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1、一、职业道德部分1、 道德的本质是什么？道德是一种社会意识形态，是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映，首先，社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质。其次，社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德基本原则和主要规范。再次，在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系，因此，道德也必然带有阶级属性。最后，社会经济关系的变化必然引起道德的变化。2、 道德的功能和作用主要有那些？功能：1.认识功能。2.调节功能。3.教育功能。作用：首先，道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展。其次，道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。再次，道德是构建社会主义和谐社会的重要基础。3、 简述道德与法律
2、的关系？1.从本质上看，法律与统治阶级的道德是一致的，两者都属于同一经济基础之上的上层建筑，并为相同的经济基础所决定；两者的指导思想是一致的；两者都体现相同的阶级意志和共同的历史使命。 2.从历史上看，不论哪一个统治阶级，都是一方面借助本阶级的道德来为他们的法律规范及实施进行辩护；另一方面，又借助本阶级的法律来维护和推行他们的道德。3.从内容上看，两者都是社会规范，都是引导和约束人们行为的规矩。它们互相渗透、互相包含。4.从作用上看，两者互相补充。道德对法律的创制具有指导作用；对法律的实施具有保护作用；对法律的漏洞具有弥补作用。4.社会主义道德与社会主义法律的关系？社会主义道德与社会主义法律有
3、着密切的联系，它们相辅相成。一方面，社会主义道德是健全法制、厉行法制的重要因素。另一方面，社会主义法律在培养人们的社会主义道德中具有重要作用。5、以德治国的含义是什么？就是要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德的建设为落脚点，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律体系相配套的社会主义思想道德体系，并使之成为全体人民普遍认同和自觉遵守的规范。6、为什么要坚持以德治国和依法治国相结合？1.建设中国特色社会主义经济的需要。2.建设中国特色社会主
4、义政治的需要。3.建设中国特色社会主义文化的需要。7、中华民族的优良道德传统表现在那些方面？1.以整体利益、国家利益和民族利益为重，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。2.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。3.倡导言行一致，强调恪守诚信。4.自强不息和追求高尚的精神境界。5.提倡身体力行的基本道德观念和行为准则。8、如何正确对待中华民族的道德传统？正确对待中华民族的道德传统，要坚持马克思主义的立场、观点和方法。既不能全盘肯定、全面照搬，也不能全盘否定、全面抛弃。要按照是否有利于推动中国特色社会主义事业，是否有利于建设和形成中国特色社会主义道德体系。是否有利于维护广大人民群众的利益。是否有
5、利于培养社会主义“四有”新人的标准，做好取舍和创造性的转化工作。9中国革命道德传统的基本内容有哪些？1.追求真理的精神。2.全心全意为人民服务的精神。3.艰苦奋斗、勤俭创业的精神。4.忠于职守、爱岗敬业的精神。第二课弘扬社会主义道德1、社会主义核心价值体系的基本内容是什么？四个方面，即：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。2、如何践行社会主义核心价值体系？1.勤奋好学，学以致用。2.坚定理想，爱岗敬业。3.积极进取，奋发有为。3、树立和坚持社会主义荣辱观的意义是什么？1.是落实科学发展观的内在要求。2.是构建社会
6、主义和谐社会的必要条件。3.是推动思想道德建设的需要。4、社会主义荣辱观的内容是什么？“八个为荣，八个为耻”的社会主义荣辱观是当代中国社会主义人生观、价值观和道德观的核心内容之一。是以人民群众的思想水平和共同利益为根本出发点的。“以爱祖国为荣，以危害祖国为耻”。以为人民服务为荣，以背离人民为耻“，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”，“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，“以团结互助为荣，以损人利己为耻”，“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”，“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”5、公民道德建设的核心、原则、重点是什么？以坚持为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强
7、诚信意识为重点。6、什么是社会公德？社会公德是人们用以维护公共生活秩序，调整人们之间关系，为人们所公认并自觉遵守的公共生活行为准则。7、社会公德规范的重要内容是什么？1.维护公共秩序。2.文明礼貌。3.诚实可靠。4.助人为乐。5.爱护公物。6.保护环境。7.遵纪守法。8.树立良好的网络道德风尚。8、如何树立良好的网络道德风尚？1.正确使用网络工具。2.健康进行网络交往。3.自觉避免沉迷网络。4.养成网络自律精神。9、什么是家庭美德？是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则，它涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。10、家庭美德规范的主要内容是什么？1.尊老爱幼。2.男女平等。3.夫妻和睦。4
8、.计划生育。5.勤俭持家。6.邻里团结。第三课 职业道德概述1、 什么是职业道德？职业道德的本质是什么？所谓职业道德，是指从事一定职业的人们在职业生活中应遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。其本质是：第一，职业道德是社会经济关系所决定的社会意识形态。第二，职业道德是职业活动对职业行为的道德要求，与职业活动的要求密切联系。第三，职业道德是调节职业活动形成的各种职业关系的手段。2、 社会主义市场经济的建立和发展对职业道德产生了什么效应？从积极方面看，首先，市场经济能提升职业道德本身的价值，强化职业道德的作用力度。其次，市场经济有能力为职业道德状况的根本改变提供坚实的物质基础。再次，市场经济能促
9、使人们的观念更新。3、 职业道德的基本特征包括那几方面的内容？1.职业性2.从属性。3.强制性.4.继承性。5.实践性6.多样性。4、 职业道德具有那些社会功能？1.促进职业活动的健康进行。2.对社会道德风尚产生积极影响。3.职业道德是推动社会主义经济建设的重要力量。4.职业道德可以促使人们自我完善。5、 什么是社会主义职业道德？是社会主义职业活动中从事各种职业的劳动者所遵守的行为规范的总和。6、社会主义职业道德的本质是什么？社会主义职业道德是建立在社会主义公有制为主体的经济基础和社会主义国家人民当家做主的政治制度之上的。2.社会主义职业道德的核心是为人民服务。3.社会主义职业道德批判地继承了
10、历史上优秀的职业道德传统。7、社会主义职业道德的构成要素有那些？社会主义职业道德作为一个相对独立的规范体系，是由职业理想、职业态度、职业义务、职业良心、职业技能、职业纪律、职业作风和职业信誉等要素构成。8、社会主义职业道德有什么社会作用？一、对经济建设有促进作用。二、对文化建设有促进作用。三、对国家和人民群众的利益有维护作用。四、是维护社会主义职业活动正常进行的保证。9、学习社会主义职业道德有何意义？一、是加强社会主义道德建设的重要任务。二、是建设社会主义现代化的客观需要。三、是提高自身素质的重要措施。第四课职业道德的内容1、 为什么社会主义职业道德建设要以为人民服务为核心？为人民服务是社会主
11、义经济基础和新型人际关系的客观要求。二、为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。2、 为什么说集体主义是社会主义职业道德的基本原则？一、集体主义原则充分体现了广大人民群众的整体利益。二、集体主义原则正确解决了个人利益和集体利益的关系。三、集体主义原则在社会主义社会发挥着重要作用。3、 什么是主人翁的劳动态度？主人翁的劳动态度是社会主义职业道德的又一基本原则和要求，是处理职业劳动关系本身时所应遵循的基本行为准则。4、职业道德基本要求有那些？一、正确认识职业价值。二、树立正确职业理想。三、培养对职业的真挚感情。四、磨砺职业意志。5、为什么要树立正确的职业理想？因为职业理想是人们对于未来要从事的
12、工作及所取得的成就的希望与追求，并具有为实现职业上的奋斗目标而发奋努力的进取精神。6、社会主义职业道德的基本规范包括那些内容？我国职业道德规范的主要内容是：爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。7、机关企事业单位工人岗位的职业道德规范包括那些内容？一、热爱本职，优质服务。二、热情好友，群众至上。三、真诚公道，不谋私利。四、不卑不亢，一视同仁。五、钻研技艺，提高技能。六、开源节流，提高效益。七、遵守纪律，服从调度。八、团结协作，开拓进取。第五课 职业道德素质培养1、什么是道德修养？个体在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自
13、我改造和自我完善的活动，被称为道德修养。2、道德修养的基本特征有那些？一、道德修养要解决两个主要矛盾，即社会公道体系及其道德要求与个人的道德选择能力、道德实践能力之间的矛盾，以及自身受消极道德因素影响而形成的低下的道德品质与先进的道德品质之间的矛盾。二、道德修养本身是一种自我改造、自我陶冶、自我解剖的活动。道德修养的内在驱动力来源于个人内在的道德需要。3、道德修养的内容有那些？一、 职业道德品质1.职业道德认识2.职业道德情感。3.职业道德意志.4.职业道德信念.5.职业道德行为习惯。二、职业道德境界1.雇佣型的职业道德境界。2.尽职型的职业道德境界。3.献身型的职业道德境界。4、加强道德修养
14、的意义是什么？一、是提高从业人员职业道德水平的重要途径。二、是提高从业人员素质的重要条件。三、是社会主义现代化建设的需要。5、简要论述职业道德修养的途径。一、 认真学习，省察克治。二、知行统一，律己律人。三、积善成德，防微杜渐。6、职业道德教育的特点是什么？目的性、多元性、具体性、实践性、自觉性、重复性。7、职业道德教育包括那些内容？一、正确的职业教育，二、主人翁的劳动态度。三、履行职责，遵守劳动纪律。四、职业事业心教育。五、职业道德规范教育。六、职业道德警示教育。七、荣辱观教育。8、开展职业道德教育的意义？一、有助于个人道德品质的形成。二、直接影响个人生活质量的提高。三、有利于促进良好社会风
15、尚的形成。9、职业道德评价的标准是什么？通常有三个层次的标准：第一个层次的职业道德标准，体现为特定时代、特定社会对对特定职业的特定要求。第二个层次，特定时代、特定社会中占统治阶层的愿望、道德要求，以及在此影响下形成的该社会中占统治地位的道德价值体系。第三个层次就是反映人类社会历史总体趋势的职业道德标准。10、职业道德评价的方式有那些？自我评价和社会评价11、职业道德评价的意义是什么？一、职业道德评价是职业道德行为的道德价值的仲裁者。二、职业道德评价可以促进职业道德素质的形成和发展。三、职业道德评价可以有效的调节职业内外的人际关系。六课 法律导论1、 法律的基本特征是什么？一、法律是一种特殊的社会规范。二、法律是国家制定或认可的。三、法律规定了人民的权力和义务。四、法律由国家强制力保证实施。2、 法律的本质是什么？即法律的阶级性、法律的国家意志性、法律的物质制约性。3、 法律的历史类型有那些？即：奴隶制法律、封建制法律、资本主义法律、社会主义法律。4、 我国法律的主要渊源有那些？法律渊源即形式渊源，就是具体形式，根据其制定的国家机关权限和效力的不同可分为：一、宪法、二、法律。三、国务院行政法规和其他规范性文件。四、地方性法规。五、自治法规即民族自治地方的自治条例和单行条例。六、特别行政区法律。七、国际条约。5、 简述中国特色社会主义法律体
