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1、溧阳市竹箦中心小学语文等学科作业书写和批改考核表 校园风景线学校制度(2010-5-24 11:46:42)溧阳市竹箦中心小学 溧阳市竹箦中心小学语文等学科作业书写和批改考核表 姓 名 年 级 学 科 类别 学科 分值 达 成 目 标 得分 书写要求 大作文 10 封面书写统一，字体端正；第一页写目录 5 作文从第2页起做、作文题目居中、每一小节开头须空两格 5 标点符号点在方框中，不得点在另起一行的第一个方框中。 10 学生书写态度端正。字迹工整，书面整洁，不得用修正液、修正带等。 小作文 5 在每一页面的右边四分之一处划一竖线，左边四分之三写作文，四分之一空白处是教师写评语、学生修改处。（
2、中年级小作文本，高年级练习本） 5 作文题目居中。每一小节开头须空大约两个字的间距。写一行空一行。 10 学生书写态度端正。字迹工整，书面整洁，不得用修正液、修正带等。 其他作业 10 低年级用铅笔，中、高年级（三年级下学期）用钢笔或圆珠笔书写。（每班同一学科用笔要统一） 20 作业书写字迹要工整，要把每次作业当作一次练字。书写字体必须与底线对齐，约占横格的四分之三。 10 作业在练习本上，在每一页面的右边空一厘米划一竖线，每一课必须写上课题，课题居中。 10 作业写完须在作业的右下方打好分数格，写好日期。分数格占位两行，长与宽大约为2.5厘米和1厘米。 批改要求 大作文 5 及时认真正确批改
3、，批改符号规范，书写工整。 5 每篇作文全班至少有三分之一的学生详批或面批（详批：要有眉批和总批，眉批不少于三处，总批须平均达两行以上） 5 错字打“”，别字打“”，并在右边的空白处画一半框，学生订正正确后用横线封住框口。 5 好词在下方画圈，好句用“ ”标出，旁边可加写“好”字等批注。 5 作文左上角写作文所得分数，右下方写日期 5 学生互批的作文，互批前，老师应教给学生批改的方法，明确本次作文要求，批后，并在右下方写上批改人姓名，作文得分等。教师应对批改人的批改情况进行批改，并根据批改人的建议，浏览全文，给出得分，写在作文的左上角，最后写上日期。（每学期互相批改不超过两篇） 小作文 5 及时认真正确批改，批改符号规范，书写工整。每学期小作文篇数不少于10篇。 5 每篇作文至少有四分之一的眉批。 5 错字打“”，别字打“”，并在右边的空白处画一半框，学生订正正确后用横线封住框口。 5 好词在下方画圈，好句用“ ”标出，旁边可加写“好”字等批注。 其他学科 10 学生作业正确的打“”，一定要有钩，长度约为2厘米，错误的打“”。 10 及时认真正确批改，批改符号规范，书写工整。 10 作业等第的优、良、中、下表示，写在作业下方的分数格中。 10 作业中有错误，须在作业的左下方空一行写“订正”。 10 学生订正之后，教师要及时批改。 查阅人 年 月 日
