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1、初中物理惯性知识点篇一：初三物理知识总结：惯性和惯性定律1、伽利略斜面实验：三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法在实验的基础上，进行理想化推理。（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。2、牛顿第一定律：牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。说明：A、牛
2、顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动.C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。3、惯性：定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、
3、运动速度等皆无关。4、惯性与惯性定律的区别：A、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。B、任何物体在任何情况下都有惯性，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化；惯性定律成立是有条件的。人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请就以上两点各举两例（不要求解释）。答：利用：跳远运动员的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。防止：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离；包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。七、二力平衡：1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线
4、运动状态称二力平衡。2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上概括：二力平衡条件用四字概括“一、等、反、一”。3、平衡力与相互作用力比较：相同点：大小相等方向相反作用在一条直线上不同点：平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力；相互力作用在不同物体上是相同性质的力。1、力和运动状态的关系：6、应用：应用二力平衡条件解题要画出物体受力示意图。画图时注意：先画重力然后看物体与那些物体接触，就可能受到这些物体的作用力画图时还要考虑物体运动状态。篇二：初中物理简答题大全附各物理知识点详解4000-176-333初中物理简答题大全附各物理知识点详解1.在游泳池边向池底
5、看去，感觉池水并不深，下水后才知道不是这么回事，试分析：为什么池水深度看起来比实际的浅？答：光从一种介质斜射入另一种介质时要发生折射，人从空气看河底，实际看到的是河底的虚像，虚像的位置比实际河底的位置浅。2.泽，涂上鞋油仔细用布擦一擦，皮鞋就变得又亮又好看了，为什么？答亮更好看了。3.（辅导课）知识解释这种现象。答4.为什么？答到的。而那些看得到的白气见。5.答,可防止体内水分蒸发过快,有利于仙人掌在沙漠中的生存.6.道理。答：达到相对最高的温度沸点，继续加热水的温度不变，要持续加热，调小火，是为了维持水沸腾，让水温保持最高。7.答：这样做的目的是提高小镜子的温度,避免口腔中的水蒸气在镜面上遇
6、冷而液化成小水珠附着在镜面上,使平面镜成像模糊.8.舞台上经常用喷洒干冰（固体二氧化碳）的方法制造白雾以渲染气氛，你知道其中的道理吗？答：干冰是固态二氧化碳，在空气中干冰升华使周围的环境温度降低，使其中的水蒸气遇冷液化成小水珠，就形成了白雾。4000-176-3339.农谚说“霜前冷，雪后寒”，你认为这一说法有道理吗？为什么？答：霜是空气中的水蒸汽凝华形成的，凝华放热，所以形成之前天气很冷，这样才满足降霜的条件。雪是水凝固形成的，凝固放热，所以正下雪时，感觉不是太冷，而雪熔化或升华都要吸热，所以雪后感觉更冷。10.水稻是喜温作物，在每年的三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌灌满水为
7、什么？答温度不至于降低的太低，以防止稻苗冻伤。11.夏天游泳后从游泳池中走出，风一吹感到很凉，为什么？答：从游泳池出来时身体上有残留水分,有风吹过时,需要吸热,12.用打气筒给自行车打气，打完后摸一摸打气筒的外壁，为什么？ 答：打气时。13.所带来的好处（至少说两点）。答：1.花草树木对声音有一定的吸收作用噪音的作用2.，水的小，有恒温作用。14.他爸爸将电阻线接上后继续使用，在使用过程中发现答：电热毯电阻很大,根据焦耳定律Q=I2Rt,在电流和通电时间相同时，电阻越大发热量,因此通电一段时间后,那里聚集了太多的热量导致温度太高,15.为什么接在电路中的电炉子的电炉丝热得发红，而与其串联在一起
8、的导线却不怎么热？答:电炉丝和铜导线串联，串联电流处处相等，而电炉丝的电阻远大于铜导线的电阻，根据Q=I2Rt，可知在相同时间内，电炉丝的发热远大于铜导线16.在炎热的夏天，小阳的妈妈在使用电烤箱的同时，还开着洗衣机洗衣服，小阳感觉4000-176-333房间比较热，当他闭合空调机的开关时，家里的空气开关出现了“跳闸”的现象，经检查空气开关出现“跳闸”不是由于短路造成的，请你用所学的物理知识解释产生这一现象的原因。答：电路中电流过大的一个原因是电路中用电器的总功率过大。当小阳妈妈闭合空调的开关时，会引起电路中的电流过大，此时空气开关会断开，对电路起到保护作用。 17.白炽灯灯丝烧断后再搭上，点
9、燃时更亮，这是为什么？答：根据p=U2/R 可知，灯泡的实际功率变大，所以更亮。18.家用电器如电扇、电视机等，连续使用较长时间后，这是为什么？答是为了散热，防止用电器的温度过高而烧坏元器件19.答20答:运动员在跳远时，助跑一段路程后，运动员就具有较大的起跳速度。由于惯性，运动员起跳后会保持原来的运动状态继续向前运动，所以有利于提高运动员的跳远成绩。21.斧头和斧柄同时向下运动。撞击时，由于斧柄受到阻力，斧柄停止运惯性牢牢地套在斧柄上了。22.陈翼飞同学搭张彪的自行车回家，在行驶过程中，陈翼飞突然从自行车上跳下来，结果摔了一跤，请解释陈翼飞摔倒的原因。答：开始，人与自行车一起运动。人从运动的
10、自行车上跳下来后，由于惯性，仍会保持原来的运动状态继续运动，容易摔倒。（随自行车往前跑几步，可以避免摔跤。）23.为了方便盲人的行走，在不少街道的人行道上铺设有凹凸刻纹的忙道。请你运用所学的物理知识分析，为什么盲人道不用盲杖也能在盲道上像正常人一样行走？中小学在线1对1咨询电话：4000-176-333答：人走在凹凸刻纹的盲道，脚的受力面积变小，在压力一定时，根据P=F/s可知，人的脚受到的压强变大，人会有明显的感觉，是否偏离盲道，盲人会根据感觉做出判断，所以盲人道不用盲杖也能在盲道上像正常人一样行走。24.刚刚包好的饺子，放入水中会下沉：而过一会儿饺子会浮起来，为什么？答:所受重力，所以下沉
11、;受浮力也随之增大，当浮力大于重力时，饺子就会上浮。25.当火车驶过时，如果离火车太近，容易发生危险，为什么？答：作用下，人很容易被推向火车，造成危险。26.剪一条细而长的纸条，用手拿住纸条的一端，然后沿着纸条的答：会向上飘起。27.答：240W。脚踏骑行功能能正速？答29.工人师傅往往把皮带张得很紧，还在上面打上皮带蜡，这是什么道理？答:把皮带张得紧是为了增大皮带与轮之间的压力，从而增大皮带和轮之间的摩擦；打皮带蜡可以增大皮带和轮之间的接触面粗糙程度，也可以增大摩擦；这样都是为了防止皮带和轮之间打滑，使机械正常工作。30.解释墨水是怎样“吸”入钢笔囊的？中小学在线1对1咨询电话：4000-1
12、76-333答：吸墨水时，先摁压笔囊，使笔囊内的气体尽量排出，将笔尖放入墨水中，放开手，笔囊恢复原状，其内部气体体积变大，压强变小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，墨水进入了笔囊。31.如图所示，小星的爸爸把电饭锅的三线插头中间的铜片拆除，以便能在墙壁上的两孔插座上使用。这种使用方法是否安全？为什么？答：不安全，这样使用插头会使电饭锅的金属外壳不能接地，在金属外壳漏电时容易出现触电事故。32夏天，小明从冰箱冷冻室中取出几个冰块，放入装有常温矿泉水的杯中。过一会儿，他用吸管搅动冰块，发现这几个冰块“粘”在一起了，如图所示。请解释这个现象。33答：（1）（2）、超载时，速度一定，质量越大，动
13、能越大，不容易停下来；（334答:到桌子的力的作用，所以35（只要写出两条）答：（1）（2）不接触的物体之间（3）力可以改变物体的运动状态。36损失的能量较少，故飞机噪声也传得较清晰。37你将采取怎样的措施来减弱噪声给人们带来的危害？（举两例）答：（1）植树种草；（2）、设置隔音板（墙）；（3）工厂、车间、娱乐场所等远离居民区；（4）、市内禁止车辆鸣笛.38“炖”菜是鸡西人喜欢的一道美食，最好的“炖”篇三：20XX初中物理力学知识点总结初中物理力学知识点总结一、力知识归纳1、什么是力：力是物体对物体的作用。要产生力的作用至少需要两个物体。（俗话说一个巴掌拍不响）不相互接触也会产生力的作用。2、
14、物体间力的作用是相互的。常用来解释现象，如拍桌子手感到疼。3、力的作用效果：（1）力可以改变物体的运动状态，（速度的改变、方向的改变或二者均发生改变）（2）可以改变物体的形状。（物体形状或体积的改变）举出实例来说明。4、力的单位是：牛顿，符号是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。会估测常见物体的重力。5、受力发生形变，不受力又恢复原状的性质叫弹性。形变后不能自动恢复原状的性质叫塑性。6、物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。弹力的大小和物体发生弹性形变的程度有关。7、实验室测力的工具是：弹簧测力计。会测量力的大小。会读数。8、弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。9、弹簧测力计的用法： 认清最小刻度和测量范围； 要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；观察读数时，视线必须与刻度盘垂直；（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程。10、力的三要素是：力的大小、方向、作用点。举出实例说明它们都能影响力的作用效果。用控制变量法研究。11、力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是：用线段的起点表示力的作用点；除压力外，其它力的作用点都可以画在物体的正
