福建师范大学17年2月《教育科学研究方法》在线作业一100分答案(DOC)

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1、一、单选题(共15道试题,共30分。)V1.报告式论文正文的组成部分中,( )主要介绍研究什么问题,向读者提供有关课题研究的背景信息,使读者能够理解和评价研究的意义和价值。A. 前言B. 方法C. 结果D. 讨论满分:2分2.()通常是指研究者本人对研究课题的目的意义、内容、方法步骤、与课题有关的研究动态、完成课题的主客观条件、最终成果等分析评价和预测。A. 课题论证B. 正式论证C. 初步论证D. 专家论证满分:2分3.根据_可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。A. 经验包含的内容B. 经验创造者C. 经验反应的时间D. 经验包含的空间满分:2分4.根据_,可把教育实验分为探索

2、性实验、验证性实验和改造性实验。A. 实验的控制程度B. 实验环境C. 实验因子多少D. 前人是否作过研究满分:2分5.把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是( )。A. 研究目的的不同B. 研究方法的不同C. 研究问题的性质D. 研究对象的数量满分:2分6.在分析材料阶段,研究者首先应选择( )项目将材料进行分类处理。A. 一级B. 二级C. 三级D. 四级满分:2分7.()是人类认识事物使用最早的一种古老的方法。A. 调查法B. 实验法C. 观察法D. 经验总结法满分:2分8.行动研究法实施步骤中的_应该具有足够的灵活性和开放性,以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。A.

3、计划B. 行动C. 观察D. 反思满分:2分9.时间取样法的不足之处是( )。A. 受观察时间的限制B. 受主观因素的影响C. 受偶然因素的影响D. 不适于观察学生的内隐行为满分:2分10.根据所采用文献行程时间的不同可分为不同的类型是( )。A. 二手分析和内容分析B. 定量的文献研究和定性的文献研究C. 历史文献研究和现实文献研究D. 一次文献分析和二次文献分析满分:2分11.教育测验根据( )可以分为常模参照测验和标准参照测验。A. 测验的内容B. 测验对象的数目C. 测验回答的方式D. 测验分数解释所参照的标准满分:2分12.召集有关教育专家学者(尤其是教师集体)通过讨论,就个案(学生

4、的行为)作出鉴定,作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是_。A. 追因法B. 教育会诊法C. 活动产品分析法D. 临床法满分:2分13.( ) 是研究的核心,又是明确的说明和规定课题。A. 操作性定义B. 实验C. 假设D. 变量满分:2分14.()的教学与发展的关系实验选取的是莫斯科的一所普通小学的教师和学生作为实验对象。A. 杜威B. 夸美纽斯C. 福禄贝D. 赞可夫满分:2分15.捷克教育家()在17世纪完成的名著大教学论,就是在把教育现象与自然现象作类比的基础上,根据自然规律提出了一系列教学原则。A. 杜威B. 夸美纽斯C. 福禄贝D. 赞可夫满分:2分请同学及时保存作业,如

5、您在20分钟内不作操作,系统将自动退出。窗体顶端福师教育科学研究方法在线作业一试卷总分:100 测试时间:- 单选题 多选题二、多选题(共35道试题,共70分。)V1.运用经验总结法应注意的事项包括_。A. 要注意从自己的教育教学实践中总结经验B. 要定性和定量相结合C. 要注意理论联系实际D. 要重视科学理论的指导满分:2分2.报告式论文正文的组成部分包括( )。A. 前言B. 方法C. 结果D. 讨论满分:2分3.目前常用的人格测验主要包括( )。A. 卡特尔16种人格因素问卷B. 艾森克人格问卷C. 中国比奈测验D. 明尼苏达多项人格调查表满分:2分4.校本教育研究的特征包括_。A. 针

6、对性B. 自主性C. 应用性D. 群众性E. 灵活性满分:2分5.教育研究报告的引言的内容与目的主要有_。A. 揭示问题或困难B. 研究人员及背景C. 研究的必要性和可行性说明D. 说明研究的目的与意义满分:2分6.撰写科研论文的重要意义具体表现在( )。A. 对研究者学术水平、专业水平的一种肯定B. 提高教育工作者理论素养和业务素养的一种有效途径C. 进行学术交流、建立教育理论体系、推广先进经验的重要形式D. 研究者的业务考核和提升晋级的重要依据之一满分:2分7.发现问题的思维策略包括_。A. 怀疑B. 逆向思维C. 类比与移植D. 深入探究现象满分:2分8.统计分析主要包括( )的内容。A

7、. 描述统计B. 描述分析C. 推论统计D. 推论分析满分:2分9.杜威的生活教育论的3个命题包括_。A. 教育即生活B. 学校即社会C. 教学做合一D. 做中学满分:2分10.个案研究的基本原则包括_。A. 综合性原则B. 针对性原则C. 灵活性原则D. 谨慎性原则满分:2分11.选题的原则包括_。A. 价值性原则B. 新颖性原则C. 具体性原则D. 量力性原则E. 针对性原则满分:2分12.教育科学研究具有的特点包括_。A. 阶级性B. 开放性C. 民族性D. 时代性满分:2分13.教育文献研究的特点是( )。A. 间接性B. 灵活性C. 实用性D. 可行性满分:2分14.调查研究的步骤包

8、括_。A. 确定调查课题B. 选择调查对象C. 编写调查提纲,编制调查问卷和调查表D. 制定调查计划E. 实际调查,收集资料满分:2分15.教育问题的特点_。A. 复杂性B. 两难性C. 开放性D. 整合性E. 扩散性满分:2分16.调查法的适用范围包括_。A. 现状研究B. 比较研究C. 纵向的发展研究D. 历史研究E. 未来发展研究满分:2分17.校本教育研究课题的选择与确立要把握的要求包括( )。A. 立足本校实际选题B. 立足于个人特点选题C. 课题确立要坚持“四个结合,四个为主”D. 教师可以就实践中发现的问题提炼出科研课题,把选题与日常教育教学工作结合起来满分:2分18.对文献资料

9、进行例行加工的具体方法有( )。A. 比较法B. 辩证法C. 归纳法D. 演绎法E. 历史法满分:2分19.间接推广先进教育经验的方法包括_。A. 先进教育教学演示活动B. 书面经验交流C. 录音录像播放D. 组织专题研讨会满分:2分20.问题提出的三种形式包括_。A. 直接提问B. 间接提问C. 假设性提问D. 针对性提问满分:2分21.校本教育研究要遵循以教师为本就是要_。A. 研究要从学校实际出发B. 研究要以课堂教学为核心C. 研究要考虑教师实际D. 研究要考虑教师成长的特点满分:2分22.调查研究与实验研究等其他研究相比较,具有明显的特点:是( )。A. 适用性广B. 范围广,效率高

10、C. 形式灵活,手段多样D. 自然真实,简便易行满分:2分23.现在的SPSS for Windows具有的功能包括( )。A. 数据编辑功能B. 表格的生成与编辑C. 图形的生成与编辑D. 与其他软件的联接E. 统计功能满分:2分24.教育实验研究课题的主要来源是( )。A. 教育中的实际问题B. 文献C. 偶然机遇中发现的新问题D. 反思中获得的问题满分:2分25.因变量的确立与分解的步骤包括_。A. 制定实验目标、聚集研究焦点B. 分解实验目标C. 对目标要素进行具体描述D. 因变量测定满分:2分26.课题的选择应遵循哪些基本原则?A. 需要性原则B. 创造性原则C. 科学性原则D. 可

11、行性原则满分:2分27.个案研究法的局限性表现在_。A. 样本小B. 结论主观性较强C. 费时费力D. 干扰因素过多满分:2分28.具体经验总结是以具体实践事实为基础,描述、记录一次教育或教学活动的经验,其一般内容为()。A. 教育活动过程B. 活动的效果C.体会D. 科学经验满分:2分29.根据观察记录方式的不同,观察记录可以分为( )。A. 描述记录B. 取样记录C. 行为检核D. 个案研究满分:2分30.理论性论文的重要特点是学术性,具体表现在( )。A. 逻辑性B. 创新性C. 理论性D. 科学性满分:2分31.研究变量可以分为( )。A. 自变量B. 因变量C. 变量D. 干扰变量满

12、分:2分32.校本教育研究的积极意义包括( )。A. 校本教育研究有利于提高学校办学质量B. 校本教育研究有利于全面推进素质教育C. 校本教育研究有利于教师的专业化发展D. 校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设满分:2分33.集中量数主要包括( )等。A. 平均数B. 方差C. 众数D. 中数满分:2分34.根据回答问题的方式不同,问卷中的问题可分为_。A. 结构性问题B. 非结构性问题C. 半结构性问题D. 完全结构性问题满分:2分35.个案研究法的特点包括_。A. 个别性B. 典型性C. 深入性D. 综合性E. 针对性满分:2分请同学及时保存作业,如您在20分钟内不作操作,系统将自动退出。窗体底端

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