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1、十一点半主持词篇一：主持词桑植县东方之子幼儿园20XX年欢庆“61”儿童节暨开展“全国学前教育宣传月”活动文艺汇演主持词篇二：主持词初二八班主题班会：欢迎大家来到初二八班理想 青春 成长 主题班会的现场：初二上学期，我们开始了理想的征程，在钱学森爷爷精神的引领下，我们已不在懵懂，开始制定目标为并一步一步向理想前进。：首先请大家看一张图片：（ppt打出楼下中考倒计时牌）这是今天我们学校大厅门前的中考倒计时牌，这意味着还有 天初三就要步入中考的战场。这同时也意味着我们也只有一年零天就要面临中考的挑战。一年有余的时间，看似遥遥无期，实际上近在眼前。你是否已经做好准备了呢？ ：那么就让我们进入班会的第
2、一篇章珍惜时间 让每一分钟都变得有意义：先请大家看一张图片时间，就是效益。时间如同金钱，愈是懂得利用的人，愈感觉它的价值；愈是贫穷的人，愈感到它的可贵。问题是当我们富有时，往往不知如何利用而任意挥霍，真正需求的时候，它却所剩无几了。：现在先让我们来欣赏一段视频（承诺珍惜时间）：我们的生活就像这样，没有许多的时间能供我们挥霍：美国和日本人的故事当代青少年多数都很羡慕美国、日本富裕的生活，然而，你知道他们是多么珍惜时间吗？早在200多年前美国还没独立的时候，美国启蒙运动的开创者、科学家、实业家和独立运动的领导人之一富兰克林就在他编撰的致富之路一书中收入了两句在美国流传甚广、掷地有声的格言：时间就是
3、生命，时间就是金钱20世纪90年代初，中国辽宁青年参观团在日本出席一个会议，出国前团长准备了厚厚一叠发言稿，可是届时日方官员递上的会序表却写着：中方发言时间：10点17分20秒至18分20秒。发言时间仅为一分钟。这在那些一杯茶水一支烟，一张报纸看半天的人看来，似乎不可思议，而在日本却是极为平常的。日本从工人到学者，时间观念都非常强。他们考核岗位工人称不称职的基本标准就是在保证质量的前提下单位时间的劳动量，时间一般精确到秒。：可见。：一天有1440分钟，有多少花在了学习上，有多少是花在了睡眠上，更重要的是，有多少时间是你根本就不知道花在什么地方了。把你一天中的这1440分钟加加减减以后，浪费掉的
4、时间有多少，通常是你很难去面对的残酷事实，这代表着有多少时间的价值是你所没有把握住的。所以，珍惜我们现有的时间就变得十分重要。：下面有请 为我们朗诵珍惜时间 把握今天：说得对，我们应该努力做到有着无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。同学们，你们有想过该如何付出吗？我想大家都有这样一个心理：“过好我现在的生活就可以了，今天能不做的事情，就尽量推到明天，我们青春年少，有的是时间去挥霍。”但是这可就万万不可了，这只会使我们虚度光阴，看，这就是一个现成的例子。（死神的账单）：在我们生命的旅程，死神的账单总有一天会来的，当他来临的时候，我们又要怎样来应对呢？（视频珍惜时间）：时间，每天得到的
5、都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒 散的人只留下一片悔恨。 鲁迅时间是公平的，他不会因为你的富有而多给你一分，也不会因为你的贫穷而少给你一秒。：时间是我们每个人都拥有的，只有珍惜时间，学会利用时间才能成就心中每一个愿望，理想，目标。下面进入到第三篇章提高效率，才能有所收获。：与大家共勉一句话：凡事都习惯推到明天在干的人，将永远没有明天。珍惜现在，才能憧憬未来。（请人来介绍）时间来的快，去的也快，而能否把握时间，做时间的主人往往决定着事情的成败。 我们究竟要如何提高学习效率呢？应该从一下五个方面着手：第一学习要有选择第二：把握现在，不要拖延第三：善于利用零碎时间第四：掌
6、控时间需要精心计划第五：你究竟用了多少时间在学习上提高学习效率不是抓紧每分钟去学习而是抓紧学习的每一分钟时间往往不是一小时一小时浪费掉的，而是一分钟一分钟悄悄溜走的。正像建造楼房先要有图纸，打仗先要有部署一样。对学习时间的掌控也必须要有一套切实可行的计划。时间统计能让你真正成为时间的主人，让你从浑浑噩噩的状态中摆脱出来。一学习要有选择真正懂得利用时间的人，是不会把一切东西都往脑子里塞的学习时间是有限的，但学习内容却是无限的，所以要学会选择，把握重点，不要平均使用力量。所谓重点，一是指自己学习中的弱科，二是指各学科中的重点内容。重点确定以后，必要时还可以根据本身的系统性，将重点内容再细分为几个专
7、题，在兼顾其他各学科学习的同时，集中一个月或几周的课余时间去攻一个专题，解决一个专题以后，再集中一段时间专攻第二个专题、第三个专题?这种各个击破，集中力量打歼灭战的学习方式，无论对于补差或是提高，都是行之有效的方法。二把握现在，不要拖延意志薄弱者常常受到玩乐的干扰，为了一时快乐，又不能及时约束自己，到头来追悔莫及，一事无成。你要下决心告诉自己今天是行动的大好日子，今天的行动塑造着你的未来。若要及时行动。不妨从以下几条做起：抛掉过去的烦恼。心中仅存一个念头，那就是：“从现在开始。”过去的事情永不会再来，不要让它们干扰你的现在。清除所有阻碍行动的理由。如果你决定今晚就行动，就不要在乎是否停电，是否
8、有其他诱人的事情，是否午间没息好等，要想立刻行动就必须剔除这些理由。一个小故事有一个人向禅师请教：“我想学禅，体悟人生真谛。我应该从哪里开始做起呢？” “从这里。”禅师边说边用木棍在地上画了一条线。那人大惑不解地问：“这里是哪里？”禅师当头棒喝道：“这里就是此人、此时、此地！”禅师的话究竟是什么意思？禅师的意思是，不管你想学什么，你都应该马上行动起来。许多同学有把今天的事情拖到明天去办的习惯，并且还要千方百计地找理由来安慰自己。可是你知道吗？要想有时间，就必须抓住每一分、每一秒，不让每天虚度。向往明天、等待明天而放弃今天的人，就等于失去了明天，结果还是一事无成。而把握今天的秘诀是“今天的事情今
9、天做”。古今中外的伟大人物无一例外地不是抓住一个个稍纵即逝的“现在”，立足“今天”、运筹“今天”。只争朝夕，抓住今日，兼程而进，这就是非凡成功者的用时精神，也是他们的成功所在！每个中学生都应该牢记大剧作家莎士比亚的话：时间给勤奋者以智慧，给懒汉以悔恨。放弃时间的人，时间也会放弃他。没有一种不幸可以与失去时间相比。我们中学生应该避免这种不幸。三 善于利用零碎时间时间往往不是一小时一小时浪费掉的，而是一分钟一分钟悄悄溜走的。在零碎的时间里，你可以做下面这些事情：处理学习中的杂事。用零星的时间来收拾用具、整理学习环境，用来整理书包，按第二天上课的课程，有次序地整理教科书、笔记本，清理文具等。读短篇或
10、看报刊。较短的零星时间适合读一些短篇的文章或自己感兴趣的报刊，这样可以帮助你开拓知识面。背诵诗词、记忆地名、年代和外文单词等。由于学习的内容和性质不同，整体时间和零星时间的用法也不同。一门较系统的、难度较大的学科，则需要整体时间，而有些内容，诸如背诵诗词、记忆地名、年代和外文单词，就应该多利用零星时间。讨论、求师。把学习中积累的问题，利用零星时间去和学友讨论， 向教授请教，也是充分节约时间的好办法。整理资料。学习总是离不开资料，例如书籍、剪报、期刊、科技报告、学习摘录卡等。善于学习的人勤于积累资料，有了资料不勤于加工整理的人是不善于学习的表现。本来资料积累和整理加工是两个独立的阶段，但这两个阶
11、段的工作最好是交替完成，这样可以减轻工作量。利用零星的时间来整理资料是最恰当的了。四掌控时间需要精心计划正像建造楼房先要有图纸，打仗先要有部署一样。对学习时间的掌控也必须要有一套切实可行的计划。在安排好宏观的学习计划后，还有必要根据自己的作息时间拟定一份具体的时间表，安排自己每天的学习。安排时间表的时候要注意结合自己的实际。如果你的兴奋点在白天的话，就可以多安排一些白天时间来学习，晚上多安排一点时间来休息；如果是“夜猫子”，就可以晚上多安排一些学习时间，中午安排一些时间来休息。例如你可以每天早上六点起床，晚上约十一点半就寝，这段时间除上课、休息等耗时外，还有六个多小时的时间可供自学。加以合理安
12、排，是相当可观的。记录自己每天的学习时间，而且是比较精确的记录。把它精确到5分钟，这样就可以杜绝一种现象:坐在书桌前一上午,其实什么都没干，在记录的时候,走神儿,发呆都要刨除出去。这样到一天下来我们就会发现，其实每天可以真正用来学习的时间是非常有限的。虽然一天有24个小时,但是如果能真正学习8小时,就已经是一件很困难的事了。发现了这个残酷的现实，就更需要我们好好的抓紧每一分一秒,不能简单地认为, 我上午歇会儿没关系,从中午12点到晚上再好好利用就行了。这样的思想是非常要不得的，如果老这样想，终将什么都干不成。你可以通过你的记录来了解，每天这一千多分钟我都干了些什么，哪些是有效的学习时间，哪些是
13、休息和娱乐的时间，而哪些时间是白白浪费掉的。只要能坚持下来，你就会慢慢发现，在一天当中，你的有效学习时间会越来越多，学习效率自然而然就提高了。五 你究竟用了多少时间在学习上时间统计能让你真正成为时间的主人，让你从浑浑噩噩的状态中摆脱出来。为了准确记录学习时间，你可以像下面所介绍的那样准备一个备忘录：第一步，头一天晚上将这一天要做的事情写成备忘录；“”、“”等符号，在每项备忘录前打好记号；第二步，用“”、“”等符号，在每项备忘录前打好记号； 第三步，每天晚上对照检查完成情况，完成了即划去，未完成的顺延入次日的备忘录。：提高了学习效率为的不仅仅是我们现在的学习，更为的是我们高中能够更好地适应环境做
14、铺垫。既然有了准备，你心中的目标又是怎么样的呢？：第三篇章心中的目标 我的理想高中：每个人心中的目标总是会有不同，相应的，他要为之努力的方向和该有所付出的也截然不同。接下来就来听听同学们心中要为之奋斗的目标吧。欢迎大家来参与。（目标人群：全年级）：相信大家能够全力以赴，到达心中梦的彼岸。既然明确了我们心中的目标，下面来一起看看我们要到达的高度。：这是一组去年海淀区的部分高中录取分数线，尽管去年的题较难，各学校都把录取分数下调了不少，但是，我们还是能够看到像人大附中，北大附中，清华附中，101中学这样的学校的录取分数线依然很高，在530分以上。：同学们，看了去年的高中录取分数线，你们是否达到了自
15、己既定的目标呢？算算自己与目标的差距，怎样做才能如愿以偿的进入你心目中的理想高中？（请同学上来发表感受）：让我们拂去昨日的尘埃，看看我们是怎么一步又一步地走到了今天。：朋友，其实明天已是触手可及，只要你的脚步已经迈开。：朋友，不管你愿不愿意，不管你接不接受，明天就在那里。我们只能面对，不能 逃避。：问题是，面对明天，你准备好了吗？：面对明天，我们不禁要思索：在前行的旅途中，我还拥有哪些资本？（请思索然 后陈述）：那么，我该拿什么迎接你，我的明天？请同学们确认一下自己的愿景：请同学们走向梦想墙，用自己的真心和决心，烙刻上我们对明天的期许：初中三年的生活，竟在不知不觉中过去了多半：在这春暖花开的日子，我们又得准备行装，再次出发！：曾经的我们，意气风发，却在一次又一次的跌倒后，迷茫又
