《岳麓版历史八年级上册第21课内战的爆发教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《岳麓版历史八年级上册第21课内战的爆发教案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、岳麓版历史八年级上5.21课时教学设计课题 内战的爆发单元五学科历史年级八年级学习目标了解美蒋勾结，重庆谈判，内战爆发，转战陕北，刘邓大军挺近大别山等知识点；掌握抗战胜利后国内 形式及内战初期战局的演变、刘邓大军挺进大别山及意义。增强学生维护民主和平的自觉性和对共产党的热爱之情，培养爱国主义情怀。重点重庆谈判难点刘邓大军挺进大别山教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课抗战胜利后，由于国民党坚持独裁统治，内战的乌云重新笼罩在中 国大地，厌倦了长期战乱的民众急切盼望着和平。在各方的斡旋下，国 共两党终于坐到一起开始谈判。谈判的结果怎样？内战可以避免吗？预习课本，思考问题。 使学生在接受授
2、课前，对本课知识的学习有一个轮廓，方便教学的进行。讲授新课（一）重庆谈判 背景：1.抗战胜利后美全国人民渴望和平、民主，但美蒋阴谋发动内战。2.蒋介石为了准备内战，假意邀请毛泽东到重庆商谈国内和平问题。3.中共和毛泽东为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋。毛泽东亲赴重庆，粉碎了国民党妄图把内战责 任强加于共产党的阴谋，这有些出乎蒋介石的意 料。人民群众则大受鼓舞，有人写信给报社说：“毛 先生来渝，证明了中共为和平、团结与民主而奋斗的 诚意和决心。” 著名诗人柳亚子赋诗赞颂毛泽东的这 一行动是“弥天大勇”。【善思】为什么说毛泽东 亲赴重庆参加谈判， 粉碎了国民党妄图把 内战责任强加
3、于共产 党的阴谋？毛泽东亲赴重庆和国民党谈判的主要原因是：为了表明中国共产党和谈的诚意，尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和谈真备战的阴谋。经过谈判，国共两党于10月10日签订了政 府与中共代表会谈纪要，即双十协定。国民 党接受了共产党提出的和平建国的基本方针和召 开政治协商会议的建议，却拒绝承认解放区和人民军队的合法地位。1946 年1 月10 日，政治 协商会议在重庆开幕。国民党、共产党和其他党 派的代表以及无党派人士出席会议。会议通过了 关于政府组织、国民大会、和平建国纲领、军事 问题、宪法草案的五项协议。它有利于冲破蒋介石独裁统治，有利于和平建 国，受到人们的普遍欢迎。重庆谈判表明了
4、中国共产 党的和平诚意，扩大了中国共 产党的影响。双十协定签 订后，只要蒋介石发动内战， 就会陷于政治上的被动。（二）内战爆发蒋介石在和谈的同时，紧锣密鼓地加紧内战准备。1946 年6月，在美国默许下，国民党 调集20多万军队进攻中原解放 区，全面内战爆发。标志：1946年6月，蒋介石撕毁双十协定，对中原解放区发动疯狂进攻，全面内战爆发。从 1945 年 9 月到 1946 年 6 月，美国用飞机、军舰将国民 党军队54万多人运送到华北、 华东、东北、华南各地。美国 还设立军事顾问团，帮助国民党训练陆、海、空军队并提供武器装备。随后，国民党又调集重兵向华东、晋冀鲁豫等 解放区发动全面进攻，扬言
5、用3至5个月的时间，消 灭共产党领导的人民军队，解放区军民奋起自卫反 击。至1947年2月，国民党军队损失惨重，已无力 继续发动全面进攻。面对国民党军队的疯狂进攻，中共中央制定了 集中优势兵力、各个歼灭敌人的军事原则。从1946 年7月到1947年2月，人民解放军虽放弃了105座城 市，却歼敌71万人，粉碎了国民党军队的全面进攻。由于兵力分散，机动兵力减少，1947年3月，蒋介石转而重点进攻陕北 和山东。中国共产党领导人民解放军，采用灵活机动的战术粉碎了敌人的重 点进攻。【博闻】1946 年 7 月 ，中国共产党领导的 军队改名为中国人民解放军。（三）千里挺进大别山经过一年的作战，人民解放军粉
6、碎了国民党速战速决的计划。为了加快 解放战争的进程，中共中央决定以主力出击，打到国统区去。在国民党军队数量上占优势、陕北和山东两个战场还在相持的情况下， 中共中央出人意料地决定让解放军放弃后方，直插国民党统治的中心地区， 并采取了三军配合、两翼牵制的战略部署。时间：1947年夏概况：刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力直接插入敌人兵力空虚的中原地区，开辟了大别山区，严重威胁国民党统治中心南京和湖北重镇武汉。意义：标志着人民解放军开始转入战略反攻态势。【善思】从地图上找出大 别山的位置，说一说 为什么刘邓大军挺进 大别山像一把利剑插 入了敌人心脏。大别山位于江淮之间的湖北、安徽交界处，处于国民政府
7、的首都南京和重镇武汉之间。刘邓大军挺近大别山，威胁国民党统治中心地区，所以说像一把利刃插入敌人的心脏。*学而时习下列选项中，揭开解放战争中全国战略反攻序幕的是（D ） A. 重庆谈判 B.双十协定的签订 C. 孟良崮战役 D. 千里挺进大别山* 温故知新毛泽东1946年夏与美国记者斯特朗谈话时说：“原子弹是美国反 动派用来吓人的一只纸老虎，看样子可怕，实际上并不可怕。当然， 原子弹是一种大规模屠杀的武器，但是决定战争胜败的是人民，而不 是一两件新式武器。”说说你对这段话的理解。有道理。决定战争胜负的是战争的性质，人心的向背。美蒋反动派虽然表面上力量强大，但是他们不得人心所以是纸老虎。*集思广益
8、为什么说双十协定签订后，蒋介石再要发动内战就将在政治 上处于被动地位？双十协定的签订，国民党被迫接受了共产党提出的和平建国基本方针，这对蒋介石发动内战不利，他要再发动内战，就在全国和全世界人面前输了理，当然就在政治上陷于被动。阅读课本，初步了解本课内容。翻阅课本，找出答案，分析原因。绘制表格，归纳总结本课知识点，加深记忆。引导学生观察生动的录像，在此基础上，层层深入，探究第一次国共合作的背景、基础、内容、合作方式等问题。培养学生的探究能力。引导学生层层深入分析，培养学生的综合分析能力。课堂小结抗日战争胜利后的情势全国人民渴望和平、民主。 中国共产党主张废止国民党一党专政，建立民主联合政府，提出
9、了“和平、民主、团结”三大口号。 国民党企图继续实行法西斯独裁统治，准备发动、反人民的内战。 美国实行扶蒋政策，帮助国民党运兵到内战前线。 重庆谈判 蒋介石为什么三次电邀毛泽东赴重庆谈判?为了进一步赢得准备内战的时间。 毛泽东为什么赴重庆谈判？为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋。 时间：1945年8月，地点：重庆。 中共谈判代表：毛泽东、周恩来、王若飞等。 结果：签订会谈纪要，又称双十协定，规定坚决避免内战。全面内战的爆发 时间：1946年6月； 标志：国民党军队向中原解放区发动大规模进攻。 解放军作战原则：集中优势兵力，各个歼灭敌人； 作战方法：集中兵力打运动战。结果：粉碎了国民党军的全面进攻。 战争性质：美帝国主义出钱出枪、蒋介石出人的反人民的战争。如给出的实例，根据自己的记忆，绘制多级框架，再参照课本加深对不熟悉的地方的理解。考察学生对本课知识的理解，加深对本课知识点的印象。板书一、抗日战争胜利后的情势 二、重庆谈判 1.蒋介石目的 2.毛泽东赴重庆的原因 3.时间 4.中共谈判代表 5.结果 三、全面内战的爆发 1.时间2.标志 3.解放军作战原则 根据板书，能自己叙述下本课内容。使学生对本课有一个清晰的思路，可以自己去概括本课内容。
