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1、高中物理一轮复习教案篇一：高中物理第一轮复习全套教案20XX届高三物理第一轮复习教案（上集）?2 ?36 ?57 20XX届高三第一轮复习4共点力平衡?77 ?87 ?119 ?131 2?160 20XX届高三第一轮复习9机械振动和机械波?208 ?239 ?272 ?30720XX届高三第一轮复习13交变电流?346 20XX届高三第一轮复习14电磁感应?367 20XX届高三第一轮复习15电磁场和电磁波?413 20XX届高三第一轮复习16分子动理论?423 20XX届高三第一轮复习17内能 热和功?427 20XX届高三第一轮复习18气体的状态参量?430 20XX届高三第一轮复习19
2、光的折射?434 20XX届高三第一轮复习20光的干涉?445 20XX届高三第一轮复习21光的偏振、激光?455 20XX届高三第一轮复习22原子的核式结构玻尔理论 天然放射现象?457 20XX届高三第一轮复习23核反应 核能 质能方程?465 20XX届高三第一轮复习24力学实验?472 20XX届高三第一轮复习25电磁学实验?481直线运动知识网络：运动的描述直线运动 参考系、质点、时间和时刻、位移和路程 速度、速率、平均速度 加速度 匀速直线运动 s=vt ，s-t图，（a0）直线运动的条件：a、v0共线 vt?v0?at,s?v0t典型的直线运动匀变速直线运动规律 v - t图特例
3、竖直上抛（ag） 2vt2?v0?2as,s?12at2v0?vtt 2自由落体（ag）单元切块：按照考纲的要求，本章内容可以分成三部分，即：基本概念、匀速直线运动；匀变速直线运动；运动图象。其中重点是匀变速直线运动的规律和应用。难点是对基本概念的理解和对研究方法的把握。基本概念匀速直线运动知识点复习一、基本概念1、质点：用来代替物体、只有质量而无形状、体积的点。它是一种理想模型，物体简化为质点的条件是物体的形状、大小在所研究的问题中可以忽略。2、时刻：表示时间坐标轴上的点即为时刻。例如几秒初，几秒末，几秒时。时间：前后两时刻之差。时间坐标轴上用线段表示时间，例如，前几秒内、第几秒内。3、位置
4、：表示空间坐标的点。位移：由起点指向终点的有向线段，位移是末位置与始位置之差，是矢量。路程：物体运动轨迹之长，是标量。注意：位移与路程的区别4、速度：描述物体运动快慢和运动方向的物理量，是位移对时间的变化率，是矢量。平均速度：在变速直线运动中，运动物体的位移和所用时间的比值，v = s/t（方向为位移的方向）瞬时速度：对应于某一时刻（或某一位置）的速度，方向为物体的运动方向。速率：瞬时速度的大小即为速率；平均速率：质点运动的路程与时间的比值，它的大小与相应的平均速度之值可能不相同。注意：平均速度的大小与平均速率的区别【例1】物体M从A运动到B，前半程平均速度为v1，后半程平均速度为v2，那么全
5、程的平均速度是：（ ）22v1v2v12?v2A（v1+v2）/2Bv1?v2 C D v1?v2v1?v2解析：本题考查平均速度的概念。全程的平均速度v?2v1v2ss?，故sstv?v12?2v12v2正确答案为D5、加速度：描述物体速度变化快慢的物理量，a=v/t （又叫速度的变化率），是矢量。a的方向只与v的方向相同（即与合外力方向相同）。点评1：（1）加速度与速度没有直接关系：加速度很大，速度可以很小、可以很大、也可以为零（某瞬时）；加速度很小，速度可以很小、可以很大、也可以为零（某瞬时）。（2）加速度与速度的变化量没有直接关系：加速度很大，速度变化量可以很小、也可以很大；加速度很小
6、，速度变化量可以很大、也可以很小。加速度是“变化率”表示变化的快慢，不表示变化的大小。点评2：物体是否作加速运动，决定于加速度和速度的方向关系，而与加速度的大小无关。加速度的增大或减小只表示速度变化快慢程度增大或减小，不表示速度增大或减小。（1）当加速度方向与速度方向相同时，物体作加速运动，速度增大；若加速度增大。速度增大得越来越快；若加速度减小，速度增大得越来越慢（仍然增大）。（2）当加速度方向与速度方向相反时，物体作减速运动，速度减小；若加速度增大， 速度减小得越来越快；若加速度减小，速度减小得越来越慢（仍然减小）。【例2】一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/s，经过1s后的速度
7、的大小为10m/s，那么在这1s内，物体的加速度的大小可能为解析：本题考查速度、加速度的矢量性。经过1s后的速度的大小为10m/s，包括两种可能的情况，一是速度方向和初速度方向仍相同，二是速度方向和初速度方向已经相反。取初速度方向为正方向，则1s后的速度为vt=10m/s 或vt =10m/s由加速度的定义可得a?vt?v010?4v?v0?10?4?6m/s或a?t?14m/s。 t1t1答案：6m/s或14m/s点评：对于一条直线上的矢量运算，要注意选取正方向，将矢量运算转化为代数运算。6、运动的相对性：只有在选定参考系之后才能确定物体是否在运动或作怎样的运动。一般以地面上不动的物体为参照
8、物。【例3】甲向南走100米的同时，乙从同一地点出发向东也行走100米，若以乙为参考系，求甲的位移大小和方向？解析：如图所示，以乙的矢量末端为起点，向甲的矢量末端作一条有向线段，即为甲相对乙的位移，由图可知，甲相对乙的位移大小为2m，方向，南偏西45。点评：通过该例可以看出，要准确描述物体的运动，就必须选择参考系，参考系选择不同，物体的运动情况就不同。参考系的选取要以解题方便为原则。在具体题目中，要依据具体情况灵活选取。下面再举一例。【例4】某人划船逆流而上，当船经过一桥时，船上一小木块掉在河水里，但一直航行至上游某处时此人才发现，便立即返航追赶，当他返航经过1小时追上小木块时，发现小木块距离
9、桥有5400米远，若此人向上和向下航行时船在静水中前进速率相等。试求河水的流速为多大？解析：选水为参考系，小木块是静止的；相对水，船以恒定不变的速度运动，到船“追上”小木块，船往返运动的时间相等，各为1 小时；小桥相对水向上游运动，到船“追上”小木块，小桥向上游运动了位移5400m，时间为2小时。易得水的速度为/s。二、匀速直线运动1定义：v?s，即在任意相等的时间内物体的位移相等它是速度为恒矢量的运动，t加速度为零的直线运动。2图像：匀速直线运动的s - t图像为一直线：图线的斜率在数值上等于物体的速度。三、综合例析【例5】关于位移和路程，下列说法中正确的是（ ）A物体沿直线向某一方向运动，
10、通过的路程就是位移B物体沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小C物体通过一段路程，其位移可能为零D物体通过的路程可能不等，但位移可能相同解析：位移是矢量，路程是标量，不能说这个标量就是这个矢量，所以A错，B正确路程是物体运动轨迹的实际长度，而位移是从物体运动的起始位置指向终止位置的有向线段，如果物体做的是单向直线运动，路程就和位移的大小相等如果物体在两位置间沿不同的轨迹运动，它们的位移相同，路程可能不同如果物体从某位置开始运动，经一段时间后回到起始位置，位移为零，但路程不为零，所以，CD正确【例6】关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A速度变化越大，加速度就越大B速度变化越快
11、，加速度越大C加速度大小不变，速度方向也保持不变C加速度大小不断变小，速度大小也不断变小篇二：高三物理第一轮复习教学案专题一 直线运动与牛顿运动定律应用一.物体运动的描述1几个易混淆概念的区别（1）路程与位移：路程是指物体运动_，位移是表示物体位置变化的物理量。是从_到_的一条_线段。（2）时间与时刻：时刻是时间轴上的一个_，与_（填状态量或过程量）相对应；时间是时间轴上的一条_，与_（填状态量或过程量）相对应。（3）平均速度与平均速率：平均速度是_与所用时间的比值，是矢量；平均速率是_与所用时间的比值，是矢量。 （4）速度变化、速度变化率、速度快慢： 2加速度（a）（1）物理意义：_ （2）
12、定义式：_（3）决定加速度的因素：_；_。 3匀变速直线运动的规律： （1）速度时间公式：_（2）位移时间公式：_ （3）位移速度公式：_（4）中点时刻的瞬时速度：_4运动图象读懂物理图象的三步曲： （1）看明白坐标轴的所表示的物理量； （2）弄清楚纵截距与横截距的物理意义。 （3）研究图线的形状（斜率、面积）； 二牛顿运动定律1牛顿第一定律：定性的描述了力与运动的关系，力不是_的原因，是_的原因。2牛顿第二定律：定量的描述了力与运动的关系：_（公式） 3牛顿第三定律：为我们转换研究对象提供了理论依据。 三牛顿运动定律与直线运动1物体做直线运动的条件：_。 2探究加速度与力、质量的关系：实验中应思考解决好以下三个问题： （1）怎样测量（或比较）物体的加速度 （2）怎样提供和测量物体所受的恒力 （3）怎样由
