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嗟乎！师道之不传也久矣嗟乎！师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也。则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师，士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！1.对下列句中划线字的解释，不正确的一项是A其下圣人也亦远矣下：低于B于其身也，则耻师焉身：身体C不耻相师耻：以为耻D或师焉，或不焉或：有的2.下列句中“师”的意义和用法与例句中“师”相同的一项是例句：吾从而师之A而耻学于师B孔子师郯子、苌弘C择师而教之D吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎3.下列句中划线字的意义和用法相同的一项是A师道之不传也久矣巫医乐师百工之人B今其智乃反不能及见其人乃大惊C或师焉，或不焉少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间D爱其子，择师而教之其皆出于此乎答案解析1.B2.B3.C
