《《做纸桥》教学反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《做纸桥》教学反思（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、做纸桥教学反思张雯在上做纸桥这一课时，发现在进行部分环节时学生的反应和学校效果并不是很好，因此，接下来谈一谈我的这节课存在的问题、问题出现的原因以及相应的解决方法。首先，在引入之后播放各种各样的桥视频让学生归纳桥梁是由哪几个部分组成这个环节有些多余，因为大部分学生已经在课前知道了桥梁的组成部分，只是可能具体的名称不是很清楚。因此，播放视频这个环节可以去掉，可以让学生直接根据自己在生活中的认识进行归纳。其次，在引入学生要自己做纸桥这个环节处理的不好，只是把任务布置下去，并没有激发学生的需求，因此学生的兴趣并不高涨。可以接着引入的内容，让学生帮助那位要过河上学的小朋友建造一座桥，先用易拉罐和纸模拟
2、建造一座纸桥，这样学生的兴趣就会被激发。再者，在要求学生画设计图之前的要求讲述的不是很详细，因为自己对设计图也不是非常了解。可以在相关网站找一些桥梁的设计图给学生看，这样他们可以直观的认识什么是设计图，可以自己去发现设计图中应该包含的要素，他们自己画的设计图也就不会那么没有章法，那么接下来评价设计图这个环节也不会出现学生没有反应的情况。最后，在评价完设计图后由于时间的问题我没有让他们修改自己的设计图，还是因为自己在讲述画设计图的要求时没有讲好，导致画设计图这个环节的耗时太长，就连最后做纸桥的时间也很仓促。通过这节课，我发现课堂中的每一个环节都很重要，一个环节的差错就有可能导致后面所有环节的不顺。因此，在备课时要考虑到每一个环节，保证每个环节的顺利进行。
