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1、cad实训心得体会范文篇一：CAD实训总结AutoCAD实训总结这样的时间过得好快,转瞬间,两周周的CAD实训就要结束了,在这二周的实训中,使我对CAD这门实用性很强的科目有了很多新的认识和了解,以下是我两周以来对CAD实训的总结一、 实训的目的本次实训的目的是通过自己动手操作,加强我们CAD的绘图能力,提高实践应用水平.并熟练掌握使用CAD各种绘图命令和xx命令以及其它命令和工具,达到速度快、质量高的绘制出满足国家标准的图样的能力,培养认真、严谨的工作作风和良好素质.二、 实训的内容和任务1、 基本设置包括图幅、单位、图层、线型与线宽及比例、颜色、文字样式、尺寸、标注样式等.2、 标准图幅、
2、标题栏的绘制及文字的书写与xx,图形文件和样板文件的保存.3、 绘制平面图形,特别是圆弧的连接问题.4、 绘制三视图与补画第三视图.5、 绘制专业图样).三、 实训的要求和注意事项、布局合理,线型、比例正确,字体规范.、图形的图线连接正确,三视图、房屋和水工图的投影关系正确,不多线漏线,符合有关国家标准的规定.、尺寸标注正确、完整、清晰、合理.、图面的整洁美观.四、实训心得首先实训给人的最深感受就是很忙,很充实也很累.从早上八点到十一点四十分一直在教室里忙着CAD制图,下午两点半又继续忙碌;一天下来眼睛很累很痛,可谓心神疲惫!其次,实训虽然整天忙着画图,但觉得很充实,在复习的同时学习到不少新的
3、知识.尤其是在停课一周后,再接触显得有点生疏.很多常用的知识和关键的命令都忘了,不得不翻翻书或者问同学,这无形中就复习了以前的知识,遇到新的问题向老师或同学请教时,又学到了未尚学到的知识. 其次,CAD也很有实用性, 说到它的使用性，相信许多同学都有同感。我们从书上得知，CAD可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的使用性是非常之广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。现在用CAD就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还
4、是达不到十分准确。画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。用CAD画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准!尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。插入文字也很方便，在多行文本xx器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多!粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快!经过二周的制图实训,我了解到CAD是一门应用广泛的
5、技术性应用的软件,在机械、建筑等行业尤为的重要,电脑辅助绘图相对手工绘图有很多突出的优点,在精度和准度、美观度方面它远超于手工画图.我们现在所学习的都是工程方面的知识,在今后进入社会后,大多数同学都从事建筑行业,因此,工程制图对我们来说是一门最基础的课程,学习好这项技能对我们今后的工作很是实用,当然,如果仅仅只是手绘,可能会对施工有影响,对比来看,CAD电脑制图就是显得很精确,而且绘制起来也很方便、快捷.此次实训,我发现我们存在着很多不足.例如:一、图层设置不正确.二、线型和线宽及颜色尺寸有时会搞混.三、文字样式和标注样式设置不正确.四、窗、楼梯等线型选择不正确.五、基线编号圆的尺寸不正确.六
6、、标高符号不正确.七、指北方向符号不正确.八、详图编号圆尺寸和线型选择不正确.九、剖切符号的尺寸和线型选择不正确.以上错误在老师的正确指导下我们都一一地改正.但我们还是对建筑施工图的绘制不太熟悉.所以在今后我们还要继续努力学习制图技能,争取在这一方面能够取得更大的进步.20XX机制一班:郭俊刚 年3月15日篇二：CAD实训报告模板!华侨大学厦门工学院学 号：姓 名：指导老师：年日生产实训报告引言.1实训一 AutoCAD绘图界面认知及简单电气图形绘制.2实训二 基本图元的绘制.5实训三 电动机控制电路图的绘制.7实训四 建筑电气图纸的绘制.9实训五 变配电高低压系统图的绘制.12实训六 变电站
7、电气主接线图的绘制.16总结.19致谢.20参考文献.20电气CAD专周训练是电气工程本科的一门技能课，为的是培养电气工程本科专业学生的电气CAD操作能力而开出的实践技能课。对于电气工程系本科专业的学生是最佳的应用水平培养方式，使学生掌握AUTO CAD20XX的实用基本技能,了解电气技术的现状及发展；能在将来的工作中充分利用电气CAD图形技术,熟练地运用AUTOCAD软件,提高电气设计技能, 成倍提高设计效率，使设计更加精准，适应社会发展。培养学生在软件学习中严格、有序、准确、求精的科学态度和学风。实训一:AutoCAD绘图界面认知及简单电气图形绘制、实训目的与要求了解AutoCAD绘图界面
8、特色及其功能，体会、树立AutoCAD的“交换式”绘图思想，并学会初步应用此思想绘制简单图形，同时掌握环境设置、创建样板文件、图层设置及添加标注的方法。（二）、实训原理及说明1、通过绘制直线、圆体会“交互式”绘图思想；2、学会使用坐标确定点的方法；3、熟练直线、多段线、样条曲线、多边形、圆、圆弧、椭圆等绘图方法；4、能够应用样板文件绘制简单图形并添加标志；5、建立图层，管理图层信息，并将图层的图形归入图层。图 AutoCAD绘图界面（三）、课堂绘图图 电气元件（四）、思考题1、如何改变绘图窗口的背景颜色？答：点击工具-选项-显示-颜色，则可选背景颜色，或用OP快捷键打开。2、如何修改对象捕捉？
9、答：鼠标右击对象捕捉，进行修改，或用ds快捷键打开。3、练习：绘制如图电气设备。篇三：cad心得体会心得体会通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关AUTOCAD方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获取。最终的检查标注，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师和同学的帮助下
10、，终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到认可！课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础回顾起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子
11、里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。 实验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有弄不懂的知识，收获颇丰。071409132王 路
