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1、班级民族团结工作总结篇一：班级民族团结月活动总结班级民族团结教育月活动结今年5月，是自治区第24个民族团结教育月。为在全班掀起民族团结的宣传教育热潮，切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律，我班以抓学习，求团结，树典型，结对子，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，大力实施“得民心工程”，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，名类活动丰富多彩。我班在继承和发扬历年来开展民族团结教育月好经验、好做法的基础上，总结经验，与时俱进，坚持“一手抓民族团结，一手抓改革发展”，进一步增强民族团结教育针对性，有效性，不断巩固和发展我班各民族大团结的政治
2、局面。一、 精心组织，周密安排 为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，我班在团支书和各班干部的带领下组织学习了很多民族团结的材料，充分认识并体会到民族团结对我们的重要性和必要性，加深了我们与民族同学之间的友谊与感情。二、 以群众性活动为载体，不断把教育月活动推向高潮 民族团结教育月期间，我班以活动为载体，寓民族团结教育于生动活泼，丰富多彩的活动之中。全班举办了民族团结专题学习动员会，真正的寓团结教育于同学们的生活实际中去，做到了贴合同学们的生活，贴近各民族同学的生活，增进了各族同学间的感情！三、 积极开展与兄弟民族班09-1班结对子活动，热心帮助民族同学，积极开展各项活动。与民族同学多交
3、流学习，增进了兄弟民族班与本班同学的深厚感情，也使大家意识到了民族团结的重要性！通过总结和回顾，今年我班的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，通过开展“五观”、 “三个离不开”与“四个认同”教育（即对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对社会主义道路的认同），唱响“三爱”，和谐发展的主旋律，做到了人人知道民族团结的重要性，人人践行民族团结。三是活动落实到位，通过结合教育月以活动为载体，使群众性参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长
4、期进行下去，不断为我院的民族团结工作做出新的更大贡献。附影像资料：班团支部年 月 日篇二：民族团结先进班集体汇报材料乃东区亚堆乡完小“民族团结先进班级体”汇报材料亚堆乡完小三年级2班是一个温暖，和睦的大家庭，是由来自本地不同村庄的27个藏族同学，以及班主任石秀罗央老师组成，其中男生13人，女生14人。活泼开朗，团结进取，聪明懂事是该班级学生的最大特点。自入学以来，“团结友爱，刻苦努力”是班级宗旨。班主任时刻督促、勉励全体同学勤于思考，大胆创新，团结一致，争先创优。现将我班先进事迹作如下汇报：一、 班级风气健康向上“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”。班主任及代课教师严格遵照校规进行管理，督促
5、孩子们做好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。自一年级以来，全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，认真学习小学生行为规范和小学生守则，积极融于集体，努力做好班级组织的各项活动，学会生存，学会学习，学会做人，学会办事，学会健体，共同营造健康向上的班级风气和良好的班级氛围。二、 班级凝聚力强本班同学有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班干部和集体核心，有自己的班级特色，班干部在日常管理中也起了很好的表率作用，孩子们懂得分工合作，互相配合，把班级事务打理得井井有条。从一年级开始，我们班级所表现出来的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力
6、一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩。三、 同学们综合素质高 我班学生不仅重视学习成绩的考核，更重视道德修养的培养。 学生学习兴趣高，学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。本班学生在学习上以优带后，课堂上认真听讲，积极发言，常与老师互动交流，课下小组学习，互相辅导，成绩好的学生主动帮助后进生学习，共同进步。在生活上，本班孩子自理能力很强，遇到困难他们会自己想办法解决，懂得为老师分担辛苦，遵守秩序，乐于助人，尊敬长辈。他们常常说：“我们戴上红领巾的那天起，就是一名合格的少先队员，我们要努力学习，努力生活，学很多很多的知识，长大以后回报父母、感谢恩师、建设家乡。”四、政治思想方面 我们班级儿童全
7、部都是少先队队员。在平时的班会课上，班主任会对同学们介绍中国共产党的基础知识以及我党的光荣历史，介绍一些先进的党员的光辉事迹，通过一些爱国教育影片和“新旧西藏的对比图片”及西藏的惠民政策，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，告诉学生“团结稳定是福、分裂动乱是祸”和“三个离不开”的理念。使学生切身体会到党中央对西藏的关怀，由此产生对中国共产党的崇敬之情，增强了学生对中华民族的归属感和对中华文化的认同感，大力开展“共同团结奋斗，共同繁荣发展”活动，让孩子们重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。使学生对伟大祖国拥有自豪感，对走有中国特色、西藏特点发展路子拥有使命感。五、丰富的集体生活 在班级
8、的集体活动方面，孩子们的表现相当出色，整个班级体团结起来像一个大家庭。每个人都在不断努力，不断进步，整个集体也在跟着不断完善。从一年级起，我们班级的各科成绩总分都是全区第一名，参加各种比赛或集体活动也总会拿上名次，同学们热情积极的态度点燃了整个校园的风气。六、不坚持不懈的努力 本班3年来取得的成绩是令人瞩目的，我班先后被评为“成绩优秀班集体” 和“文明班集体”荣誉称号，其中我班学生扎西央宗也被评为县级“民族团结先进个人”并且两次获得阳光体育运动优秀班集体，再者我们班同学也获得了很多个人荣誉。当然，这群儿童还小，他们还处在遇事懵懂的年龄阶段，为此一方面，班主任要继续认真负责地引导教育学生养成正确
9、的习惯和生活态度；另一方面，学生们要满怀希望与激情，加强班干部的自约能力，和与同学之间的协作能力，努力改进班级中存在的不足。相信通过坚持不懈的努力，三年级2班的全体学生定会收获一个灿烂、光荣的明天。亚堆乡完小20XX年7月15日篇三：民族团结教育工作总结期学二第年学20XX-20XX学中一第县普泽结总作工育教结团族民加强民族团结教育，是新疆两大历史任务的重要前提，对于我校来说，更是学校工作的重中之重。20XX年学校大力推进民族团结教育，将其融入学校工作的方方面面，以丰富多彩、形式多样的教育活动为载体，积极开展了民族团结创建活动，这一现将学期工作总结如下：一、加强宣传，营造氛围利用国旗下讲话，宣
10、传板报等舆论宣传工具，对全校师生进行深入宣传“民族团结教育”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁氛围。二、在教师中深入开展民族团结教育。1、组织全体老师在政治学习学习中学习有关民族政策和民族英雄事迹，了解掌握民族团结教育的目标和任务。2、组织相关学科任课老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。三、在学生中开展民族团结教育系列活动。1、组织开展了“民族团结一家亲”主题班会。让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。例如：有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解；有些班级则以有趣的民族团结小故事
11、让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强广大学生的爱国情怀。2、开展了“民族团结”为主题的板报、手抄报比赛。学生们在教师的指导下，收集交流各民族团结共进的相关资料， 经过自己的民族团结创建活动努力，制作出了一幅幅内容涉及少数民族风情、民族团结、伟大祖国巨大变化的板报、手抄报，让学生体会到了民族团结教育的丰富内涵。3. 组织进行了加强民族团结课件培训和“严厉打击宗教极端势力活动”专题讲座，使学生正确认识了民族分裂主义和非法宗教活动的本质；培养了孩子们维护民族团结、各民族之间亲如一家的思想感情，为共同谱写一首民族团结之歌准备力量。4、组织学生聆听了新疆“三史”主题宣讲报告会；开展与少数民族同学谈心，党员（团员）教师对民族学生“一帮一”活动。通过一系列的民族团结教育活动，使民族团结更好地渗透到学校教育教学工作的各个环节，构建了民族团结和谐的新局面。民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在学生的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，泽普县第一中学20XX年8月 取得更好的成绩而努。力
