《新编应用写作教程教学课件作者第二版黄高才教学课件第十节述职报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新编应用写作教程教学课件作者第二版黄高才教学课件第十节述职报告（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十节 述职报告 学习目标 1.了解述职报告的性质及特点。 2.掌握述职报告的结构及写作要点。 重点掌握 述职报告的特点及写作要点。,【话题与案例】 晚清时期，湘军主帅曾国藩奉命镇压太平军，但最初几年总是打一仗败一仗,特别是在鄱阳湖口一役中,连自己的老命也险些送掉。他不得不上疏皇上表示自责之意，在他的上疏书里有一句“臣屡战屡败,请求处罚。”手下的一个幕僚建议把“屡战屡败”改为“屡败屡战”。这一改，果然成效显著，皇上不仅没有责备他屡打败仗,反而还表扬了他。在这一典故中，曾国藩的上疏书就是我们今天所要介绍的述职报告，而将“屡战屡败”改为“屡败屡战”，实质上反映出了我们应该关注述职报告的写法这一问题
2、。,述职报告的概念 述职报告是机关、团体、企事业单位的主管领导、部门负责人或者某一岗位的工作人员，就自己任职期间履行岗位职责情况，向上级领导部门、人事部门、专家组或本单位职工群众进行汇报陈述和自我评价的一种事务文书。,述职报告的作用 一是有利于改进工作，提高自身素质； 二是为上级机关和人事管理部门考核提供科学依据； 三是接受群众监督，密切干群关系； 四是可以作为干部和职工升降、留任、调动的依据。,述职报告的特点 1.自述性。 2.自评性。 3.规定性。 4.客观性。 5.法定性。,述职报告与总结的区别 一是写作目的不同。总结写作目的是回顾过去、总结经验、吸取教训，以利于今后更好地工作，而述职报
3、告的写作主要是根据某一职位的要求，着重汇报个人在一定时期内履行岗位职责的情况主要回答自己称职与否的问题。,二是作用不同。总结的主要作用主要是总结成绩，发现问题，寻找解决的办法，以利于推动工作向前发展。述职报告是上级主管领导和有关评审组对述职人任职实绩和能力考核的依据之一，也是群众评议的基础，甚或直接影响述职者的升迁和去留。,述职报告的分类 （一）依据内容划分可分为综合性述职报告和专题性述职报告。 （二）依据时间划分可分为任期述职报告、年度述职报告和临时性述职报告。 （三）依据表达形式划分可分为口头述职报告和书面述职报告。,述职报告的写作要点 （一）标题。 （二）称谓。 （三）正文的写法。述职报
4、告的正文由前言、主体、结尾三个层次组成。 主体是述职报告的核心内容，主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题。要重点写好以下几个方面： （1）对党和国家的大政方针贯彻执行的情况。,【写作指导】,（2）对上级交办事项的完成情况，作出了哪些决策，采取了哪些措施，解决了哪些问题，取得了哪些成绩，收获了哪些经验。 （3）个人的思想作风，职业道德，廉洁从政和关心群众等情况。 （4）写出存在的主要问题，并分析产生的原因，提出今后改进的意见和措施。 （5）应简要写出述职者今后的努力方向、有关态度、愿望等。 （四）落款的写法。述职报告的落款，写述职人姓名和述职日期。,述职报告的写作要求 1.实事求是。 2.要突出重点。 3.突出个性。 4.行文得体，语言通俗。,
