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1、,夏感,梁衡,梁衡：山西霍县人。1968年毕业于中国人民大学。主要从事散文创作、散文理论研究。作品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖；是著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。有散文三篇（晋词觅渡、觅渡，渡何处和夏威）入选中学教材。主要著作有新闻三部曲（3卷）、数理化通俗演义（2卷）、散文集名山大川、人杰鬼雄。,作者简介,贮 满： 澹 澹 ： 芊 芊： 磅 礴 ： 黛 色: 匍 匐:,生字词,zh,dn,qin qin,png b,di,p f,爬行,储存、积存,水波荡漾的样子,草木茂盛,气势盛大,青黑色,问题探讨,这是一篇什么样的文章？谈谈你的收获,要求用不同的角度鉴赏课文
2、。（提示：结构、写作手法、修辞手法、写作角度、好词好句）,在第四自然段中，作者为我们展现了一派农忙景象。想一想，他们是怎么忙的？忙到什么程度？文字表达上有什么特点？,收割麦子，为秋苗浇水，追肥。一写农民劳作辛苦； 二写农民精神紧张。 全段用农民劳作来显出夏天的旋律是紧张的,在作者笔下，夏天是如此的热烈、紧张、急促，那么作者对夏天是什么样的感情呢？请看第五段。试分析写法。,感情：,手法：,热爱、赞美,对比、欲扬先抑手法,我为什么要赞美这样“苦涩”而又“紧张”的夏天呢？,作者赞美夏天其实表现了对劳动的歌颂，对辛勤劳作的农民的赞美。,课外小积累,泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 宋代杨万里小池 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 宋代杨万里晓出净慈送林子方 赤日满天地，火云成山岳、 草木尽焦卷，川泽皆竭涸。 轻觉衣重，密树苦阴薄。 王维苦行,总结文章主题: 本文抓住夏天热烈、紧张、急促，收获已有而希望未尽的特点，描绘夏天金黄色的大地上暑气蒸腾、麦浪翻滚、万物蓬勃生长的景象，表达了对夏天的喜爱之情，深情赞美了辛勤劳作的农民。,作 业,仿写句子,仿照下列句式，发挥想象分别写“夏之色”和“冬之色”,春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情 秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极,
