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1、买卖活动策划书篇一：旧书交易活动策划书策划书一、 活动名称“旧书交易”活动二、活动时间和地点20XX/10/820XX/10/10 室内体育馆三、 活动主题为旧书寻更好的归处，为书友寻更多的便捷四、 活动对象在校学生五、 活动主办方学生会六、 活动目的为丰富大学校内生活，为学生提供更多的便捷与优惠，在20XX届新生入学之际，大二至大四学生可整理出自己无多大用处的旧书，曾经阅读完的图书，曾经用过的复习资料，曾经使用过的教辅书，通过旧书交易活动，让旧书寻找到更需要它的主人，为图书所有者可以以最好的方式，最合适的价格处理掉这些占空间的旧书提供机会，为新生们可以享受便捷与优惠地物色到自己想要的图书提供
2、途径，本活动同时设置较多乐趣环节，丰富学生的校园生活。七、 活动内容本次活动以旧书交易为主要内容展开。活动前期在校园内做好宣传工作，对于要出售的旧书，由图书所有者自行决定出售价格，原则上要低于图书购入时的价格，整理好要出售的旧书书单后，按要求填好活动主办方给出的表格，指定时间前发送至相关邮箱。活动前一天将所有出售图书送至活动方处并登记。活动当天将在室内体育馆展出所有旧书，共有5个模块，可在平价区物色旧书，或在淘宝区寻找宝贝，或在拍卖区竞争宝书，或在杂志区碰碰运气，更有答题赢输的活动，活动当天前往参观即可获得精美明信片或书签，购书者每人可获得星空棒棒糖。活动当天乐趣多多惊喜多多。活动结束后，主办
3、方将相应书费或未能出售的图书归还至物主。八、活动开展准备阶段 活动的申报和场地的审批20XX/9/120XX/9/5 宣传阶段，制作海报，张贴于校园，制作横幅 20XX/9/520XX/9/20整理待售旧书，填好表格书单，发送至指定邮箱。 20XX/9/20 现场报名20XX/9/2520XX/9/26 主办方整理所有待售图书，列出书单，制作活动现场海报 20XX/10/8 收集待售图书，张贴标签价格，做好图书大致分类，布置活动现场分出区域，购买明信片和书签等礼品20XX/10/820XX/10/10 于室内体育馆举行旧书交易活动20XX/10/11 整理未能出售的图书和以出售图书的书费，归还
4、给物主九、 活动构成 1. 宣传预热宣传：通知和借助网络工具进行宣传 正式宣传：在教学楼食堂宿舍等处张贴海报。2. 报名从指定网页上获取报名表，填写完毕后发送至指定邮箱。 或现场报名，报名地点为食堂门口。 *报名表如下。旧书售价根据书的新旧情况由书主自行决定。完成后，统计所有待售图书，列出书单3. 准备工作收集到所有的待售图书后，于每本图书上贴上标签注明价格，做好图书大致分类，购买明片、书签和糖果，布置活动现场，拉起横幅，在室内体育场内放置一展板，上贴有含书单的海报。4. 正式售书室内体育馆分为五个区域，分别为平价区、淘宝区、答题区、拍卖区、杂志区、付费区。平价区为普通旧书，每购一本即可获赠一
5、颗星空棒棒糖； 淘宝区的书全部定价8元一本，可由购书者自己挑选；淘宝区旁设有答题区，可选择挑战答题，答对5道精选题即可在淘宝区随意挑选一本，连续答对10道精选题可免费挑选3本，每次收取挑战费5元一次，精选题目难度适中，涉及面广泛。拍卖区所卖图书为市场上绝版的二手书和高年级提供的上课笔记、学习笔记等，拍下一本也可获赠星空棒棒糖；杂志区为往期杂志，3元一本，遮挡封面随机给出，获得的书好看与否凭借运气。 所有待购图书请至收费区付费，并领取奖品。 活动时前往参观均可领取精美明信片、书签、卡贴 活动当天诚邀我校动漫能源社在场地内进行cosplay。 *场地平面图设计如下。5整理阶段统计未出售的图书和已售
6、图书，统计所获书费。归还未能出售的图书，通过支付宝/微信转账/现金的方式分发相应书费。十、 各项工作负责人宣传工作：学生会宣传部A同学 数据统计：学生会秘书处B同学活动现场布置和开展：学生会学术文化部 活动后图书归还：学生会学术文化部 活动主要负责人：学生会C同学 购置奖品:C同学活动各区域负责人：D/E/F/G/H/I同学 Cosplay表演：动漫社*活动费用：学生会公共关系部获取赞助十一、经费预算十二、活动负责人联系方式篇二：二手交易市场策划书二手交易市场大学生贸易实践活动第一章 项目背景随着大学生消费能力的日益增强，一些东西被购回后由于相对用处不大而闲置在寝室里成为鸡肋。但对其他同学来说
7、，这些物品也许有相当大的使用价值。甚至，一些还有使用价值的物品被同学们随意丢弃，不仅造成了资源浪费，还加剧了环境污染。目前，各大校园都已建立自己的校园网，而部分高校也已完成“校园一卡通”工程的建设。鉴于此，我们觉得一方面用宣传板的形式不定期公布同学的旧物品信息，一方面定期的在校园开展类似于“集市”的现实交易平台，帮一些平时不能经常上网或物品没有及时出手的同学搭建平台，出售自己的物品。基于Internet技术的发展，时机成熟时在网上构建校园二手交易平台，方便在校学生集中处理对自己利用率不高的物品，让大家可以通过一个安全规范的平台交换或低价出售、购买自己的物品。目前，保护生态环境是我国面临的一项十
8、分艰巨的任务，大学生是社会的中坚力量，树立正确的生态环境道德和环境保护意识是社会发展的必然要求，也是公民道德建设的重要内容。在环境保护的践行者之中，大学生是最有积极性和执行力的群体，有效地利用好这个群体，将有力推动环境保护的发展，倡导节约新风尚。第二章 项目可行性1、全院学生人数众多，每个人都需要购置和替换一些东西，但是有些东西比较笨重，所以有些人会选择丢弃（尤其是开学时大部分学生会替换自己的物品）。因此，这时候二手交易市场就成为了这类人一个很好的处置物质的好的地方。2、每年临近毕业的时候都会有大量的毕业生搬出宿舍，但同时他们也会把自己认为不重要的，没用的一些东西扔掉（例水桶、脸盆、衣架、杯子
9、、洗浴篮、纸箱、行李箱等，且能保证具有一定的价值性），可是对于一些人来说那些是有用的，就比如新生，他们在每年入校的时候总是会买这些物品、但是毕业生走的时候会把这些扔掉，所以这时候需要二手交易市场帮他们处置这些东西。因而可以让这些人把东西放在二手交易市场进行处理。3、院里特别多的学生现有的贴身物品（例化妆品类物质、衣物、包等，且折旧率为零成新率为百分之百）、书本（例资料书、业余课外书、笔记本等，且能保证具有一定的使用率）、电子产品（例手机、MP4、手表、充电宝等，且质量和寿命具有一定的可靠性）等，不使用的储存着又舍不得丢，这时二手交易市场就起到很好的中介作用。4、由于大学生的平均消费水平并不高，
10、而较低的消费较高的质量保证可以很好的迎合他们的需求，进而体现二手交易市场的本意。第三章 项目实行方式1、实体交易市场 每两周开放一次，有意愿出售物品的同学可以通过指定的联系方式联系我们。 由负责统计的同学对出售物品的人进行登记（包括姓名，学院，联系方式等相关信息） 对要交易的物品进行质量检查和价值确认来确保买家的权益 由安排摊位的同学根据物品大小、多少安排摊位 在交易市场开放之前的30分钟摊主要到场，确认交易物品数量及种类，凭由我们发放的入场证进去（保证人员的可信性）。 开市后工作人员负责维持市场秩序，防止发生纠纷，确保交易的顺利进行。同时工作人员不得以任何理由参与到交易中去。 散场后，摊主负
11、责清理其所在摊位的物品（包括核对交易物品数目）。最后由工作人员彻底清扫会场。 为了进一步扩大活动影响，也为能更好达到了环保节约的活动目的，废品收集部将在集市现场布置收购点，以一定价格收购废旧塑料瓶、纸张等物品，然后统一出售给废品收购站。2、网络交易平台（建议）1）学习成熟的校园交易网站的建设，并鼓励大家努力创新，建设一个成功的大学校园二手货交易网站。条件不容许时，可初步尝试在校内BBS等处开展此项活动，再逐步向成熟网站迈进。2）对网络摊主信息进行汇总（包括姓名，学院，联系方式等相关信息），统计规整卖方的旧物品，进行拍照，做到实名实物，确保为买方提供物品的真实质量品质评估，在网站上分类分级发布。
12、3）与一些二手交易网络平台签订协议，确保交易物品的真实性和质量问题。我们负责维持网络交易秩序，确保交易的顺利进行，不负责解决在买主卖主交易后发生的纠纷问题。同时工作人员不得以任何理由参与到交易中去，确保交易的公平、公正、公开性。第四章 二手市场交易注意的问题（1）二手卖出货品，不能存在质量问题。卖主在出卖前要保证质量。（2）出卖旧货要保证不是来路不正，有偷、盗等嫌疑的物品，必须来自正点途径（3）大多数二手的东西虽然没有发票和“三包”卡，原始购买时间、地点等无从知晓，使但是卖主要保证售后服务有保障。（4）摊主剩余的物件可委托工作人员处理，但不负责回收，若不能卖出仍交还卖方。若有意愿摆摊位的同学所
13、拥有的物资太少，工作人员可以协调摊主合作。工作人员可适当准备零钱，但摊主应自备必要的零钱，工作人员不参与交易过程，交易结果由买卖双方承担，产生假币等情况由买卖双方自行解决。为保证集市的公开透明性，集市当天的买卖情况应在近期公布。第五章 宣传方式1、海报在学校人流较多的地方发放、粘贴海报2、横幅在学校学生必经的路上挂横幅3、宣传板 在学校显眼的地方放置宣传板4、网站在校内的BBS、贴吧、微信等网络平台进行宣传第六章 人员安排（待议）第六章 经费统计（待议）第七章 交易时间（待议）每两周的周天下午开始-结束篇三：摆摊策划书摆摊活动策划书一、活动背景：当今的社会是充满竞争的社会，也是充满危机的社会。
14、从金融危机演变到经济危机，在这场暴风雨的袭击之下，社会迅速成长，社会中的人们更学会顽强拼搏、寻找突破，寻找属于自己发展的一片天地。作为大学生的我们，也应该在踏入社会之前储备能量，自我锻炼。自我增值，扩大视野，提高大学生的综合素质。二、策划目的：1、为新生创建一个良好的购物环境，用优质的服务和精良的生活用品赢得他们对水院的美好印象。2、培养团队协作能力，锻炼团队合作精神，提升团队成员做人、做事的责任感和使命感。3、通过商业实战，培养商业意识，增强成员市场决策能力。4、通过这次商业运营挣钱，增强自己独立生活能力，从而适度减轻家庭的经济负担。三、总体规划：经营理念：注重团队成员实践能力、商业意识等能
15、力的培养， 兼顾经济效益。 运营模式：自主经营，自负盈亏，自我管理，自我监督。 融资方案：采取集资入股方式，利益共享，风险同担。四、营销方案：（一）开始准备阶段1、我们的主营业务是生活用品。销售部负责人通过去进货厂家两天的实地考察，为后期订货、进货等做好准备。2、制定各种管理制度。在开展经营前各环节岗位责任制，内部成员奖惩等规章制度，使经营管理行为有章可循，确保零风险，保证团队的信誉和学校的荣誉。根据学校的规定，配合学工处做好采购床上用品和生活用品的工作，确保货源的稳定和充足。（二）具体现场安排1、进货渠道：根据商品的种类和学校的规定，团队制定两种进货渠道如下：1）自行进货：水桶、开水瓶、衣架等由经营成员到各大市场进行实地考
