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1、网络发展及其对青少年影响的调查报告篇一：一一、摘要据统计，在现在的大城市中，已有77%的学生家庭购置了电脑，其中家中联网计算机占到70%，这说明电脑已成为家庭学习和休闲的主要家电。在电脑成为我们不可缺少的一部分时，网络对于我们青少年的影响也是不容忽视的！许多青少年，上网无非就是玩游戏，聊天等娱乐性的目的。并不能真正利用好网络。互联网络极大地开阔了青少年的视野，给青少年的学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。了解最新的新闻信息，时事动态，以及青少年最感兴趣的东西。但由于互联网络空前的开放和自由，但也会使青少年找到了精神的寄托，解脱了束缚，在网络的海洋里尽情的放任自己。网络对青少年的负面影响也是有目共
2、睹的。有许多学生为了上网彻夜不归，为了上网荒废了学业，这一件件的事实，让我们不得不对网络对青少年的影响重视。上网已经成为当今人们生活密不可分的活动，越来越多的不同层次的人喜欢上网，然而又有越来越多不同的网站出现。上网是否影响人们的生活，网络对青少年的影响又有多大呢？为了让青少年更多的了解网络对他们的危害，并培养青少年的是非判辩能力。因此，我们出展了研究工作。关键词：网络发展、青少年、影响。二、调查过程调查对象：小初高中学生 调查方式：查阅资料及问卷调查（一）查阅相关资料据有关调查显示：全国8700万上网人数中，4500万网民是青少年，4500万青少年中有1650万是18岁以下未成年人，占到了1
3、9%，需要我们特别关注的是他们不仅爱上网，而且着了迷、上了瘾。按照国际上标准的说法，这叫作“互联网成瘾综合症”（英文简称 IAD），它是一种现代形式的心理疾病。截止到20XX年7月，我国登记注册的网站已有62万家，上网人数达到9000多万，其中35岁以下的青少年占82%，未成年人占%，但至今未有全国范围的IAD统计数据。据美国心理学年会报告有关研究统计，上网人群中IAD的比例约为6%。按照这个标准，我国青少年上网成瘾的数量则至少在440万人以上。（二）问卷调查通过派发问卷进行调查，发放问卷共60份，收回有效问卷50份。（调查问卷 见附录） 数据统计如下：三、问题分析（一）分析青少年上网原因1、
4、少年进入青春期之后，成人意识强烈。他们觉得自己已经是一个大人了，什么事都可以自己处理，不需要别人帮助。但事实往往相反，他们经常无法解决现实生活中遇到的困难。再加上现在的孩子多为独生子女，从小受宠惯了，一点小小的挫折可能就会令他们无法接受，具体表现为情绪波动比较大，控制情绪能力不强。无法解决实际问题、受挫后情绪不稳定，使得这些孩子不自觉地去寻找一个能充分满足自己的世界，网络恰好为他们提供了这一条件。在网络世界里，他可以解决任何问题，他可以完全逃避现实，他的情绪可以得到充分的宣泄。2、家庭关系紧张，无法与父母进行很好的沟通。父母是孩子最好的老师，孩子在确立人生观、世界观最关键的时期尤其需要来自父母
5、的正确指导。很多父母更习惯于那种“家长命令式”的教育方法，忽视了青少年的叛逆心理。造成了青少年偏要和父母对着干的局面：你们不让我打游戏，我偏要这么做。3、学习成绩差，自暴自弃，不能自拔。大多数沉溺于网络世界不能自拔的孩子，学习成绩都比较差，他们在现实生活中体验不到学习所带来的成就感，往往会选择网络来满足自己。同时，由于自控能力差，冲动性强，一旦陷入网络游戏，明知会影响学业，但是却不能自拔。（二） 分析青少年上网带来的一系列弊端1、上网成瘾问题。众多青少年学生长期沉缅于网络之中，有的已出现了网络病症，影响了青少年的健康成长。2、部分不健康网点问题。因特网上有一些宣传黄色、暴力等内容的网站，还有一
6、些政治上反动的网站，家长最担心的就是孩子容易受到他们的影响。3、荒废学业问题。青少年自控能力比较差，又不善于取舍，沉湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的，对这个问题不可忽视。4、诱发青少年犯罪问题。网上的内容良莠不齐，尤其是一些反动迷信、黄色网站网页的不健康内容，使处于人生观、价值观形成期的青少年，分不清真善、好恶，从而导致青少年误入歧途，走上犯罪的道路。5、网上交友的问题。网上交友聊天是当前青少年上网的主要目的。通过调查分析，青少年与网友见面的占%，从不见面的占%，偶尔联系的%。网上交友都是在“背靠背”的情况下进行，易使青少年产生说谎、虚拟的心理反映，与网友见面潜在着极大的危险性，很多地方
7、都发生过与网友见面遭遇危险、甚至被杀害的事件。因此，网上交友不慎极易使青少年的自身利益受到侵害。四、调查结论网络是把双刃剑，既能给青少年带来“学习的革命”，也能传播非健康资讯，严重威胁着青少年的健康成长。因此，要以“青少年文明网上行”和“营造绿色网吧”等活动为契机，努力抓好“引导”和“规范”两篇文章。所谓“引导”，就是要通过各种措施，引导青少年主动接触网络，利用网络，远离“数字鸿沟”，不断提高素质。通过各种培训，加强青少年网络知识教育，给青少年充分的“网上空间”。要考虑针对青少年的注意力，专门设立宣传正面信息的网站，增强点击率。适应网络时代的青少年社会化特点，重点培养他们的是非判断能力，让青少
8、年在多元化的价值观体系下，学会鉴别，学会选择。要在思想上为青少年修筑一道“防火墙”，让青少年形成对网络道德的正确认识，增强他们的道德判断能力，养成道德自律。要加大网络立法力度，对青少年进入网络社会进行法律保护和有效地预防青少年犯罪。所谓“规范”，就是对青少年上网场所加大监督力度，规范网吧从业行为。重点在清理地下网吧的基础上，把好四个关口。一是进门关。在所有网吧设立未成年人不准进入标志，加强对进门青少年的审查，确保未成年不进入公共网吧。二是内容关。在所有网吧安装有关技术防范设备，并杜绝利用网吧经营电子游戏。三是传播关。采取撤消电脑主机磁盘复制功能的作法，确保非健康资讯不通过电子介质进行传播。四是
9、法规关。尽快出台全方位的关于网络管理和青少年上网和网吧经营方面的有关法律规定。同时，要采取学校、社会、家庭共同参与的方式，加大对网吧的监督力度，坚决清除非健康网吧。要大力开展“营造绿色网吧”活动，引导网吧业主文明经营，守法经营。青少年上网问题一直是一个热点和难点问题，已经有越来越多的部门和社会有识之士加入解决问题的阵营中，希望青少年上网成瘾的问题可以在全社会的共同关注下早日解决，还青少年一片明朗的天空。附录：问卷调查你的性别 ：男（ ）女 （ ） 你的年龄： 日期：20XX年11月4日 请把选项填在题前括号内（）1.你所处的阶段？A小学阶段 B初中阶段 C高中阶段（）2.你初次上网的年龄？A
10、10岁以前 B 1015岁 C 1620岁（）3.你一般在哪里上网？A 学校 B家里 C 网吧 D 图书阅览室E其他地点（）4.什么地点上网最多？A 学校 B家里 C 网吧 D 图书阅览室E其他地点（）5.你上网的程度？A经常 B偶尔 C从没上过（）6.通常一个星期上网几次？A1次 B3次左右 C6次左右D每天都上（）7.每次上网的时间是多少？A 1小时以内B 12小时C 24小时 D 46小时 E6小时以上（）8.你上网的目的是？A聊天 B玩游戏C阅读 D查资料 E其他（）9.是否经常玩游戏？A经常 B偶尔（）10.你最经常玩的游戏是什么？A网络游戏 B单机版游戏 C电脑附带的小游戏 D其他
11、（）11.你对上网的迷恋程度？A不迷恋 B一般 C迷恋 D很迷恋（）12.如果上网吧，一个月花费多少钱？A 10元以下 B1020元 C2050元 D50元以上（）13.上网的费用是怎样来的？A零花钱B卖废品 C节省的饭费 D向他人借 E其他（）14.是否登陆过黄色网站？A没有 B 曾经有过，是自动弹出来的 C有，经常（）15.上网是否感觉疲惫？A 是 B 否 C 一般（）16.上网是否对你的生活习惯有所改变？A没有改变 B少许改变 C改变很大（）17.上网是否对学习有影响？A 没有 B 有影响，但是不大 C 影响比较大（）18.是否因上网有逃课经历（任何课程）？A 是 B否（）19.你的家长
12、或监护人对你的上网的态度如何？A坚决反对 B 必须在监督下进行 C要求正确使用，避免不健康东西 C无所谓（）20.网络的开放与青少年的某些犯罪有关？A同意 B有点同意 C不同意（）21.你有很熟悉的网友吗？A有 B没有（）22.是否见过面？A经常见面 B偶尔见面 C从不见面（）23.作为第一信息，你选择？A网络 B传统媒体（广播、电视、报纸）（）24.你同意以下那种观点A网上聊天时撒谎是不道德的B偶尔在网上说说粗话没什么大不了C在网上做什么都可以（）25.你觉得上网对你的学习是否有帮助？A.提供学习途径 B.找到学习资源 C.增加学习信心 D.无帮助（）26.你对互联网上的信息看法是：A内容丰
13、富、健康 B既有健康，也有不健康内容C健康的多一些，有害的少一些D有害的多，有益的少非常感谢你！ ！篇二：网络对青少年的影响调查报告网络对青少年的影响调查报告目录摘要一、调查情况介绍二、研方案三、调查问卷结果及分析四、调查结果及建议五、附录【摘要】 近年来,随着网络在我国迅猛发展,青少年接触网络的机会也日益增多。青少年阶段处于童年向成年过渡的阶段,是他们人生观、价值观形成的关键时期。在这一阶段里,网络给他们的生活、学习带来很多便利性,同时也影响着他们尚未完全形成的道德观念、价值取向、思维模式等。有关青少年上网的利弊问题也随之成为了当前教育和社会关注的热点问题一、调查情况介绍关于青少年的界定：我
14、国公安部门的统计标准为青少年的年龄界限定在13-25周岁，既包括一部分18周岁以下的未成年人，也包括一部分19-25周岁的已成年人，本次调研的在校大学生年龄介于18-25周岁之间，也属于这个范围。 大学生作为与网络接触更频繁的群体，作为 社会未来中坚力量到底有没有受到网络媒体的影响，在哪些方面受到影响，程度有多大，而且很多调研更多的是关注18周岁以下的未成年人的青少年人群情况，高校的普及化，出于以上原因我们调研小组针对五邑大学进行了网络对在校大学生影响的调查研究。二、研方案1、调查题目：网络对青少年的影响2、调查课题的目的和意义：随着社会的飞速发展，网络的普及和运用越来越重要，现在它已经影响到
15、我们生活的方方面面。网络是一把双刃剑，它既给我们带来了莫大的方便，也给我们带来了巨大的伤害。为了让我们合理的运用网络这把剑，我们要深入了解它、认识它，才能更好地运用它。于是我们做了一份关于网络对青少年的影响的调查报告。3、调查的内容：（1）.青少年上网的基本情况；（2）.青少年对网络的认识；（3）. 网络给青少年带来的影响4、调查范围、方法、时间和地点调查范围:江门市五邑大学周边地区调查时间:20XX年6月12号到13号调查场所:路上遇见,直接填写调查问卷，网上调查方式：统计调查为主调查方法：问卷法为主,结合资料分析方法、统计分析和理论分析5、调查对象：青少年6、调查人员的组成及调查过程本调查小组共有5
