解自己,接受自己。当然,充满自信并不是妄自尊大,自信必须建立在优势和实力的基础上。这样的自信,才会成为你竞选的力量变成你工作的动力。,我的青春我做主,亲爱的同学们:今天我们欢聚一堂,共同探讨一个话题: 我的青春,我做主 大千世界纷繁复杂,却伴随着无限的遐想。都市生活中,跳跃着五彩斑斓的梦想。欢快的奔放着的希望之火,她是都市中一道亮丽的风景线,她给绚丽的都市注入了一股旺盛的活力。朋

13、友,你知道何种神奇之物是最具有梦想和希望的呢?让我来告诉你-这就是你自己!拥有美好青春的年轻的自己。 那青春,是拂面而来的三月春风,她带来的是大地万物复苏,当她轻轻拂过时,就会留下彩虹般七彩的美景。那青春的风是透明的,回忆儿时的纵情淘气,当调皮早已过去,那青春的风儿正朝着我们走来,她越过一个又一个目标,在追求着完美和美好。,人生如歌花如梦,岁月褶皱肌肤,暮气褶皱灵魂。让我们拿起青春之笔,为自己画一幅绚丽多姿,真正体现青春的肖像画,画出个性,画出格调,无怨无悔。青春万岁!愿我们发光发热的青春在多姿多彩中走向成熟,在人生辉煌的覆历上留下那最精彩的一页! 也许,爱青春的充实胜过爱童年的无忧,爱青春的

14、自由胜过爱虚浮的功名。机遇需要自己来争取,竞争需要自己来体验,成功需要自己来把握。因为我们拥有青春,所以我们拥有失败的权利,我们同时也拥有再次成功的机会,这就是青春最大的魅力所在! 朋友!尽情享受青春吧!,尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好,今天我演讲的题目是:学风建设,我们的责任。 作为学校的一份子,我们有权利也有责任与义务为我们的校园做出应有的努力。学风的建设离不开我们大家的支持与贡献。 有人说:校园是一个温馨的家,有人说:校园是一条多彩的河,而在我看来,校园更应该是美丽的世外桃源。同学们,我们就是一个个洋溢着青春自然气息的天使。校园是我们的家,拥有良好校风的校园才的是我们梦想中天堂。因此

15、,我们要有一个好的校园就必须从我做起,建立起良好的学风,承担起自己的责任。,学风建设,我们的责任,说到这儿,我们每一位同学都会充满了遐想,渴望着我们的校园就是这如诗如画的天堂。有的同学会说,良好的校风不就是要求我们好好学习,遵守纪律,保持校园整洁吗?这很简单,我能做得到。但是,当我们静心沉思,回眸再去认真地检查我们过去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的时候,就会发现我们距离理想中良好校风的天堂,还有很多的行为要改正。 在校园里,经常会看到这样的现象,个别的同学会不经意地随意丢弃纸屑和废塑料袋,因为他们认为这是小事情;而大多数的同学对这飘飞的垃圾却视而不见,因为事不关己,便熟视无睹了。只有很少的同学能

16、够主动的捡起来送到垃圾箱里,因为他们知道,保持校园的优美整洁,是一种责任。,要树立“创优美环境,树优良学风,从自己做起”的意识,明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,从严要求,做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,发挥自我教育,自我管理,自我服务的主动性和创造性,规范行为举止,强化日常管理,努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。也就要求我们从日常的小事做起,严格要求自己,树立起同学们的榜样,带动更多的同学。,反之,不能在同学之间带来不良的影响,记得有位名人说过:“浪费自己的时间,是在浪费自己的生命;浪费别人的时间,就是在扼杀别人的生命。”没有纪律性的班级犹如散沙,难聚成塔。没有责任的人更不会成为中华民族的栋梁。因此我们要清楚的看到自己的所作所为,自己的责任。 不积溪流,无以至江海;不积跬步,无以至千里。学校的主宰者是我们,我们是良好学风的建设者。做小事,悟大

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