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1、防渗透促团结心得体会篇一：“讲法治、防渗透、促团结”学习心得“讲法治、防渗透、促团结”学习心得当今社会，随着经济的飞速发展，人们崇尚金钱的思想日益加重，诚信危机，是非难辩，传统道德底线被无情的突破，贪污腐化案件时有发生。国家的政策日趋完善，但是个别地区组织涣散，公信度低，负面事件时有发生。依法治国，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。
2、我国正处于社会主义初级阶段，全面建成小康社会进入决定性阶段，国际形势复杂多变，党和国家面对的改革发展稳定任务之重前所未有、矛盾风险挑战之多前所未有，依法治国在党和国家工作全局中的地位更加突出。自古以来我们教育就有“文道统一”和“文以明道”的基本传统和基本原则。法制教育的主要使命是对学生进行宪法和主要法律的教育，培养学生学会利用法律保护合法权利，明确作为社会成员必备的社会责任，了解公民应尽的义务，增强守法意识。学校是培养无神论者、唯物论者和政治坚定的社会主义合格建设者，在学校内不允许开展任何形式的宗教活动，对此必须坚定不移。让学生知法、懂法，是其健康成长的需要，是预防未成年人违法犯罪、 是落实育
3、人为本、德育为先的必然要求。加强青少年法制教育是贯彻依法治国方略，培养社会主义法治国家合格公民的重要举措。培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质是教育的根本，如何让学生树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。这就要求我们在学科教学中加强渗透德育教育和法制教育。作为一名老教师一定要深刻认识新疆稳定，深刻认识意识形态领域反分裂防渗透斗争的长期性、复杂性和尖锐性。平时工作中我们一定要做到以下几点：一、渗透法制教育，教师应努力做到：提高思想认识，自身的法制素养。增强紧迫感，形成教学渗透法制教育的习惯，要增强责任心，增强主动性，把学科教学渗透法制教育工作，变成自觉的教学行为和教学
4、习惯。作为一名教育工作者，要做到依法施教、依法育人，必须自觉学习法律知识、宣传法律知识、贯彻法律知识。当然，前提是要增强自己的法制观念、提高法律素质。只有这样，才能在学生中带好头。老师如果带不好这个头，自身法制观念不强，会直接影响到班级的管理水平和班风的形成。二、坚持理论与实践相结合，严格依法办事。这是学好法、用好法的关键。学法是前提，用法是目的。只有将学法与用法有机结合起来，才能做好教书育人工作，使学生健康成长。因此，在今后的工作中，我将把遵守法律贯穿于班级管理的全过程，充分调动学生学习的积极性和遵纪守法的自觉性。同时，还要坚持依法解决问题。班里的学生出问题是正常的事情，一旦问题出现，必须严
5、格按照学校的管理制度进行教育和处理，不搞“土政策”，使学生知道什么是对的，什么是错的，什么能做，什么不能做，做到防微杜渐。三、教材中存在着大量渗透法制教育的契机，要求教师要善于研究教学活动，在相应的教学内容，环节形式中去渗透，要关注社会与生活，善于创设话题，为渗透法制教育埋下伏笔。作为一名教育工作者，我要积极探索学科渗透法制教育的特点与规律，落实好国家教育提出渗透内容和目标，教学中必须坚持法制内容与学生实际，教学实际，社会实际的有机结合，注意渗透的趣味性和感染力，重视学生的参与。让学生知法、懂法，增强学生法律意识，促进学生全面发展。常言道：没有规矩，不成方圆。我们必须自尊、自重、自强、自爱，必
6、须知法、懂法、守法，做一名合格的公民。法制满校园，和谐溢神州！构建和谐法制社会，让我们一起努力。篇二：讲法制、防渗透、促团结的学习心得“讲法制、防渗透、促团结”学习心得五年级（1）班孟德立我出生在祖国的新疆、我热爱这里的一草一木。新疆也是一个敏感地区，但是新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分。通过这次学习进一步认清民族分裂主义本质和危害，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。我要向英雄人物学习，学习英雄一心为公，无私奉献，忠诚党和人民事业的高尚情操；学习英雄乐于助人，尊老爱幼、全心全意为人民服务的优秀品德；学习英雄艰苦奋斗，百折不挠、敢于战胜一切困难的拼搏精神。通过学习
7、使我清醒认识、认清了“三股势力”的罪恶本质和凶残面目，对 “三股势力”分裂祖国，破坏民族团结和社会稳定、破坏当前改革发展稳定大局的罪恶行径有了进一步的了解。强化了我“讲法制、防渗透、促团结”的意识和自觉性，筑牢树立了反分裂、反渗透的思想防线，自觉做好维护国家，学校安定团结。作为一名五年级的小学生的我，当前务必能做的：一是做一名合格的小学生。要遵守学校纪律、不迟到、不早退；尊敬老师、团结同学；热爱劳动、热爱集体；不利于学校的事不做，不利于同学团结的事坚决抵制，争取做一个新的四好少年。二是做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。放学回家我不但要及时完成家庭作业，让爸爸妈妈放心，我还要帮他们分担家务。三是多参
8、加社会公益活动，通过参加公益活动进行宣传“讲法制、防渗透、促团结”的重要性和必要性，让更多的学生了解和知道他的好处，让我们美丽的祖国茁壮成长，让我们富饶的新疆处处开满“鲜花”。“讲法治”“防渗透”“促团结”五（1）班 岳文清“讲法治、防渗透、促团结”的教育活动，就是要让我们每一个人都要认识到讲法制的重要性、认识到在新疆这个特殊地区民族团结的重要性。作为还是在学校中努力学习的学生，法制观念和自律意识强不强，这对自己、对他人、对家庭、对社会都是至关重要的。我们现在还都是小学生，还没有走向社会，我们的身份就是学生，容易忽略自己作为一个中华人民共和国公民应当负担的法律责任问题。而且现在辨别是非的能力、
9、自控能力等还比较差，如果我们不认真学习、不严格要求自己，就容易萌发不健康的心理而误入歧途。我们处在多民族的新疆，我们要明白，民族团结在我们新疆是多么重要。我们要严格规范自己的言行，做到不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，自觉做民族团结的表率。在实际生活中多关心集体、多帮助同学。勤奋学习，做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。我们的祖国，是一个多民族国家，是一个各族儿女都团结一心，共同推动社会繁荣的发展大国。每一个小学生要从我做起，认真学习法制，做个懂法守法的孩子，要团结民族同学，做个自强友爱的孩子，长大了牢固树立责任意识和担当意识，坚决维护党和国家的利益，我们的祖国才能更加繁
10、荣富强。讲法制、防渗透、促团结”学习心得五（1）班龚若清通过学习“讲法制、防渗透、促团结”的宣传活动，使我深刻认识到“讲法制、防渗透、促团结”的重要性。作为还是在学校中努力学习的小学生，我认为我们现在还达不到英雄先辈崇高行为，但是在实际生活中多多做好自我。要有乐观的生活态度、拼搏不息的奋斗精神，用自己的双手去创造未来。我们还要有自己的责任意识，不管是在家庭、在学校、还是在社会中，我们每个人都要担负起自己应该承担的责任。在家中，孝敬自己的父母；学习上，好好努力，不弄虚作假，用实际行动，为实现“中国梦”贡献自己的力量。作为一名小学生我们必须自尊、自重、自强、自爱，必须知法、懂法、守法，做一名合格的
11、公民。法制满校园，和谐溢神州！构建和谐法制社会。篇三：教师讲防促心得体会“讲法治 防渗透 促团结”学习活动体会教师 前言“讲法治、防渗透、促团结”活动，是为贯彻落实党的十八届三中、四中全会、第二次中央新疆工作座谈会精神，全面提升首府教育系统广大师生的思想政治水平，进一步筑牢抵御宗教和宗教极端思想向教育系统渗透的坚固防线，营造良好的育人环境而开展的一项专项活动。通过这次专项教育学习活动，对党的民族宗教政策、民族团结和民族风俗习惯的教育和学习，深入认识和了解 “讲法治、防渗透、促团结”活动的根本意图，以及通过自省，认识到了自身存在的主要问题，同时深入问题产生的根源，为自己树立了今后努力的方向，以下
12、是具体的内容。一、 存在的主要问题（一）思想方面。政治理论学习不够，对党和国家的方针、政策、法律、宗教常识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定的自学要求外，会比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作和处理事情的水平。（二）对于教育教学工作中，不能够将坚持以学生为本贯彻实施到底，主要表现在实际教学工作中，往往比较注重如何把握政策和原则，而对做好学生的思想工作重视不足，有时还有急躁情绪，不能设身处地的体会和理解有关当事学生的心情和想法，有针对性的予以疏导。（三
13、）对于在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育 言论等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。（四）我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生
14、对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。二、 分析问题存在的根源（一）是理论学习方面对政治理论学习重要性的认识不足，只有把学习制度长期坚持下去，增强学习的自觉性，不断提高自身政治理论水平，才能更好地将理论与工作实践相结合。（二）是现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。（三）是降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。三、 今后努力的方向（一）是切实加强理论学习，提高理论修养。深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会、四中全会以及第二次中央
15、新疆工作座谈会精神，同时深入学习了解民族区域自治的相关政策法规。（二）是坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。（三）是坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态。自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。 作为一名教育工作者，我要积极探索学科渗透法制教育的特点与规律，落实好国家教育提出渗透内容和目标，教学中必须坚持法制内容与学生实际，教学实际，社会实际的有机结合，注意渗透的趣味性和感染力，重视学生的参与。让学生知法、懂法，增强学生法律意识。促进学生全面发展。常言道：没有规矩，不成方圆。我们必须自尊、自重、自强、自爱，必须知法、懂法、守法，做一名合格的公民。篇二：讲防促心得体会 “讲法
