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1、家校互动 合力共赢,一切为了孩子,四（7）班,我们的点点滴滴,会议的议程,一、班级具体情况,二、期末考试质量分析,三、家庭教育问题,四、家庭良好学习习惯的培养,五、家长与学校的沟通,语文综合素养的提高,口语交际,锻炼口才 提高合作能力 对一件事的辨析能力 提高收集资料的能力 锻炼一个人的思维,感恩教育,以善换善 以德报德,学会欣赏,自然之美,人性之美,一、班级具体情况,1、学习态度一直很认真的同学,学习方面,2、听讲专心，发言积极,学习方面,3、听讲不够专心，有很大进步空间的同学：,学习方面,4、本学期有明显进步,学习方面,5、书写认真、字型漂亮（见平常作业评语和加星评比栏 6、学生完成作业情
2、况： 个别作业写不完，如唐宇； 有的常忘记做：如蔡同学。部分学生写字潦草，如陈同学。 7、个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。,学习方面,自我约束能力较强，行为习惯好的同学有：,自我约束能力强。,上课不能集中注意力，经常讲话的有：,书写马虎，拖拉的有：,养成好习惯,1、学会合理安排时间 早睡早起， 早晨起来晨读， 下午放学后复习功课、 做作业， 晚饭后读书,养成好习惯,2、培养孩子独立思考 a 、练习中通过自己努力 能做出来的，不要问别人； b、练习时感到不知所措的， 先复习概念，再看例题，接 着自己思考，争取独立完成 c、对于自己实在难以独立完 成的题目也要先认真思考,
3、养成好习惯,3、掌握科学的学习方法 学习的四大环节： 课前预习 课堂学习集中注意力 积极举手，勇敢表达 课后复习 作业练习认真独立完成 养成检查作业的习惯,养成好习惯,4、克服学习上的坏毛病 放学回家后贪玩， 作业马虎， 不愿自己检查， 在作业本上乱撕乱画， 不爱惜文具， 随意损坏或丢弃文具 不会整理书包,安 全,1、校内建设、校外修路 2、接送孩子时在家长止 步线外停车，避免拥堵 3、交通安全、饮食安全 增强自我保护意识。 4、在校安全：老师不断反复强调，也请父母也多强调，避免发生不必要的麻烦。,二，期中考试质量分析,二，期末考试质量分析,1.考试数据统计,1.考试数据统计,2.试卷特点分析
4、,3.考试体会,90分以上的同学8人：,70分段的同学较多，全班成绩逐渐拉开距离,1口语 表达能力不强，说话不顺畅，中心不突出。,3 阅读理解能力欠缺，表现在理解词义不准确，归纳主要内容能力不够；审题不细致，做题粗心，没养成自觉的检查习惯，出现漏题的现象； 3习作水平有待加强，表现在语言平淡，过渡不自然，重点不突出等问题,考试反映出的问题：,一、上课质量决定成绩,有些学生自我管理很差，上课注意力不集中，喜欢做小动作，不愿意做笔记，课堂效率低.,二、作业质量值得重视,有些学生作业书写不认真、马虎，作业做完不检查，作业差错多，选择题乱猜；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做
5、屡错。遇到难题不是去思考，而是乱写。少数学生有不完成作业的现象。,孩子进入中年级的变化,学习方面：知识“活” 心理方面：好奇心、独立性、自尊心增强 思想意识方面：从单纯走向复杂，开始有自己的意向,知识“活”表现在： 知识学习广泛了，低年级的时候我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学习生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，
6、基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。,有人这样比喻：,老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。,三、家庭教育问题,1、对孩子的成绩要多谢鼓励。,2、帮助孩子养成良好的学习习惯。,4、养成良好的生活习惯。,3、检查孩子的学习情况。,优异的成绩,良好的学习习惯,科学的学习方法,+,良好的学习习惯比分数更重要,真正关心孩子的学习,热情支持 认真督促 仔细检查 积极配合,请每天花一点时间关注您的孩子！,1、学好课本知识,2、注意课外积累,3、加强写作训练,五、语文能力的提高,重视课前预习,因为四年级的课文内容更深奥了
7、，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。,生字注拼音并组词。,根据课文内容提问（1-2个问题）,语文预习要求,给课文标出自然段。,在课文中划出带有生字的词语。,课文至少读两遍,第一，让孩子从写好每个字开始学好语文。,孩子近一阶段语文学习的情况如何，只要看一下他的字就行了。字写得认真，表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。因此，我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心来学习。,第二，要重视孩子语文基础知识的掌握情况。,基础知识主要包括：字词句段的积累。牢记生字、词语、成语，要背诵积累的古诗、
8、课文片断等等。这些基础知识要靠孩子下功夫花时间去掌握，一般男孩子语文学得比女孩子差，就因为男孩子贪玩，不肯花时间去掌握这些基础知识。我们班有很多男孩子就存在着这样的现象，因此，课后一定要及时巩固，每学完一篇课文都要听写相关词语，背诵课文段落。 。,第三，帮助孩子提高阅读和写作水平,买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮助更大。你有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起聊聊他们看的书，这样，他们阅读的兴趣会更浓。二是可以经常和孩子进行交流，跟孩子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外，你也
9、可以想办法让孩子的经历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。,孩子的教育需要你我携手,四年级七班期末家长会,个人无论成绩好坏与否，品行是关键！道德可以弥补能力的缺陷，而能力却难以掩盖道德的缺陷。孩子的品行很大程度上与他的家教有关。老师只是传道授业解惑者，家长却是孩子一生的影响者。父母的言传身教永远大于老师45分钟的课堂教育。 因此，想要孩子有良好的品行，家庭教育才是关键，老师无能为力！,老师不能保证你孩子良好的品行,麻将桌旁、电视机前长大的孩子肯定和爱看书的家长教育出来的孩子，差别很大。这就是为什么很多家长边看电视边督促孩子认真读书时，收到的往往是强烈
10、的逆反心理。自己都做不到的事情，怎么会强迫孩子做到呢？ 积极进取，有良好生活习惯的父母养育出来的孩子，大多数都是热爱学习，能够合理安排自己时间的小大人儿。父母在教育上会省很多心，所以当你百思不得其解孩子为什么有那么多坏毛病时，先好好检讨一下自己，也许就会找到根源所在！,老师给不了你孩子良好的习惯,很多家长埋怨自己的孩子不爱学习，不爱看书。但是却没有扪心自问一下，自己是否爱看书呢？孩子读书的兴趣是从小培养的，两三岁的孩子就该开始读书了，而不是等到了学校之后，让老师培养你家孩子读书的习惯。 你家里的书多，孩子就读得多。父母起到好的表率作用，孩子就会效仿，反之，孩子只能模仿你做别的事情。是否从小阅读
11、的差距，会在以后的知识层面，认知能力以及写作水平上表现出来。,老师给不了你孩子读书的兴趣,老师更多的交给孩子的是课本知识，良好的生活习惯，做人道理，坚强的意志，这些都是靠父母去培养的。一个班有几十个孩子，老师只能引导和强化，这些只能由家长从小在日常生活中培养。如果你忽略了，那你的孩子也许成绩很好，但是意志薄弱，受不得半点挫折，所以情商教育也很重要。,老师不能帮你培养孩子的意志,一个人所在的原生态家庭对他一生的影响都很大，夫妻恩爱，家庭和谐，在充满爱的环境里长大的孩子，注定要比家庭不健全，或者整日吵闹的家庭里成长的孩子心里阳光很多。而这个是老师给不了的，却能决定孩子的一生！,老师给不了你孩子长久
12、的幸福感,教育好自己的孩子，是家长最重要的事业！,一个还的老师，或许能够影响孩子三年五年，但家长的影响力却是一辈子的！孩子不是老师的，家长永远是孩子的第一任老师，也是孩子永远的榜样。 一个好的爸爸妈妈，抵得过200个好的老师！这个道理，老师们不仅要自己明白，更要让家长们明白。说的再浅显一点，班里的每一个孩子，对于老师而言，都只是工作的一部分而已；但家长不一样，教育好自己的孩子，永远是家长最重要的事业。,徜徉书海,1.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。,给家长的建议,早 晨：8：30前到校 中午放学：12:15 下午放学：3：40放学 请不要无故迟到。,作息时间,2
13、、希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网打游戏。订下家庭学习规矩，并且坚持执行，以形成良好的学习习惯和作息习惯。家长一定要以身作则，给孩子做出榜样。,3、 严禁学生把手机、漫画书、玩具等东西带来学校。 4 、多表扬孩子，培养他求知的兴趣。,孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任， 就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！,语文寒假作业,数学作业,书目推荐： 1、书名：洞 作者：美路易斯萨奇尔 译者：徐海幈 2、书名：青瓦大街 作者：曹文轩 出版社：天天出版社有限责任公司 3、书名：黑猫尼诺 作者：德伊尔克海登艾希 出版社：广西科学技术出版社 4、书名：浮桥边的汤木 作者：彭学军 出版社：二十一世纪出版社 5、书名：诺福镇的奇幻夏天 作者：杰克甘托斯 译者：任溶溶，任荣康,6、出版社：新蕾出版社 书名：真正的贼 作者：美威廉史塔克 出版社：二十一世纪出版社 7、书名：嘿，那匹野马驹 作者：卢振中 出版社：中国少年儿童出版社 8、书名：火车头大旅行 作者：德米切尔恩德 译者：裴胜利 出版社：二十一世纪出版社 9、书名：最美的民间故事 作者：英肖莎娜博伊德盖尔芬德，南非希娜马洛芙 等 出版社：湖南少年儿童出版社 10、书名：成为真正的男孩 作者/绘者：法米歇尔勒库 等/文图 出版社：南海出版社,谢谢！,
