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1、摘要本工程为某宿舍楼屋顶设计，为多层整体全现浇钢筋混凝土框架结构。结构共五层，底层层高为3.6m，其他层高均为3.1m，建筑物总高度为18.7m，室内外高差0.3m。 建筑设计部分严格按照国家规定的建筑规范进行设计，根据建设用地条件和建筑使用功能、周边环境特点，并在认真贯彻“适用、安全、经济、美观”的设计原则的基础上，进行平面定位设计、平面设计、立面设计及剖面设计。其论文按照以下方面设计一、 设计题目二、 设计条件三、 设计内容四、 屋顶的作用及组成五、 屋顶的排水类型及选择六、 屋顶坡度大小的确定及表示方法七、 屋顶的保温方式八、 屋顶的类型及做法（楼层顶面有没有保温隔热层）九、 屋顶的设计
2、要求十、 附录本设计严格按照最新规范及有关规定进行设计，其中采用的计算方法均参照有关书籍。目录摘要 一、设计题目1二、设计条件1三、设计内容1四、屋顶的作用及组成2五、屋顶的排水类型及选择：2六、屋顶坡度大小的确定及表示方法2七、屋顶的保温方式3八、屋顶的类型及做法3九、屋顶的设计要求6十、附录11一、 设计题目：某学宿舍楼平面图二、 设计条件： 楼顶平面图见图1-1 底层标高为3.6m、其他层高为3.1m、室外标高为-0.3m、室内标高为0.00m、室内外高差为0.3m。 结构类型为砖混结构。 屋顶的类型为平屋顶 屋顶的排水方式为有组织排水，檐口形式根据实际情况自定 屋面的防水方案为卷材防水
3、或刚性防水 房顶有保温或隔热要求（根据实际情况和地区的不同来确定） 三、设计内容：房顶的平面图见图1-2 四、屋顶的作用及组成1）屋顶的作用：屋顶位于建筑物的最顶部，主要有三个作用：一是承重作用，承受作用于屋顶上的风、雨、雪、检修、设备的荷载和屋顶的自重等;二是围护作用，防御自然界的风、雨、雪、太阳、辐射热和冬季的低温等影响;三是装饰建筑的里面作用，屋顶的形式对建筑立面和整体造型有很大的影响，如果房顶设计的不好，会影响立面图的效果。2）屋顶的组成：屋顶由屋面、承重结构、保温隔热层和顶棚组成，如图5-2所示。屋面是屋顶的面层。承重结构承受屋面传来的荷载和屋面的自重。保温隔热层可选用导热系数小的材
4、料，起到建筑节能的作用。顶棚是屋顶的底面。 1 五、屋顶的排水类型及选择：1）屋顶的排水类型：屋面排水按收集方式分为有组织排水和无组织排水两种形式。 有组织排水是指屋面涌水首先收集起来（檐沟），然后经排水管集中排到地面；无组织排水则与有组织排水相反，是不经过收集，也不用排水管，而是让屋面涌水直接从檐口流落地面。 无组织排水在设计时应当根据厂房高度考虑檐口长度，以不让落水“尿墙”为宜。无组织排水当然不需要雨水管和檐沟了。2）根据建筑设计的屋顶平面图上来看，采用有组织排水的排水类型。 六、屋顶坡度大小的确定及表示方法1）屋顶坡度大小的确定：屋顶坡度主要是为屋面排水而设定的，坡度的大小与屋面选用的材
5、料、当地降雨量的大小、屋顶结构形式、造型等因素有关。屋顶的坡度太小容易渗漏，坡度太大又浪费材料。要综合考虑个方面的因素，合理确定屋顶的排水坡度，图5-6列出了不同的屋面防水材料适宜的坡度范围。从排水角度考虑，排水坡度越大越好。此外，排水坡度的大小还与屋面的材料与防水性能有关。2）屋面坡度的表示方法：常用的屋面表示方法有斜率法、百分比法和角度法。如图5-7所示。斜率法是以屋顶斜面的垂直投影高度与水平投影长度之比来表示，如1：5等;较小的坡度则常用百分率，即以屋顶倾斜面的垂直投影高度与其水平投影长度的百分比值来表示，如2%、5%等;较大的坡度有时也用角度表示，即以倾斜屋面与水平面所成的夹角表示。七
6、、屋顶的保温方式：平屋顶因屋面坡度平缓，适合将保温层放在屋面结构层上（刚性防水屋面不适宜设保温层）。 保温层通常设在结构层之上、防水层之下。保温卷材防水屋面与非保温卷材防水屋面的区别是增设了保温层，构造需要相应增加了找平层、结合层和隔汽层。设置隔汽层的目的是防止室内水蒸气渗人保温层，使保温层受潮而降低保温效果。隔汽层的一般做法是在20mm厚1：3水泥砂浆找平层上刷冷底子油两道作为结合层，结合层上做一布二油或两道热沥青隔汽层。八、屋顶的类型及做法1）屋顶的类型：屋顶按其外形一般可分为平屋顶、坡屋顶、其它形式的屋顶。a、平屋顶 屋面坡度10%的建筑屋顶为平屋顶。最常用的排水坡度为23%。b、坡屋顶
7、 坡屋顶是指屋面坡度较陡的屋顶，其坡度一般在10%以上。 坡屋顶的常见形式有：单坡、双坡屋顶，硬山及悬山屋顶，四坡歇山及庑殿屋顶，圆形或多角形攒尖屋顶等 。c、其它形式的屋顶 随着建筑科学技术的发展，出现了许多新型结构的屋顶，如拱屋顶、折板屋顶、薄壳屋顶，悬索屋顶，网架屋顶等。2）由于设计时采用平屋顶，保温方式我们选择卷材防水屋面。具体做法如下图构造做法： 3） 落水口的作法： 九、屋顶的设计要求：结束语伴随这篇毕业论文的收笔，我的毕业设计也近尾声了。在2017年上半年的半个多月个月中，我一直为此而忙碌着，学习、生活基本都是以此为中心。收集材料，确定方案，修改，整理，综合等等，时间过得简单和紧
8、凑。在这半个个月，我经历了很多，我得到了很多，我也失去了很多，在其中我走过很多的弯路，也经历过很多的喜悦。我想我得到的并不仅仅是书本上的知识，更是一个人工作研究的心境，态度，经验一个大学本科生对待自己的专业，对待自己的工作应该抱着一种态度;一个人对待专业知识上的困难，应该如何解决;一个人应该如何面对成功和失败;一个人应该如何与周围的人进行交流等等对于我来说，这些都是无价的。我想在这半个个月中我努力着，只是为了将自己的想法一点点地在现实世界中实现，虽然我回避了一些困难，虽然有些问题直到现在都还未得到很好的解决，虽然我半个个月的成就在行家眼里看来是如此的幼稚，但是我觉得自己值得这样做，这一切已经足
9、够的令我感到欣慰了。此外也存在一些不足之处。但即使如此，在我的毕业设计的整个过程中已经令我受益匪浅了。 毕业论文的写作对于我来说虽然不是第一次，但这次让我从中学到了很多以前没有学到东西，这个过程不但是一个学习更给了我的工作实践中很大的帮助。让我鼓足勇气，在自己的专业这条道路上走得更远、更好。参考文献1闫培明.建筑构造.北京：中国电力出版社，2009.22蔺怀志，浅析屋面排水J.伊黎日报，2010.68.3陈秀英、符晓民，建筑墙体和屋面保温隔热措施探讨J.四川建材，2011.6，4344.4陈卫东 房屋建筑学实训指导 第二版 2014.15 周果行.房屋结构毕业设计指南.中国工业出版社,2004 6 建筑制图标准(GB/T50104-2001).北京:中国建筑工业出版社,2002年3月第一版.7 建筑制图标准(GB/T50104-2001).北京:中国建筑工业出版社,2002年2月第一版.8 混凝土结构设计规范(GB50010-2002).北京:中国建筑工业出版社,2002.十、附录附录1：宿舍楼设计平面图附录2：宿舍楼屋顶平面图附录3：宿舍楼立面图附录4：宿舍楼剖面图
